心理健康教育课《紧急救助》教案 示范文档

第4课你是人间的四月天一句爱的赞颂【教学目标】1.朗诵诗歌,了解作者及有关背景,把握诗歌内容。2.学习比喻、拟人的写法,把握意象的使用方法。3.理解诗中蓬勃向上的热情。感受作者充满爱意、喜悦的情感。【教学重点】学习比喻、拟人的写法,把握意象的使用方法。【教学难点】理解诗中蓬勃向上的热情。感受作者充满爱意、喜悦的情感【情境导入】同学们,四月,是春天中的盛季,春暖花开的时节,枝头挂满朵朵鲜花,暖风徐徐

一、设计意图：随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。二、活动目标：

简笔画教案一、教学目的：简笔画写生的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。二、教学内容：简笔画写生的方法。三、教学重难点：简笔画写生的方法。四、教学过程：讲授新课：1、什么是简笔画（板书）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典

幼儿小班语言活动课拔萝卜教案幼儿小班语言活动课拔萝卜教案1、倾听故事，理解故事内容。（重点）2、体验人多力量大，合作的相互情感。（难点）1、老公公、老爷爷、小姑娘、小花狗、小猫咪等图式。2、大萝卜。3、伴奏音乐。一、谈话引出主题1、小朋友们，你们谁见过这么大的萝卜？它是种在哪里的呢？你们想知道那么大的萝卜是谁把它拔出来的吗？那我们来听一听拔萝卜的故事。2、提问：这个故事的名字叫什么？二、讲述故事，

小学三年级语文花钟原文、教案及教学反思鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现不同的植物

认识人民币教案(一)严XX教学目标：1、使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率。2、在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币，付币，换币、找币等购物活动中，培养思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。教学重点、难点：重点是认识人民币和元、角、分之间的进率。难点是在取币，付币、找币等购物活动中，培养学生思

原地运球教案教材内容原地运球教学重点臂、腕、手的用力，体侧运球教学难点控球水平及手脚的协调配合教学目标认知目标：通过练习学生能够建立起原地运球的动作概念，形成准确的运球技术动力定型。技能目标：通过学习，学生能够掌握对球的控制支配水平，做到手脚能协调配合，发展其灵敏与协调水平。情感目标：通过学习，学生能够提升自己的控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平。教学过程教学内容教师活动

认识人民币教案设计徐X一、教案背景：1、对象：学前班2、学科：数学3、课时：1（40分钟）二、教学目标：1、知识与技能：a、认识不同面值的人民币，能辨认出各种面值的人民币。b、认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。2、方法与过程：a、经历兑换钱币的过程，体会人民币在学习生活及商品交换中的功能和作用。b、充分利用多媒体，改变学与教的方式。3、情感态度与价值观：a、树立爱护人民币的意识；b、

上课班级：四(4)班执教：赵XX教学目标：1、通过游戏，提高学生参与体育锻炼的热情；2、通过足球游戏，让学生初步接受一些足球技术；3、分组教学培养学生的团结协作意识和能力，淡化甄别功能，促进学生的参与热情。教学重点：初步感受脚背内外侧运球技术，能掌握好支撑脚的落脚点。教学难点：掌握好支撑脚的落脚点和脚背内外侧运球时出脚的力度以及触球的部位。学情分析：经过四周的教学，学生已经比较喜欢我上体育课，参与

同分母分数加、减法教学设计交口小学张XX一、教学目标：1.让学生通过探讨发现同分母分数加减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算。2.通过小组合作学习，运用知识的迁移，理解分数加减法的算理和计算法则。3.体验生活中的数学乐趣，培养学生的推理、归纳能力和合作学习能力。二、教学重点：理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加法、减法。三、教学难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。四

障碍跑教学设计一、教学理念：本课以“健康第一”的思想为指导，以体育课程标准和九年义务教育体育与健康为依据，以教师为主导，学生为主体，通过情景教学，面向全体，把“障碍跑”这一有难度的教材变为学生喜欢的参与内容，让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。二、教材分析：障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法

