一、教学目标
1、知识与技能目标:
(1)知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。
(2)理解密度的物理意义,能用密度公式进行简单计算,记住水的密度。
(3)尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
(4)学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
2、过程与方法目标:
(1)会调节天平,会使用天平测质量。
(2)会用量筒、天平测固体和液体的密度。重、复习的重点和难点重点:质量、天平的使用、密度的测定及应用。难点:密度的概念。
三、知识梳理
1、质量:
(1)、定义:物体所含物质的多少叫质量。物体和物质是不同的概念。一切物体由物质构成;物体有质量,物质有密度。
(2)、单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:tgmg对质量的感性认识:一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6L一只鸡约2kg
(3)、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
(4)、测量:在测量物体质量时,小质量的物体要用测多知少法。日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤.实验室常用的测量工具杆盘天平.也可用弹簧测力计测出物重、再通过公式m=G/g计算出物体质量。
托盘天平的使用方法:“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”:杷天平放在水平台匕杷游码放在标尺左端的零刻度线处。
“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。“称”:把被测物体放在左盘里,用分子向右盘里加减整码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
“记”:被测物体的质量=盘中整码总质量 游码在标尺上所对的刻度值注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。
方法:A直接测量:固体的质量R特殊测量:液体的质量、微小质量。
2、体积
(1)、单位:m3,dm3,cm3
(2)测体积一一量筒(量杯):测量液体体积(间接地可测固体体积)。
(3)使用方法:“看”:单位:毫升(ml)二厘米3(cm3)量程、分度值。“放”:放在水平台上。“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
(4A:对于有规则的几何形状外形的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。B:对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出具体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。
(排水法求体积,指不溶于液体或不发生化学反应,注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题)p物p液可完全浸入;
p物液漂浮.(悬锤法、针压法);C:测质量算体积。
3、密度:
(1)、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度
(2)、公式:mP=V变形rnV=3g/cm3水的密度为1.0103kg/m3,读作
1.0103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0103千克。
(4)、理解密度公式:p=m/V同种材料,同种物质,p不变,m与V成正比;即m1:m2=V1:V2物体的密度P与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;
密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性o质量相同的不同物质,密度。与体积成反比。
即p1:22=V2V1体积相同的不同物质密度P与质量成正区一)1:p2=m1:m2
(5)、图象:左图所小:p甲p乙
(6)、密度表揭示了大部分常用物质的密度。气体的密度比固体和液体的密度小1000倍左右。不同物质的密度一般不同,这说明密度是每种物质自身的特征。
不随物体的大小、轻重等因素变化。同种物质的状态发生变化的时候,它的密度也将发生变化。例如:水凝固成冰。不同物质的密度也有相同的情况。
例如:冰和蜡;煤油和酒精。但是这并不影响鉴别物质,因为密度虽然是物质的特性,但不是唯一的特性。对密度,并不能认为固体的密度一定比液体的密度大。
例如:液体水银的密度就大于固体铜、铁、铝等密度。
2、关于质量和密度两个概念的区别质量是物体的属性,而密度是物质的特性。如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来的二分之一,但密度却不变。
一个物体的质量不随环境温度变化,但密度却随温度变化,如一瓶水,温度从OC升到4C,体积变小,质量不变,密度要变大,由4c升到100C,体积变大,质量不变,密度变小,故4c的水密度最大。
一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化,如一块冰化成水后,密度由O.9i03kg/m变成
1.O103kg/m,但质量不发生变化,所以体积要变小。
3、密度的测量:原理:=m/V用天平称出物体的质量,对于形状不规则的物体,可利用量筒和水测出它的体积,对于液体,可用量筒直接测它的体积,利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。
说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。
(1)测固体的密度、测密度大于水的固体的密度。其实验步骤是:调节天平,用天平测出被测物体的质量mi先在量筒中倒入体积为V1的水,再将用细线拴牢的固体浸没水中,读出这时的总体积V2,那么固体的体积V=V2V1,用公式p=m/(V2m2)/V
4、密度的计算和应用利用密度知识解答计算题一定要认真审题,弄清题中哪些量是已知的,所求的物理量与已知的物理量之间的关系,当题目中出现多个未知量时,最好列方程组求解,并注意单位的统一。
鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。(p=m/v)求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=pV算出它的质量。
求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/p算出它的体积。判断空心、实心问题(三种比较法)测量物体中所含各种物质的成分(列方程求解)。
要学会查密度表及其意义,并要记住常见物质的密度。根据需要,可对不同密度的材料进行选择,同时也可以人为地制造出所需的密度(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。
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