20人美版美术七下第十课策划出游活动教案策划一次出游活动教学目标设计
(1)知识方面通过活动的策划重点掌握策划书、备忘录和路线图的绘制、设计及各部分的绘制要点。
(2)情感方面
1、自始至终关注学生的情感,注意在教学中强化学生学习英语的兴趣,尽可能为学生创设情景,联系学生熟知的场景,为他们创造实践机会,鼓励学生敢于开口,善于表演,在实践中进一步培养兴趣。
2、教育学生在日常生活中,在同他人的交流中注意文明礼貌。
(3)能力方面
1、通过对出游活动这一过程的参与,培养学生的综合能力,如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力等。
2、提高设计能力、构图、动手能力。培养团队精神和集体合作精神。
3、培养学生热爱家乡、建设祖国、保护环境的意识。教学重难点
1、策划的内容与方法、各种方法的设计绘制要点。
2、策划内容的丰富性、新颖性。
3、组织工作的严密性、科学性。设计理念按照新课程标准的要求,本着以培养学生学习美术的兴趣为宗旨,准确把握教学目标,鼓励学生学习的积极性并帮助他们树立初步的自信心。
为激发学生的兴趣,本课运用一定的多媒体辅助教学,体现学生的主题地位,把握好教师在教学中“平等中的首席”的角色,在教学中,关注学生的情感,尽可能用学生感兴趣的话题开展活动如：童年歌曲的回唱等。
积极主动与学生沟通交流,营造宽松、和谐的教学氛围。在学生学习过程中与其互相沟通,互相启发,帮助学生更好的掌握绘制设计技能。
教学过程
(一)引导阶段师：我们的童年是伴随着歌声度过的,童年的歌曲我们还记忆犹新。今天,我也给大家带来了一首童年的歌。利用现代的教学手段创设情景,有效地激发学生的好奇心和求知欲,使学生很快“进入角色”。
简单问题的提问可以激发各个层次的学生学习美术的兴趣。（播放歌曲春天在哪里）师：让我们随着这欢快的旋律一起唱起来吧！（生可以站着唱、坐着唱、打着节拍唱。
）师：伴随着歌声,我们想到了什么样的景色呢生：春天的景色、生机勃勃的春天师：想像着这怡人的春色,同学们我们最想做的是什么生：春游、出去玩。
师：走出去,感受自然、陶冶性情、增进友谊、增长才干,是每一位同学的愿望！也是老师的愿望！我们家乡临沂有很多美丽的景区,你们想到哪儿去呢（屏幕：展示部分家乡的景区）师：我们的这次出游,只是一次短途的旅行,因为时间有限不能去太远的地方。
生：讨论踏春目标师：让我们听听班长的提意吧！班长：我们想去动植物园,因为距离较近,在那儿有动物、植物,我们可以亲近自然、感受自然也最容易找到春天的足迹。
师：这个提议不错,接下来为我们的“动植物园之旅”做一些准备吧！（展示课题策划一次出游活及动主题如何把活动组织好请你来策划）
(二)发展阶段师：如何组织好这次出游呢让我们带着这份美好的愿望,先来欣赏一段短剧小XX游：（周末放学回家的路上小X：小X,听说你们周末去春游,是吗小X：是呀,我们正在为出游做准备呢！小X：我也想号召我们班同学一起去！小X：好呀！一起去吧！小X：可是,如何进行号召呢小X：这好办,让我们制作一份策划书就可以了！小X：什么是策划书呢）师：“什么是策划书呢”,这也是今天我们要学习的第一个问题。
先来欣赏一份策划书,在这份策划书中我们首先看到的什么（屏：a、策划书：发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣具吸引力；
b、标题：醒目；c、文字内容：语言生动、有趣；、美术字的编排与设计、手绘图的知识；d、插图设计：夸张、协调。）。
（欣赏一部分策划书）师：发挥你的写作水平和手绘插图能力,我们的策划书一定会具有很强的吸引力。师：小X他们有了策划书的帮忙,号召同学们准备出发了,快,让我们也跟上他们吧！（屏：小X出发后,中途突然停车。
小X：糟了,我忘了带钱包！小达：呀,我也忘了带照相机！）师：我们在出游时是否也有过类似的现象呢有没有好的方法来避免这种情况的发生呢生：可以制作一份备忘录师：能够制作一份备忘录,以便提醒我们带齐一些出游的必需品,这道是个好主意！师：屏幕上的备忘录简洁、明了,是不是对我们有所启发呢（屏幕：播放备忘录,并和生一起分析其特点。
）（屏：备忘录：a、细心思考物质准备、用简单的手法绘出；b、形象生动、手绘；）（欣赏一部分备忘录图）师：有了策划书与备忘录我们的春游活动一定会顺利很多。