北师大版小学二年级数学下册小小图书馆教案教学目标：1、探索并掌握两位数减一位数的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。2、发展学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。3、培养学生克服困难、勇于探索的精神和热爱数学的感情。教学重点：掌握两位数减一位数的计算方法并能正确计算。教学难点：用竖式计算的方法。教学准备：Flash课件、小棒、计数器教学思路：新课程标准要求学生自主、探究学习、合作学习，培

表哥驾到在一些家长的眼中自己的孩子总有这样那样的不足，于是总拿自家的孩子和别人的孩子比较，苛求孩子达到完美，使孩子在无形之中承受了更大的压力，丧失自我。本文作者借文中的“我”批评了这一现象。教学目标：体味文中个性化的语言，揣摩人物心理，把握人物形象。重点难点：对于夸张化、个性化的语言和心理活动的理解。课时安排：一课时教学过程：一、布置预习1、查找作者秦XX的资料和代表作品，了解作者写作风格。2、熟

三年级体育课时教案时间课型实践课内容花样跳绳1、通过本次课的教学，使学生学会简单的花样跳绳，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的2、在教学中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。3、在教学中，注重激发学生学习兴趣，培养学生的合作意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1准1、体委整队

师大版小学三年级数学下册小小设计师教案及反思教学目标：1、结合欣赏绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用。参与、设计图案的活动，感受图案的美，培养健康的审美情趣。发展动手操作能力、空间想象力和创造能力，培养良好的情感价值观。教学重难点：体会平移、旋转和对称在图案中的应用。教学方法：讲授法、谈话法教学设计思路：先让学生充分说出自己的感受，体会平移、旋转和对称在图案中的应用；再让学生模仿画

跨越式跳高教案（第二次课）教学目标1、技能目标：初步学会3-5步助跑方法，85%的学生能够做到助跑和起跳有机结合动作。15%的学生掌握两腿依次过杆的动作方法。2、身体健康目标：发展学生弹跳、速度、及其协调性。3、社会适应：养成勇敢、协作、克服困难的精神。教学内容2、游戏：投掷比准水平二班级：四(4)人数60时5.8教学重难点教学重点：上步起跳与过杆动作。一、课堂常规1、师生问好2、队列练习3、情景

教学内容：北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法第48-49页。教学目标：能力目标：能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用。过程方法：通过解决学生生活中的包装问题，通过自主探究合作交流，利用知识的迁移掌握算理和计算方法，培养学生的探究能力，发展数学思维。情感、态度、价值观：使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养学生综合应用的

水平二（四年级）花样跳绳教案教学1、花样跳绳2、两人三脚和10人两腿比赛游戏教学目标1、认知目标：(1)在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。(2)通过两人三脚接力游戏和单人绑腿接力游戏，发展学生的协调能力和腿部力量。2、技能目标：(1)通过教学使学生掌握一绳多玩的方法，发展学生的腿部力量。(2)通过学生自主设计、创造的练习，发展学生的

中班主题活动春天里教案设计和反思活动内容及进程一、组内教师签到。二、介绍主题：春天里春天真美(一)主题目标1.知道春天是种子发芽的季节，积极参与种植的实践探索活动。2.乐意亲近大自然，感受春天给大自然带来的勃勃生机，体验春天的美好。二）主题说明：春天又到了，春姑娘带着暖暖的风、绵绵的细雨，唤醒了万物，给大地带来了勃勃生机。草儿绿了，花儿红了，树枝长出了嫩嫩的芽；蝴蝶乐得跳舞，蜜蜂忙着采蜜多么熟悉的

小学一年级音乐教案其多列教学内容：学唱歌曲其多列教学目标：1、学习歌曲其多列、背唱歌曲及随乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。2、用学过的打击乐器为歌曲其多列编配伴奏。3、知道四分音符与八分音符时值的比例，读出走与跑的长短。教学重点：学习并背唱歌曲教学难点：把握歌曲节奏特点及随歌声进行准确的击拍。教法：谈话法、听唱法、音画结合法、视唱法、讨论法、欣赏法教具：钢风琴、录音机、磁带、简易打击乐器、图片、