成都市高新新科学校体育与健康教案执教老师：学校：班级：三
(1)班；人数：人水平二教学单元(模块)：篮球高低运球；课次：第一课时学习目标
1.认知目标：学习与了解篮球高低运球的动作结构和变化
2.技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球高低运球的动作要领，使大多同学能较好完成整个动作
3.情感目标：培养学生对篮球的兴趣，增强球感，培养吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神场地器材篮球40个标志物一批教学内容篮球高低运球重点、难点重点：运球节奏和重心难点：手、眼、身三配合教学流程导入球性热身自我体验认识要领练习、体会课课练放松部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数开始1钟
一、课堂常规
1.整队集合
2.师生问好
3.宣布本节课内容原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作
1.教师到位观察
2.教师宣布本节课内容、目标，做好学生的动员，激发兴趣、调动积极性
1.注意集中、精神饱满
2.要求集合时，做到快、静、齐1准备7
二、热身与球性练习
1.持球球慢跑2圈并做压腰、舞狮等动作
2.篮球热身操
3.原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作热身运动
1.教师组织学生运球跑步热身
2.教师到位观察与指挥球性练习
1.练习手和球之间的感觉
2.教师边示范边讲解技术动作
3.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象
4.教师用手势或信号指挥学生，提高控球能力热身运动
1.学生按照老师的要求运球跑步
2.学生积极参与，热情高涨球性练习
1.看老师示范，积极练习
2.练习过程中，手和球控制得当，避免球掉落的现象
3.练习过程，有序的练习
4.学生积极参与和配合老师和球控制得当，避免球掉落的现象原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作1部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数基本2
8.1尝试探索(高、低运球是怎么样做的呢？
)
2.深入研究(高、低运球的区别到底在哪呢？
)
3.拓展延伸(怎么样才能练好高、低运球呢？
)原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作
三、高低运球1】尝试探索
1.让学生自由提问与练习。
2.教师高低运球完整动作示范。
3.教师讲解示范动作，提示重难点。
4.让学生进行原地高低运球。
5.教师进行指导与纠正。2】深入研究
1.指示学生到指定位置，参照绳的高度进行高低运球。
2.按照指示路线进行行进间高低运球。3】拓展延伸听鼓声
1.围着圆心右手高低运球。
2.后转左手高低运球。
3.围着圆圈行进间高低运球。
三、高低运球
1.学生积极思考提问，积极配合。
2.认真看老师示范和听老师讲解动作要领。
3.模仿老师的动作进行练习。
4.积极配合老师的指示，利用器材、参照物等深入练习。
5.进行难度大的行进间高低运球。
6.虚心接受老师指出的问题并加以纠正。4素质训练：“蹲蹲乐”素质训练：
1.指示学生队形的变换。
2.讲解游戏规则。
3.教师发令与当裁判。素质训练：
1.按照老师的指示从8个小圈合成2个大圈排好队形
2.认真听从老师讲解的游戏规则。规则：每圈各取一名字，当老师叫到队名时，把球举起并按口号下蹲，动作。
3.积极参与游戏，激情高涨结束
二、放松操：哦十分钟要求：配合音乐的节奏和老师的口号指示有效的进行放松
三、小结下课
1.教师对本次课的总结与评价
2.师生再见
3.收拾器材原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作原地运球三步动作放松操：
1.用口号指示学生做放松操。
2.与学生一同参与，带动学生的积极性。小结下课
1.集合整队。
2.小结本节课情况，指出不足，提出希望。
3.师生再见。放松操：
1.按照老师的指示进行
2.把教师融入学生当中小结下课
1.认真听老师本次课的小结
2.反思老师指出的不足并下决心下节课会做的更好
3.师生再见预计运动负荷平均心率：125次/分练习密度：455运动负荷表征
1.脸红
2.出汗
3.气喘4肌肉疼痛教师课后反思
教学水平水平二授课教师：杨_课型新授目标1.使学生能懂得原地运球和行进间运球在篮球运动中的重要性：能记住行进间运球的动作要领。2.通过这节课学习掌握手拍球的部位和运球时球在身体右侧的前方(右手为列)以及力度掌握问题，提高学生的原地、行进间运球的能力。3.激发学生积极参与，提高学生对篮球的兴趣，结合游戏，发展学生的运球能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动强度开始部分2一课堂常规1.集合整理队伍2.