让我们再跟着小X继续前进吧！（屏：十字路口）小达：这儿的风景真美呀！让人看了心旷神怡！小X：可,我们该走那条路呢）,师：让我们帮帮小X,快帮他出个主意吧！生：做个路线图,（确定游玩的先后顺序,使游玩更顺利）。
生：买张地图（地理位置）；师：我们在画路线图时该怎样设计呢让我们来欣赏一份制作好的路线图,看需要画什么（屏幕：一份路线图a、含义：用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。
b、美术知识：平面设计知识面与色、疏与密）师：让我们来欣赏一些各具特色的路线图以开拓思路。（屏：路线图展示。）师：只要具备了这些,我们的春游一定会非常的成功。
让我们一起回顾一下策划的方法和步骤。谁来读一下！（屏幕：策划的方法、步骤。）师：我们分6个小组来完成今天的策划。
让我们动起手来,为我们期盼已久的春游做一次策划吧！看哪个小组会策划出最优秀的作品。快,同学们行动起来吧！
(三)创新实践阶段生：各组进行策划。师：巡视、个别帮助指导。（图片形式：知识点回放、巩固绘制方法；伴随音乐春江花月夜加强课堂气氛。
）
(四)作品展示、评述：师：请每个小组选派代表,来展示自己的作品。生：各组代表将本组的作品向全班进行展示,并阐述观点。
师：点评、总结,适当鼓励。
(五)课后拓展师：我发现每个小组的作品都很新颖、非常有创意,每位同学都尽了一份心、一份力。老师相信我们的出游,在同学们的精心策划下一定会玩的非常愉快。
哎,小龙他们看到什么美丽的风景了让我们跟随他们继续春游吧！（屏幕：动画：小龙等集体出游。展示：一幅幅美丽的图画,其中也有一幅很荒凉的画面出现优美的景区垃圾遍地，大树上被刻上了字小龙：呀！）师：本来是一次很愉快的春游,为什么会有这样的现象呢我们想到了什么呢大自然赋予我们很多,我们该怎样回报自然呢同学们,我们该怎样做呢生：外出不乱扔垃圾、不践踏花草；
生：不乱刻划；生：植林种草、美化家园；师：老师很高兴大家能有这样的环保意识,有了这种意识我们的家园一定会越来越美好。
我们的天会更蓝、水会更绿！（屏：图片欣赏,美丽的风景）师：保护环境,从我做起,让我们行动起来吧！成为生活中美的创造者,把我们的生活创造的更加美好！（屏：“保护环境,从我做起”）课后反思兴趣是学生最好的老师,能够充分激发学生兴趣、引导学生自觉学习的教学才是成功的,以往“填鸭式”的教学已经不适合新课程标准的要求,这就需要教师转变观念,寻找更好的方法,在培养学生兴趣方面多下功夫,有了兴趣,学生才能够做到独立思考、独立学习,才能为学生的全面发展和终身发展奠定初步基础。
1、在授课过程中运用必要的多媒体手段,抓住学生的注意力,形象生动的体现所要学习的内容,丰富了教学内容和形式,提高了教学效果。
2、教学过程中,突出以学生为主体的思想,主要运用分组讨论、分组展示、启发、评奖等形式活跃了课堂气氛,培养了学生合作意识和创新意识。
使学生在宽松、和谐、民主的环境中更好的掌握、运用了知识。临沂八中美术组周X
20人美版美术八上第五课一版多色版画教案第五课：一版多色版画主备人教学目标基础知识和基本技能色彩版回与色彩绘回的小同之处在于色彩的攵色彩绘国的基础上,根据版画画面效果的特,多为少,化小为大，化零为整。通过整理归纳版印刷完成平面绘画作品。E理与运用上。色彩版画是在味要求对色彩进行归纳总结,化后确定最终印刷的色相，通过制过程和方法通过多色版画的教学，使学生进一步对版画进行了解，在印刷技巧等方面得到进一
20取新人美版美术四下设计生活标志教学设计第1章（单元）第1节（课）第4课时课型绘画备课时间20年3月9日课题（内容）4、设计生活标志授课时间年月曰教学目标知识目标：通过分析不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进行设计和制作。能力目标：培养学生的创作设计能力。情感目标：欣赏不同类型的生活标志，了解标志在生活中所起的作用，知道生活标志用来指导和规范人们的行为活
20人美版美术二上我和昆虫教案设计我和昆虫教学内容与目标：1.显性内容与目标应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。2隐性内容与目标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。教学重点与难点：重点：引导学生观
