威XX的小艇
第二课时的教学设计教学目标：1通过学习课文内容，了解威XX独特的地理风貌、小艇的特点及它同威XX水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。
2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点：了解小艇的特点以及它在威XX的作用。教学难点：学习作者抓住事物的特点进行具体描写的方法。
教学准备：自制CAI课件教学过程：一创设情景、导入新课。1同学们，我们平时会从书报或电视上看到一些世界著名城市的特色风光，你能给大家做一个简单介绍吗 2在欧洲的意大利有一座闻名遐尔的水上城市威XX，你了解威XX吗 交流课前搜集的有关威XX资料。
3播放威XX风光录像。学生观赏后谈印象和体会。4导入课题。二教学课文
第二段。1学习课文
第2自然段。小艇又名“贡多拉”，它是什么样的 有什么特点
选择你喜欢的方式来学习这一段。喜欢读的就美美地读一读；喜欢画的.就拿你的画笔把小艇画下来；喜欢手工制作的可以剪一条小艇。
学生自学，教师巡视指导。
学习成果展示。2让学生进入模拟的情景，体会坐在小艇里的感受。
播放录像，让学生眼看录像中的画面，想象自己坐在小艇里，体会坐小艇的感受。
交流“坐小艇”的感受。
“说不完的情趣”指什么
3.品位朗读。三教学课文
第三段。1引导找出课文中概括船夫驾驶技术的词语：操纵自如。2同桌合作，一人读书，一人当“船夫”，以手代艇，以桌面代河，以文具书本代河中其它船只，动手演示理解“操纵自如”。
3师生合作读本段课文。4说说“操纵自如”的含义，进行课外迁移，举出生活中的一些例子。四教学课文
第四段。1出示自学提纲，以学习小组为单位自学课文。2学习成果汇报。3以“谁乘小艇去做什么”的句子格式进行说话练习。
4.文中为什么要以威XX静寂的夜晚来结尾 5品味朗读。五总结课文，布置作业。1总结：学习了课文，你喜欢威XX的小艇吗 为什么 2布置作业：课后收集资料，向大家介绍东方威XX苏州。
附：(板书设计)
一、教学目的：学习第五至六自然段，了解作者是怎样抓住对象的特点进行具体描写的；正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学过程：导入新课。齐读第一至第三自然段。引入：作者观察细致，描写具体，不仅写出威XX的小艇的特点，而且写到了船夫的驾驶技术特别好。学习第三段(第4自然段)。1、播放一段船夫驾驶小艇穿梭于河面上的录像。2、学生看后，找出能概括船夫驾驶技术特别好的词语：“操纵自如”。3、让学生谈课文中具体
三上语文第四单元第一课第二课时教学设计教学目标:1、进一步学习课文，了解植物的花开时间的不同及原因。2、熟练地朗读课文。3、培养学生对自然界，对科学的兴趣和认真观察的习惯，做生活的有心人。教学重点:了解植物的花开时间的不同及原因。教学难点:培养学生对自然界，对科学的兴趣和认真观察的习惯，做生活的有心人。教学过程:1、听写词语。2、指名背、齐背课文第一自然段。3、交流搜集资料的情况。二、质疑探究1、
二年级下册语文教案-彩色的梦人教部编版8彩色的梦教学设计一、教学设计：彩色的梦是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是他们到底是什么呢？长的是彩铅，圆的是水彩笔，硬的是油画棒。(3)你从什么地方感受到他们是“彩笔”呢？学生自由回答（铅笔盒、白纸等）(4)师：这一小节运用了什么修辞手法呢？师：是啊，作者用拟人的手法，把多种美丽的彩笔写得像
课文威XX的小艇第二课时教学设计范文教学目标：1通过学习课文内容，了解威XX独特的地理风貌、小艇的特点及它同威XX水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点：了解小艇的特点以及它在威XX的作用。教学难点：学习作者抓住事物的特点进行具体描写的方法。教学准备：自制CAI课件教学过程：一创设情景、导入新课。1同学们，我们平时会从书报或电视上看到一些世界著名城市的
课文威XX的小艇第二课时教学设计范文教学目标：1通过学习课文内容，了解威XX独特的地理风貌、小艇的特点及它同威XX水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点：了解小艇的特点以及它在威XX的作用。教学难点：学习作者抓住事物的特点进行具体描写的方法。教学准备：自制CAI课件教学过程：一创设情景、导入新课。1同学们，我们平时会从书报或电视上看到一些世界著名城市的
一、新《治安管理处罚法》关于噪音扰民的规定1、《治安管理处罚法》第五十八条 违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告;警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。这就直接把很简单的、常见的噪音扰民的情况直接归入了法律的调整范围之内。2、根据国家《城市区域环境噪音标准》规定，在居民区内，户外允许噪音级昼间为50分贝，夜间为40分贝，但实际上超标的情况十分严
《企业所得税法》及其实施条例施行之前，财政部、国家税务总局《关于企业所得税几个具体问题的通知》(财税字〔1996〕79号)规定，企业将自己生产的产品用于在建工程、管理部门、非生产性机构、捐赠、赞助、集资、广告、样品、职工福利奖励等方面时，应视同对外销售处理。国家税务总局《关于执行〈企业会计制度〉需要明确的有关所得税问题的通知》(国税发〔2003〕45号)对捐赠视同销售进行了规范，规定企业将自产、委
《安全生产法》中从业人员的权利有哪些？《安全生产法》中从业人员的权利有哪些？对照具体条款，《安全生产法》所规定的从业人员安全生产的基本权利有这样几个方面：有关安全生产的知情权；获得符合国家标准的劳保用品；有对安全问题提出批评、检举、控告和建议权；有对违章指挥的拒绝权；采取紧急避险措施权；在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付的权利。这样解释大家理解吗？【温馨提示】当前回复
