(1)中班教案沙尘暴的危害含反思活动目标
1、简单了解沙尘暴的成因,树立环保意识。
2、初步知道沙尘暴的危害。
3、初步了解根治沙尘暴的措施。
4、培养幼儿手眼协调的能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备:
1、观看有关沙尘暴危害的图片或录象。
2、教师简单介绍沙尘暴的危害。
3、初步了解根治沙尘暴的措施。活动过程:
1、组织幼儿说说风有哪些益处和害处,引出沙尘暴的话题。
2、教师:“你们见过沙尘暴吗说说你的体验。”引导幼儿从风沙的声音,风沙的速度,风沙吹在人脸上的感觉,当时空气中的味道等多方面展开讨论。
教师根据幼儿讨论情况给予小结。
3、教师简单介绍沙尘暴的危害。
4、教师:“你们知道沙尘暴是怎样形成的吗”引导幼儿从植被的破坏,森林的大量砍伐等方面讨论。
5、请幼儿说说用什么方法才能减少和控制沙尘暴。教师从种植花草、保护树木、建防护林等方面提示补充。小实验
1、让小朋友想办法把一盘沙吹起来。
2、请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。活动建议:
1、可在有沙尘暴的天气开展此项活动。
2、在活动区摆放有关的图片或图书。
3、组织幼儿参加简单的种植活动。活动延伸
1、讨论怎样来保护环境。
2、玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保意识。活动预测由于对幼儿不熟悉、不了解在目标的确定上有可能过难、过简单。因为幼儿有过对沙尘暴的亲身体验可能对本节课敢兴趣。
活动反思幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。幼儿学习层次不齐。个别幼儿对科学探究没兴趣。需要老师家长帮助幼儿建立自信心和兴趣。
部分幼儿不善于表达自己的想法。保护自己的安全知识方面欠缺。沙尘暴对于我们大人来说也许并不陌生,但对于幼儿园的孩子们来说似乎是遥不可及的,更不用说对它的了解了,可总不能因为幼儿对此陌生就放弃。
本节课主要让幼儿了解沙尘暴会给人们带来什么危害沙尘暴是怎样形成的怎样不让沙尘暴发生为了让幼儿对沙尘暴有更多的了解,我上网查了很多资料,并从网上了许多有关的图片。
不足:尽管做了很多的准备,这次活动并不是十分理想,幼儿对沙尘暴还是模棱两可,这也正是我这次活动的不足之处。5
(1)大班数学教案测量身高含反思活动目标:1,探索测量的工具及方法、能以自然物为单位记录测量结果。2,能与同伴合作解决问题。3,喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。4,发展目测力、判断力。活动准备:1,有过测量图形边长的经验。2,纸盒、垫子、棍子、长条积木、绳子等,幼儿记录单、笔。教学重点、难点:掌握自然测量长度的基本方法;培养孩子们多数学活动的兴趣。活动过程:一,提出问题,引起
(1)动物职业介绍所是人们怎样工作主题下的一个语言活动。该故事情节生动,富有童趣,内容上构思新颖,巧妙的把动物的特性与人类的各种职业联系起来。故事结构上简单、平行,适合幼儿的学习,为活动后面的续编故事也提供了很大的想象空间。活动中,通过前两周的学习,幼儿对人们的工作已经有了一定的了解,活动主要通过分析故事中一些动物的特性帮助小动物们选择合适的工作,以提高孩子的知识迁移和逻辑思维能力。首先,结合故事
(1)中班教案庄严的升旗仪式活动目标:1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。3、发展幼儿思维和口语表达能力,知道升国旗的庄严。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备:儒灵童教材活动过程:一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入:小朋友,我们中国的国旗叫什么名字请听故事冰山上的五
(1)大班社会活动教案建筑工地含反思1、了解建筑工人的工作环境和工作内容,认识大型建筑工具。2、激发对建筑工人的感激之情。3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。了解建筑工作的内容,环境,认识大型建筑工具。通过想象创作,将建筑工地的景象用绘画记录下来。1、小朋友的书勤劳的人们。2、小朋友的书美工。一、引题谈话。师:建造房子的地方叫建筑工地,我们一起去看看建筑
(1)大班优秀数学教案10以内的加减法含反思设计背景结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。活动目标1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动
(1):作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。(2)大班教案皮影戏活动目标:1.在玩皮影中,感知光、物体、影子的关系。2.在实验中勇于尝试、积极思考。3.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备:1.课件2.皮影戏台、电筒、
(1)大班社会教案反思各种各样的笔活动设计背景让幼儿感受笔在人们的工作.学习和生活中的重要意义。活动目标1、通过看看、写写、画画、想想、说说,辨认各种笔,了解笔的不同特点,萌发幼儿观察和探索事物的兴趣,体验探索的乐趣。2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点:辨认各种笔。难点:
活动目标:1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的知识,知道如何自救。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、场景布置:地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。2、幼儿排成四路纵队。3、课前已看过火警演习的录像。4、自制玩具:红绿
师大版小学三年级数学下册小小设计师教案及反思教学目标:1、结合欣赏绘制图案的过程,体会平移、旋转和对称在图案中的应用。参与、设计图案的活动,感受图案的美,培养健康的审美情趣。发展动手操作能力、空间想象力和创造能力,培养良好的情感价值观。教学重难点:体会平移、旋转和对称在图案中的应用。教学方法:讲授法、谈话法教学设计思路:先让学生充分说出自己的感受,体会平移、旋转和对称在图案中的应用;再让学生模仿画
