(1)：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
(2)大班教案皮影戏活动目标：
1.在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。
2.在实验中勇于尝试、积极思考。
3.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：
1.课件
2.皮影戏台、电筒、皮影件活动过程：
一、看皮影，初步感知影子形成的原因。今天，老师请你们看皮影戏，看看皮影戏和你看过的戏有什么不一样（看皮影戏）提问：
1.皮影戏特别在那呢
2.皮影是靠影子来表演的。
二、玩皮影，探索影子形成的基本原理。皮影表演真有趣，你们想玩吗我们分成两组，一组表演皮影，一组做观众，做观众的小朋友要保持安静，不要离开自己的座位。
1.探索影子形成的原理。问：影子是哪来的呢（教师用小幕布展示影子的形成。）真聪明，光照在皮影人身上，皮影人挡住了光线，就会在屏幕上产生影子，所以影子的形成需要光、物体和屏幕。
问：你刚才是怎么玩的那在外面做观众的小朋友还看到了什么呢
2.观察影子动的原因。你是怎样让皮影人的影子动起来的（教师用小幕布演示）还有什么办法能让影子也动起来皮影人动，影子就会动；
皮影人不动，光动，影子也会动起来。
三、再次玩皮影，感知光、物体、影子的关系。那我请你们再玩一次皮影，不过这次，你的皮影人不动，只是光动，请你观察影子有什么变化提问：你的影子是怎么动的你是怎样让皮影发生大小变化的你能来表演一下吗影子还能怎么动皮影上下移动，你是怎么做到的呢你也来表演一下好吗皮影还发生哪些变化你是怎么做到的你来动给小朋友看一下。
总结：皮影人的位置不变，光在移动，影子也会移动。
四、表演皮影，进一步感知光、物体、影子的关系。游戏“快乐皮影人”我这里还有一个特别的皮影戏，看看，他们特别在哪呢他们用自己的身体挡住光，做了一个皮影人，在一个大舞台上进行表演。
想做快乐皮影人吗那我请老师们做观众，小朋友们做皮影人，吴XX指挥你们的表演。老师们，我们小朋友表演得好不好那就来点掌声鼓励一下吧谢谢大家，再见！级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。
2、欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初的庄XX昨天穿了件新衣服，换了个新的发型，小朋友们都说庄XX变漂亮了。
由此我设计本次绘画课。活动目标
1、学习画人7
(1)大班数学教案测量身高含反思活动目标：1，探索测量的工具及方法、能以自然物为单位记录测量结果。2，能与同伴合作解决问题。3，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4，发展目测力、判断力。活动准备：1，有过测量图形边长的经验。2，纸盒、垫子、棍子、长条积木、绳子等，幼儿记录单、笔。教学重点、难点：掌握自然测量长度的基本方法；培养孩子们多数学活动的兴趣。活动过程：一，提出问题，引起
(1)动物职业介绍所是人们怎样工作主题下的一个语言活动。该故事情节生动，富有童趣，内容上构思新颖，巧妙的把动物的特性与人类的各种职业联系起来。故事结构上简单、平行，适合幼儿的学习，为活动后面的续编故事也提供了很大的想象空间。活动中，通过前两周的学习，幼儿对人们的工作已经有了一定的了解，活动主要通过分析故事中一些动物的特性帮助小动物们选择合适的工作，以提高孩子的知识迁移和逻辑思维能力。首先，结合故事
(1)中班教案庄严的升旗仪式活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。3、发展幼儿思维和口语表达能力，知道升国旗的庄严。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：小朋友，我们中国的国旗叫什么名字请听故事冰山上的五
(1)大班社会活动教案建筑工地含反思1、了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。2、激发对建筑工人的感激之情。3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。了解建筑工作的内容，环境，认识大型建筑工具。通过想象创作，将建筑工地的景象用绘画记录下来。1、小朋友的书勤劳的人们。2、小朋友的书美工。一、引题谈话。师：建造房子的地方叫建筑工地，我们一起去看看建筑
(1)大班优秀数学教案10以内的加减法含反思设计背景结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。活动目标1.熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动
(1)大班社会教案反思各种各样的笔活动设计背景让幼儿感受笔在人们的工作.学习和生活中的重要意义。活动目标1、通过看看、写写、画画、想想、说说，辨认各种笔，了解笔的不同特点，萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：辨认各种笔。难点：
(1)中班教案沙尘暴的危害含反思活动目标1、简单了解沙尘暴的成因，树立环保意识。2、初步知道沙尘暴的危害。3、初步了解根治沙尘暴的措施。4、培养幼儿手眼协调的能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、观看有关沙尘暴危害的图片或录象。2、教师简单介绍沙尘暴的危害。3、初步了解根治沙尘暴的措施。活动过程：1、组织幼儿说说风有哪些益处和害处，引出沙尘暴的话题。2、教师
活动目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。2、幼儿排成四路纵队。3、课前已看过火警演习的录像。4、自制玩具：红绿
幼儿园小班建构游戏优秀教案 汽车含反思活动目标：1、幼儿对建构游玩感兴趣，学习用拼插、搭高的技能，搭建简洁的汽车造型。2、在教师的鼓舞下，能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车，发展幼儿的建构能力。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。活动预备：各种建构插塑材料活动过程：1、教师出示幼儿带来的各种玩具引出今日的游
