幼儿园各种各样的笔教案反思.docx

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(1)大班社会教案反思各种各样的笔活动设计背景让幼儿感受笔在人们的工作.学习和生活中的重要意义。活动目标

1、通过看看、写写、画画、想想、说说，辨认各种笔，了解笔的不同特点，萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。

2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：辨认各种笔。难点：感受笔在人们的工作学习生活中的重要意义。

活动准备1老师和小朋友共同收集各种各样的笔。2不同的笔所创作的各类作品：书法绘画钢笔字铅笔字等。活动过程1引导幼儿欣赏和老师一起收集的各种笔，并说一说它们的外观作用等。

2引导幼儿欣赏不同笔和所创作的各类作品。!.快思.教案网!请幼儿说一说，这些作品是用什么笔创作的。3老师向幼儿介绍几种特殊的笔。

4除了这些笔，你还知道那些笔它们是用来作什么的5说一说，假如你是小发明家，你想发明一种什么样的笔6让幼儿自由选择各种笔，写写画画。

教学反思让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。

(2)大班科学优秀教案各种各样的笔含反思活动目标

1.知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。

2.尝试各种笔的使用方法。

3.了解使用笔的安全常识。

4.初步了解其特性。

5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备

1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各种材料，如墨汁、水、调色板等。

2.用各种笔绘制的绘画作品。

3.白纸若干。活动过程

一、带领幼儿参观画展，让幼儿发现每幅画的不同之处，引发幼儿探索的兴趣师：

1.这些画哪里不同（引导幼儿从色彩、线条等方面进行观察。）

2.这些画用什么笔画的鼓励幼儿根据已有经验大胆猜想。

二、幼儿自由探索、观察比较，分辨出每一幅画的绘画工具

1.师：这些画是用什么笔画出来的和小朋友一起试一试找一找。

2.幼儿分组探索尝试。

3.分享交流。鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果，并能讲清楚理由。

三、交流讨论，加深对各种笔的认识

1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己认识的笔。

2.鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔;签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的，等等。

3.说说各种笔的不同使用方法及用途。如铅笔须削过之后才能使用，写错了可以用橡皮擦掉，小学生经常会用到;毛笔需要沾着水、墨汁或颜料使用，画水墨画或水彩笔时会用到。

四、小组合作作画，进一步探索各种笔的特性

1.幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后仔细看一看每种笔画的画风格有什么不同。

2.教师小结：笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全。如铅笔有毒，不能用牙咬笔头;有的笔尖太尖，不要伤了自己和别人。

教学反思：让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。

(3)：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

(4)大班教案各种各样的笔含反思活动目标通过看看写写画画想想说说，辨认各种笔，了解笔的不同特点。萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。

探索、发现生活中笔的特征。积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。教学重点、难点重点：辨认各种笔。难点：感受笔在人们的工作学习生活中的重要意义。

2引导幼儿欣赏不同笔和所创作的各类作品。请幼儿说一说，这些作品是用什么笔创作的。3老师向幼儿介绍几种特殊的笔。4除了这些笔，你还知道那些笔它们是用来作什么的5说一说，假如你是小发明家，你想发明一种什么样的笔6让幼儿自由选择各种笔，写写画画。

教学反思让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。医院教案活动名称：健康去医院看病活动目标：

1、了解去医院看病的主要流程。

2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。

3、10

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