角色游戏详案教案小吃店含反思游玩由来:我们上的孩子时常到幼儿园周边参观各种各样的建筑、店铺等,在途中孩子们看到了幼儿园周边很多福州风味的小吃店“依土捞化”“连江锅边”“汤圆”“鱼丸”等,这些都是孩子们爱吃的食物。在一次角色游玩中,A小朋友加工厂里搓了鱼丸,做了油条,快乐地叫卖了起来为了满意孩子们的愿望和兴趣需要,我们开展了“风味小吃店”的角色游玩。游玩目标:1、喜欢参与“小吃店”、“娃娃家”、“以
幼儿园小班建构游戏优秀教案 汽车含反思活动目标:1、幼儿对建构游玩感兴趣,学习用拼插、搭高的技能,搭建简洁的汽车造型。2、在教师的鼓舞下,能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车,发展幼儿的建构能力。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验成功的欢乐。活动预备:各种建构插塑材料活动过程:1、教师出示幼儿带来的各种玩具引出今日的游
社会优质课教案我会叠被子含反思活动目标:1.培育热爱生活,热爱进行家务劳动的生活态度。2.学会整理房间的方法,把握相关家务技能。3.发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备:教师预备:多媒体课件、布置整理房间的道具。(如:衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生预备:每人预备一件衣服;每人预备一个书包;留意桌椅摆放,留出较大的活动空间。活动过程
(1):在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来,一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋,从里边出示一些常见的垃圾,将孩子带到垃圾的情境中,又用游戏法,请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏,让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾,再到体验垃圾分类,作为导入环节,从本次课孩子们的表现看是比较好的。(2)中班优秀社会教案环保教育垃圾分类含反思1.认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可
简单电路教学设计一、教学目标:1.使用提供的材料,学会不同电路的连接方法。2.观察、描述和记录有关的实验现象。用简易符号表示一个电路的不同部分。3.激发对电探究的兴趣。二、教学重点、难点:1.教学重点:使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法;用简易符号表示一个电路的不同部分。2.教学难点:用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。三、教学准备:每小组小灯座2个,电池盒1个,1号电池1节,导线4根,小灯
幼儿园小班体育游戏教案 老狼老狼几点啦含反思活动目标:1、发展幼儿四散追跑的能力,熬炼幼儿下肢力气2、提高听力和数数能力、机敏的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的欢乐。4、情愿参与体育游玩,体验在游玩中奔跑、追逐的乐趣。5、培育竞争意识,体验游玩带来的挑战与欢乐。活动预备:老狼、小羊头饰,宽敞平坦的场地。活动过程:(一)、创设情境,激发兴趣给幼儿讲故事:山上有一只大灰狼,上
优秀体育活动教案两人三足含反思活动目标:1、熬炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。2、培育幼儿之间的合作意识,加强合作能力。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、初步培育幼儿体育活动的兴趣。活动预备:平整的场地,绳子若干,书包若干,终点标志五个活动过程:一、活动环节设计:1、整队,带幼儿进入活动场地,随音乐健康歌做预备活动。2、划好起点线和跑道,放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组,幼儿自由选择一个小伙伴
科学优秀教案我家的电器含反思活动目标:1、熟悉冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。2、知道家用电器安全使用,增加自我保护能力。活动预备:冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张;关于用电安全的视频一个;活动过程:1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱师:今日我们班来了一位小客人,小朋友想熟悉他们吗幼:想师:看,第一位小客人来了,他给小朋友带来了一个
游戏教案垫子游戏含反思活动目标:1、在玩耍中鼓舞幼儿大胆探索多种游玩方法。2、培育幼儿合作交往意识,体会游玩的乐趣。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐,愿意与同伴一起游玩。4、培育幼儿敏锐的观看能力。5、使小朋友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。活动预备:1、场地布置:铺好地毯2、垫子若干、辅助音乐磁带设计活动过程:一、情景导入师:宝宝,现在的天气冷不冷呀所以宝宝上幼儿园的时候
社会优质课教案各行各业含反思活动内容:各行各业设计意图:幼儿园教育指导纲要中指出:"从幼儿谈起自己的抱负以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培育其对劳动者的敬重和仰慕之情。"而现实生活中幼儿对各行各业的劳动缺乏体验,部分幼儿不懂得敬重各行各业的劳动者,针对幼儿的这一状况,通过活动的开展来激发幼儿敬重各行各业劳动者的美好情感及各行各业与我们生活的亲密关系。并且通过谈话发展幼儿的口语表达能力。活动
数学优秀教案正方体与长方体含反思活动目标:1、通过活动,能正确地熟悉正方体与长方体的名称及特征。2、能在活动中培育自己的观看力以及初步的空间想象力。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4、培育幼儿乐观开朗的性格。活动预备:正方体、长方体制作材料纸若干张,正方体、长方体积木若干块。活动过程:1、集体活动。观看两张制作材料,叙述异同。“小朋友看老师带来了两张纸,请你认真观看它们有什么相同的地方和