第一，关于遗产的定义，是指自然人死亡时遗留的个人合法财产，与原定义基本相同，只是用“自然人”取代了“公民”二字。第二，关于遗产的范围，原《继承法》第3条正面明确地规定了遗产的范围，没有排除性规定，本条则没有正面规定遗产的范围，而是作排除性规定，即但书部分规定的“依照法律规定或者根据其性质不得继承的除外” 。以列举的方式正面规定遗产范围，难免列举不周，甚至挂一漏万。另外，《继承编解释（一）》第2条，
2019年11月，最高人民法院发布《全国法院民商事审判工作会议纪要》（“九民纪要”），在着重强调担保从属性的基础上，梳理了担保纠纷案件中的热点与疑难问题，包括明确独立担保案件的审判思路。作为一种特殊的担保形式，独立保函出现在境内外交易中的频率逐渐增加，本文将介绍《九民纪要》规定的独立担保的适用标准，进一步分析《九民纪要》的规定对独立担保法律实务的影响。一.独立保函的定义在最高人民法院于2016年1
第6单元整理和复习1.数与代数第3课时数的运算(1)【教学目标】1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2.培养学生运用法则熟练计算的能力和对学过知识进行归纳整理、比较异同、形成知识结构的能力。3.引导学生探索知识间的内在联系，认识事物本质。【教学重难点】重难点：1.整理四则运算的意义及计算法则。2.对四则运算法则本质的认识和理解。
《侵权责任法》第五十八条 患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错：(一)违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定;(二)隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料;(三)伪造、篡改或者销毁病历资料。 林律师遇到的几乎每一个医疗纠纷案件，患方都会认为病历存在作假、存在违反法律法规、诊疗常规的情形，而要求法官依《侵权责任法》第58条直接认定医方医疗行为存在过错判决赔偿。持这种观
有人认为《交法》76条规定会导致“行人违章、机动车负全责”。其实不然，无过错责任原则对于机动车而言是不以有过错为其承担责任的前提。但对于行人来说，仍须对自己的行为负责，有过错的，就要承担与过错相适应的责任。法条本身既规定了保险公司在一定范围内的先行赔偿责任，也规定了机动车一方的减责、免责条件。可见，“机动车负全责”的观点是片面的。应该说，机动车一方的责任与其自身过错无关，但与行人的过错成反比;只有
小学三年级语文月球之谜原文、教案及教学反思夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球
三角形的任意两边之和大于第三边教材来源：教科书/人民教育出版社人教版于版内容来源：小学四年级数学（下册）第五单元主题：三角形任意两边之和大于第三边课时：共6课时，第2课时设计者：杜XX目标确定的依据1、课程标准的相关要求创设具体的问题情境，使学生在积极的探索活动中发现“三角形任意两边的和大于第三边”。2、教材分析“三角形任意两边的和大于第三边”这一部分内容，创设了“我上学走中间这条路最近”“这是什
强制措施变更，是指司法机关因案件的变化而采取改变强制措施。根据我国相关法律规定，如果被告人在取保候审或者被监视居住期间，情况发生变化的，应当撤销或者变更之前的强制措施。在押的被告人正在接受侦查、起诉、一审和二审的期间，无法在诉讼法规定的期限内完成程序的，采取取保候审或者监视居住等措施对社会不构成危险的，可以改变为取保候审或者监视居住的强制措施。 法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》 第九十九条
取保候审的期限是最长是不得超过十二个月的。犯罪嫌疑人、被告人可能判处管制、拘役或者独立适用附加刑的；可能判处有期徒刑以上刑罚，采取取保候审不致发生社会危险性的；羁押期限届满，案件尚未办结，需要采取取保候审等的可以取保候审。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第七十九条 人民法院、人民检察院和公安机关对犯罪嫌疑人、被告人取保候审最长不得超过十二个月，监视居住最长不得超过六个月。 在取保候审、监视居
《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，供应商参加政府采购活动应当具备下列条件： （一）具有独立承担民事责任的能力； （二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； （三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； （四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； （五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； （六）法律、行政法规规定的其他条件。 采购
名师精编优秀教案花钟教学设计教学目标：1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、体会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。4、培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重、难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝一种说法。教学过程：一、创设情境，激趣导入师：同
小学语文四年级上学期火烧云第二课时教学设计【教学要求】、通过课文学习，培养学生热爱大自然，热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。、能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序，并懂得课文以“变”为主线，突出火烧云变化的快和多。、学会五个生字，积累十一个词语，会用会造句。【教学重难点】、了解课文的叙述顺序。、体会火烧云变化的多与快。【教学过程】一、导入夏天的傍晚，西边天空往往会出