幼儿园小班体育游戏教案 老狼老狼几点啦含反思活动目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，熬炼幼儿下肢力气2、提高听力和数数能力、机敏的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的欢乐。4、情愿参与体育游玩，体验在游玩中奔跑、追逐的乐趣。5、培育竞争意识，体验游玩带来的挑战与欢乐。活动预备：老狼、小羊头饰，宽敞平坦的场地。活动过程：(一)、创设情境，激发兴趣给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上
幼儿园大班语言活动教案找不到眼镜含反思一、教材分析：刚要提出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展亲密相关”，“幼儿社会态度的培育应渗透在多种活动和一日活动的各个环节之中”。大班下学期正是孩子为顺当入学做好各方面预备的时期，因此要不断对幼儿进行独立自理等能力的培育和熬炼，日常区域活动中孩子们已经熟识和认可了“物归原处”的规则，这一规则对如何保管好自己的物品起到的作用将
幼儿园小班体育优秀教案 运动乌龟爬爬含反思活动目标：1.学会听指令手膝着地爬行。2.提高动作的协调性和灵敏性。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4.主动参与试验探索。活动预备：1.磁带三盘(动感早操，欢快加油曲，轻音乐)2.乌龟头饰、乌龟贝壳每人一个3.口袋若干，软垫，小圈，钻笼，玩具筐，一个铃铛。活动过程：一、导入部分1.小乌龟生活在哪儿?(既能在水里生活，又能在陆地上生活的小动物是
幼儿园大班语言游戏教案小河马的大口罩含反思设计思路：在日常的生活中，我发觉一些幼儿平常不太留意卫生，特殊是患有感冒后将卫生纸、口罩等处处乱放，而且打喷嚏时也不用手捂住，使唾液四溅，甚至为了好玩，故意向小朋友打喷嚏。然而小河马的大口罩这一故事，叙述正是由于不留意卫生而导致疾病的传播，给其他的小动物带来了病菌，本故事中没有正面描述小动物的病的原因，而是通过第二天早上森林医院门口的病人真多呀！通过侧面描
幼儿园小班多人游戏教案 吹泡泡含反思活动目标练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作与儿歌的不断熟识，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力。教学重点、难点重点：让幼儿熟记吹泡泡的儿歌跟动作;在做动作的时候强调渐渐走，渐渐蹲，手之间不要用力的拉;让幼儿在表演的时候感受到欢乐。难点：动作的时候力求整齐协调。活动预备“吹泡泡”的儿歌，“手拉手儿走走
小班教案春雨沙沙含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用甜美的声音唱出春雨与种子之间亲密的关系，表现出歌曲的弱唱部分，幼儿理解歌词内容，初步学习接唱，幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美好愿望，快来看看幼儿园小班春雨沙沙含反思教案吧。教学目标：1、幼儿理解歌词内容，初步学习接唱。2、幼儿学习用甜美的声音唱出春雨与种子之间亲密的关系，表现出歌曲的弱唱部分。3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长
大班教案学会含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得只有学会了与他人，才会有更多的朋友，才会得到更多的快乐，使幼儿体验与同伴的快乐，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班学会含反思教案吧。活动目标1.使幼儿体验与同伴的快乐.2.使幼儿懂得只有学会了与他人，才会有更多的朋友,才会得到更多的快乐。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿与他人合作的社会品质及关心他
中班教案白雪公主和七个小矮人含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿模仿小矮人走路，能蹲着走510米，保持身体平衡，坚持完成动作，练习蹲着走，发展腿部力量，体验合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班白雪公主和七个小矮人含反思教案吧。活动目标：1练习蹲着走，发展腿部力量2模仿小矮人走路，能蹲着走510米，保持身体平衡，坚持完成动作。3体验合作游戏的乐趣。4幼儿可以用完整的普通话进行交流。5让幼儿体
中班教案小竹笋含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在尝试剥笋的过程中体验乐趣，感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程，对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣，快来看看幼儿园中班小竹笋含反思教案吧。活动目标：1感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。2在尝试剥笋的过程中体验乐趣。3对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4发展幼儿的观察力、想象力
师大版小学三年级数学下册小小设计师教案及反思教学目标：1、结合欣赏绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用。参与、设计图案的活动，感受图案的美，培养健康的审美情趣。发展动手操作能力、空间想象力和创造能力，培养良好的情感价值观。教学重难点：体会平移、旋转和对称在图案中的应用。教学方法：讲授法、谈话法教学设计思路：先让学生充分说出自己的感受，体会平移、旋转和对称在图案中的应用；再让学生模仿画
角色游戏详案教案小吃店含反思游玩由来：我们上的孩子时常到幼儿园周边参观各种各样的建筑、店铺等，在途中孩子们看到了幼儿园周边很多福州风味的小吃店“依土捞化”“连江锅边”“汤圆”“鱼丸”等，这些都是孩子们爱吃的食物。在一次角色游玩中，A小朋友加工厂里搓了鱼丸，做了油条，快乐地叫卖了起来为了满意孩子们的愿望和兴趣需要，我们开展了“风味小吃店”的角色游玩。游玩目标：1、喜欢参与“小吃店”、“娃娃家”、“以