20人美版美术五上唱起来跳起来教案设计教材：人美版第九册教学目标:1、了解版画知识,体会喷雾画的美感。2、能表现人物跳舞时的动作,心情和服装。3、培养学生的动手能力和团结合作的精神。教学准备：学生：报纸、整开的白纸、喷壶、颜料、剪刀等教师：报纸、课件等教学重点和难点：重点：了解版画艺术,通过撕、剪、喷,完成一幅欢快的舞蹈场面！难点：对歌舞人物动态的表现和画面的构图。教学过程：一、渲染氛围1、同学们
显性：应知：了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶。应会：掌握制作的基本方法，学习策划简单的活动。2、隐性：训练学生设计意识和动手操作能力，培养合作能力。教学重点：学习制作方法，学习策划简单的活动。教学难点：形象设计和提线的连接，调节方法。教具；课件、彩色卡纸等课时：2课时教学过程：一、教学准备课前准备一个自己喜欢的寓言故事、童话故事或动画片段。二、导课游戏拿出一个提线纸偶：“同学们，你们好,我
,逐步培养学生舞IO快乐音乐屋！|O您好我来啦！20人音版音乐二下加伏特舞曲教案学习内容：1.欣赏郊游2.欣赏加伏特舞曲学习目标：1.能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应,逐步培养学生听音乐的兴趣和习惯。2.通过聆听音乐,能用肢体语言感受并体验音乐的舞蹈性,逐步培养学生舞蹈表现力。3.能够用动作表达音乐中的结构、部分音高、休止符以及音乐不同的情绪。学习重、难点：1能随着音乐做出相应的情绪表现与动
第4课你是人间的四月天一句爱的赞颂【教学目标】1.朗诵诗歌,了解作者及有关背景,把握诗歌内容。2.学习比喻、拟人的写法,把握意象的使用方法。3.理解诗中蓬勃向上的热情。感受作者充满爱意、喜悦的情感。【教学重点】学习比喻、拟人的写法,把握意象的使用方法。【教学难点】理解诗中蓬勃向上的热情。感受作者充满爱意、喜悦的情感【情境导入】同学们,四月,是春天中的盛季,春暖花开的时节,枝头挂满朵朵鲜花,暖风徐徐
20-20学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题主备教师知识与教能力学过程与方法目情感态标度与价值观北师大版六年级数学下册第二章图形的旋转(一)上课班级六(1)张华副备教师上课时间20_1.503.261、进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90度后的图形。2、经历观察实例、操作想象、语言描述、绘制图形等活动，积累
【学习课题】七年级下册第一章整式的运算第八节完全平方公式(1)【内容分析】本节内容主要研究的是完全平方公式的推导和公式在整式乘法中的应用。是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的一种归纳、总结；乘法公式是后续学习的必备基础，不仅对学生提高运算速度、准确率有较大作用，更是以后学习因式分解、分式运算的重要基础。它是数学方法中配方的依据，能解决许多数学问题，是中考考察重点，有选择题和解答题。初学完全平方公
城市雕塑教学目标1.初步了解城市雕塑的类型和风格，提高对城市雕塑的审美兴趣，加深其对现代城市雕塑发展意义的认识。2.通过对城市雕塑作品欣赏与评述，开阔学生知识层面。3.在学习过程中使学生得到美的陶冶和享受，同时也对城市环境艺术有更深的理解和体会。教学重点、难点：重点：欣赏教材所提供的作品，使学生得到美的享受，并引发学生对城市环境艺术发展的思考。难点：培养学生的审美能力和创新精神，形成在城市雕塑艺术
20人音版音乐三下嘹亮歌声教案教学目标：1感受自然界的声音现象与音乐形象的关系,引导学生热爱自然,热爱音乐；2、在演唱嘹亮歌声中,感受强和弱的节奏,弱起的演唱特点,能准确填词演唱。3、在演唱嘹亮歌声中,实施轮唱的演唱形式及其表现的情绪。教学重点：1.优美、有力度层次的轮唱与合唱。2.强拍休止,弱拍演唱的特点。3.唱好二声部轮唱。教学难点：轮唱、合唱教学过程：一、学生听歌曲嘹亮歌声进教室。二、节奏练
瓢虫的花衣裳教案教学目标：1.学生通过观看不同角度的瓢虫图片(正面、侧面、飞行)知道瓢虫的身体分别用什么图形表现。2.能够设计出瓢虫身体的斑纹，并涂上漂亮的颜色。教学重难点：用不同的图形表现不同角度的瓢虫，给瓢虫设计并穿上漂亮的花衣裳。教学过程：一、组织教学检查学生准备情况，稳定学生情绪。二、导课师：“在讲课之前，老师先跟同学们玩一个猜谜语的小游戏，有没有信心猜到？”生：略。师：“同学们仔细听，认