2根据体育与健康新课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。3教学过程重视学习方式的转变，体现“自主学习、合作学习、探究学习”。发展学生个性，培养学生“学习篮球运球”的兴趣和创新、探究意识，提高学生的自我锻炼能力。4采用小组合作、分组练习的教学组织形式，根据学生运球的技术水平，通过学生之间的比较和互动
篮球训练课时教案篮球训练课时教案百兴镇中心学校篮球队训练教案第一周初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动热身跑活动各关节原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术教学任务：基本掌握移动技术的动作方法概念：移动
篮球原地运球教学设计1、教学内容篮球原地运球二、教学思想球类活动是小学生特别喜欢的项目。孩子们都喜欢玩球、打球和赛球，著名的球星也往往是他们羡慕和崇拜的偶像。球类活动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技战术，对锻炼人的体力，发展社会适应能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧等都具有不可替代的作用。由于小学生的年龄特点和身体条件的限制，难以运用成人规范的场地、器材和严格的
公共体育课教案项目名称：篮球第次课任课教师：曹XX课的内容一、篮球熟悉球性练习二、篮球运球：学习原地运球技术重点：运球手法。难点：运球的落点控制及用力。课的目标1、认知目标：(1)学习与了解篮球原地运球的技术原理。(2)掌握行进间单手肩上投篮技术的动作要领。2、技能目标：通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用运球技术。3、情感目标：
小学六年级语文教案复习字词教案学习目标：1、培养学生独立识字能力。2、掌握用音序和部首检字法查字典。3、联系上下文和自己的积累，推想文章中有关词句的内涵，体会其表达效果。教学准备：制作课件、制作答题卡教学课时：1课时教学过程：一、导入。在这个炎炎的夏季，你们想去清爽一下吗？今天让老师带领大家走进滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐吧！二、过程：(一)、乘着火车去滑雪。(给拼音填汉字)“火车五分钟之后就出发
小纪汗中心小学篮球社团活动方案一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。二、目的任务：丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为我校小学生篮球比赛取得好成绩打下
小学篮球特色活动实施方案一、活动目的为了贯彻学生“阳光体育”活动精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，提高学生的体质水平，形成学科特色，丰富学校体艺2+1的内容，逐步让篮球成为学校的特色品牌。二、活动内容1.各年级开设篮球课，主要围绕篮球达级标准开展教学。2.利用大课间在各年级开展篮球操训练，大课间学生做篮球操。3.在各年级开展学生篮球达级考核。4.在四至六年级各班
小学女生生理卫生课教案一、教学内容：经期卫生和心理卫生二、教学目的：使学生理解经期生理卫生保健知识，促进和保证青春期的健康发育。保证学生身心健康发展，为她们的一生打下良好的健康基础。三、教学重点：女生的营养卫生.月经期卫生和心理卫生。四、教学难点：如何正确对待月经。五、教具准备：有关青春期卫生知识的录像片和相应的资料六、教学对象：五、六年级的女生。七、教学过程：1、月经是怎么会事：随着青春期的到来
体育与健康水平二篮球原地运球教学设计福涌小学：张XX一、设计理念本课采用篮球游戏贯穿整个教学过程。以此来代替枯燥的基本动作练习，满足了不同于需求，保护了学生对篮球的兴趣。从设计到评价各个环节，始终把学生的发展放在中心地位，激发每个学生的兴趣，提高学生学习的能力，增强集体意识。在教学中设计了不同层次的练习，使每个学生都能受益，体验成功的乐趣。教学中还设计了多处空间让学生通过想象学练，充分发挥学生学习
腰站腰站中心小学秋季学期民族团结教育教案一、教学目标：1、带领学生进入民族服饰空间，了解民族服饰的特点。2、从民族服饰的特点中了解各民族不同的含意，能区分几种特色鲜明的民族服饰。二、教学重点难点：教学重点：了解民族服饰的特点。教学难点：从民族服饰的特点中了解各民族不同的含意，能区分几种特色鲜明的民族服饰。三、教学准备：课件四、教学过程：一、谈话入题。1、我们中国是个多民族的国家，请问：我国共有多少
小学二年级体育教案立定跳远一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹
小学体育：篮球运球教学设计指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。设计思路本课通过：“热身熟悉球性学习运球运球接力跑放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学
篮球教案年级：初三日期：10月9日实于：张X教学内容背转身运球过人教学目标1参与目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。2技能目标：80%学会背转身运球技术。3身体目标：提高学生灵敏反应协调的能力.4心理目标：使学生在运动中体验通过自己的努力达到目标的成功感。5社会适应目标：培养学生勇敢顽强勇于克服困难的优良品质。课的部分时间教学内容次数组织教法与要求
小学语文詹XX教案学生能熟练认写课后生字词。有感情地朗读课文，体会课文内容及表达的情感。培养身为中国人的自豪感，增强对祖国的热爱之情。体会关键字词在表情达意方面的作用。树立民族自信心和自豪感，激发爱国热情。讲授法、讨论法环节一：导入新课播放京张铁路修筑纪录片。1900年开始，加紧了对中国的瓜分侵占，为进一步控制我国北部，纷纷争夺京张铁路的修筑权。但事实上，京张铁路最后却是完全由我国自主修建成功的。
大班社会教案及教学反思 参观小学活动目标：1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1.与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己
小学三年级语文花钟原文、教案及教学反思鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现不同的植物
原地运球教案教材内容原地运球教学重点臂、腕、手的用力，体侧运球教学难点控球水平及手脚的协调配合教学目标认知目标：通过练习学生能够建立起原地运球的动作概念，形成准确的运球技术动力定型。技能目标：通过学习，学生能够掌握对球的控制支配水平，做到手脚能协调配合，发展其灵敏与协调水平。情感目标：通过学习，学生能够提升自己的控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平。教学过程教学内容教师活动
四年级体育教案第一课时教学内容：1、向后转走（齐步）2、迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走（齐步）动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2、发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：1、开课式。2、队列练习：立正、看齐、稍息。3、准备活动：慢跑200米二、基本部分：1、向后转（齐步）(1)、动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚
幼儿园大班社会活动教案参观小学含反思幼儿园大班社会活动教案参观小学含反思设计初衷：孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“学做小学生”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。活动目标：初步了解小学的学