资源欢迎5.31平行线的性质（第1课时）教学目标1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力。2.经历探索直线平行的性质的过程，掌握平行线的三条性质，并能用它们进行简单的推理和计算.重点、难点重点：探索并掌握平行线的性质，能用平行线性质进行简单的推理和计算.难点：能区分平行线的性质和判定，平行线的性质与判定的混合应用.教学过程一、引导学生逆向思维现在同学
望岳 教学设计教学目标：知识与能力目标1在了解杜甫及相关文学常识的基础上通过反复诵读体悟诗歌内容，领略泰山雄伟神奇的景色。2理解“钟、割”的妙处和名句蕴含的人生哲理。过程与方法目标1学习运用解题提问法、 关键词句赏析法。2赏读法赏析诗歌。情感、态度与价值观目标理解青年杜甫的豪情，鼓励学生树立远大的志向和抱负。学情分析绝大部分学生对古诗词的学习处 一种被动状态，仅满足 背诵默写，还不能通
20人音版音乐三下小小羊儿要回家教案2教学目标：1、学习歌曲小小羊儿要回家,能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。2、通过小组合作学习,培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。3、通过歌曲学习,能了解掌握全音符和延长记号。二1、教学重点：学会歌曲,表现歌曲。2、教学难点：掌握全音符、延长记号。四、教学过程：(一)、情景导入1、客人引入：师：今天,老师请来一位客人,瞧,（出示小牧童图片,并与大
20人音版音乐六下凯XX的小火车教案教学目标：1、听明白凯XX的小火车这首乐曲的内容，了解作品的结构。2、感受乐曲中速度、力度、节奏变化在音乐上的表现作用，并能以语言、动作或打击乐器等形式对音乐做出反应。3、用自己喜欢的方式创作音响表现火车印象，表达快乐的情绪。教学重点：教学目标2、3教学过程：一.情境创设1.（出示巴西地图）同学们，今天老师像带大家去巴西做客，因为那里的凯XX在欢迎我们。咦，可能
部编版五年级下册语文第15课自相矛盾原文、知识点及教案原文楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。注释本文选自韩XX？难一。鬻卖。陷穿透。夫放在句首，表示将发议论。知识点注释：本文选自韩XX难一矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、
第四课地球一我们的家园第1课时课题地球一我们的家园单元爱护地球共同责任课时1学习目标1.通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。2.认识地球环境面临到的巨大威胁和挑战。3.初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识。重点意识到地球环境问题的存在以及人类面临到挑战。难点树立爱护、保护我们生存家园的环保意识，培养热爱生活的情感。教学过程教学环节教师活动导入新课视频展示：宇宙中地球的最初形成师：通过视频
教学内容：北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法第48-49页。教学目标：能力目标：能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用。过程方法：通过解决学生生活中的包装问题，通过自主探究合作交流，利用知识的迁移掌握算理和计算方法，培养学生的探究能力，发展数学思维。情感、态度、价值观：使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养学生综合应用的
教学内容：学唱歌曲拉库卡拉查。教学目标：1、能够熟练地演唱歌曲拉库卡拉查。2、了解墨西XX民歌特点。教学重、难点：熟练并有感情地演唱歌曲拉库卡拉查。教学过程：(一)聆听歌曲：出示歌曲完整聆听，感受音乐明快的节奏、欢畅的歌词。(听第1遍，聆听前读歌名。)你觉得这首墨西XX民歌的音乐风格是怎样的？(二)学唱歌曲：找出歌曲中的音乐记号，换气记号、反复跳跃记号，知道歌曲演唱顺序,准确地念出歌词。知道歌曲可
