小学六年级语文教案复习字词教案学习目标:
1、培养学生独立识字能力。
2、掌握用音序和部首检字法查字典。
3、联系上下文和自己的积累,推想文章中有关词句的内涵,体会其表达效果。教学准备:制作课件、制作答题卡教学课时:1课时教学过程:
一、导入。在这个炎炎的夏季,你们想去清爽一下吗?今天让老师带领大家走进滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐吧!
二、过程:
(一)、乘着火车去滑雪。(给拼音填汉字)“火车五分钟之后就出发了,如果同学们能成功地填写完音节下面的汉字,就能乘上去滑雪场的火车了。
可要加油啊!”生写,同桌拼读,全班齐读,注意琴、已、休、再、候、猴等字的写法和重点笔画。
(二)、跨越障碍(形近字词组词,纠正错别字)根据实际情况培养学生克服困难的好习惯。同时比赛的形式也能够极大地调动学生的学习情趣。
火车在行驶过程中,遇到了很多障碍,我们该怎么办呢?是后退还是继续前行呢?小组合作学习,看哪个小组先写完,哪组就是“小勇士队”。
(三)、勇闯三关,进入滑雪场。“火车到了滑雪场,可是我们要通过三关才能进入,同学们有信心吗?”
1、照样子写词语(AABB、ABB等词语形式)
2、加部首组新字,再组词(进一步提高学生形近字辨析的能力)
3、反义词练习。“成功闯过三关,我们可以进入滑雪场了!”“成功闯过三关,我们可以进入滑雪场了!”
(四)、滑雪比赛开始(查字典比赛)“终于到了我们盼望已久的滑雪比赛,谁能在规定时间内按要求查完下面的字,谁就是今天滑雪比赛的冠军,同学们努力啊!”
三、总结。“今天我们经历了一场愉快而有意义的滑雪比赛。同学们表现很出色。下课后,请同学把你的答题卡上交,让老师也来分享你们学习的快乐吧!”
1、归纳分数。
2、评出一二三等奖。
3、教师小结。
教学目标:1、联系上下文,体会作者童年生活的自由和快乐2、模仿作者的写作风格,写片段。教学重点:1、想象文中所描绘的画面,有感情的朗读课文2、理解课文内容,感受乡村孩子的自由、愉快、富有情趣的生活。教学难点:理解课文内容,感受乡村孩子的自由、愉快、富有情趣的生活。教学过程:一、导入新课,回顾目标我们这节继续学习高的是麦子,矮的是豆荚回顾学习目标1、联系上下文,体会作者童年生活的自由和快乐2、模仿作
教学目标:1借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2了解课文主要内容,学习留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理。教学重、难点:体会写出了五根手指的什么特点用了什么表达方式课前准备:1课前选读关于手指的寓言小故事,试着从中悟出一定的道理。2自学题的课件。课时安排:1课时教学过程一、激发兴趣
备课时间:上课时间:总第节课题口语交际课型练习课第1课时学习目标1激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。重难点能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。教学准备学生自己发言材料教学过程一、出示目标(同上)二、打开思路,引出话题1同学们,鲁XX漂流记这部小说一定深深地打动了你。鲁XX在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成
漫步诗林高城镇中心小学李XX设计理念1、充分发挥学生的主动性、积极性,使学生在轻松、积极的氛围中掌握知识I增长才干。2.以“三维目标”为指3突出“方法与能力”目标。引导学生在复习实践中发现规律,总结方法,提升能力,增加积累。教学目标:1.复习古诗,体会古诗表达的思想感情。2.灵活积累、运用古诗,感受古诗的美,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。3.培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养竞争意识
將品好文档.推荐学习交涼人教版小学六年级下册圆柱圆锥复习课教案人教版小学六年级下册圆柱圆锥复习课1教学内容:人教版小学六年级下册第二单元知识。2内容分析:圆柱与圆锥是小学阶段学生几何知识学习的最后的两个内容,也是学生小学立体图形学习的结束,在本单元中,教材的编排仍然延续着五年级长正方体知识的研究轨迹,从特征、表面积、体积容积等方面开展研究,让学生由表及里的对这两个几何图形进行深入的理解和认识。作为
他们那时候多有趣啊教案设计设计说明这是一篇科幻小说,作者通过大胆的想象,描写了未来的学习方式。文章通过未来的小学生托米发现了真正意义上的书作为故事的开始,通过主人公玛琪的读书经历,抒发对过去学习方式的向往之情。也留给了我们一定的思考:机器代替人的活动究竟是好还是不好?课文语言生动,内容有趣。本课是略读课文,教学设计充分发挥了课前导读作用,指导学生通过自主、合作、探究的学习方式,通过品读、想象,了解
小学三年级语文花钟原文、教案及教学反思鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现不同的植物
小学一年级语文胖乎乎的小手原文、教案及教学反思全家人都喜欢兰X画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰X不明白,问:“我仅仅画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这个张呢?”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”兰X明
北师大版小学六年级数学下册变化的量教案设计一、创设情境,提出问题。在我们的生活中,有很多事物都在不断的发生变化。如:人的年龄、身高、体重在变化;我国的人均收入、生产总值等也都在变化,象这样会变化的量,我们都称为变量。而且往往一些量的改变会同时引起另外一些量的改变,比如:身高的改变会引起体重的改变;购物时,单价或数量的改变,会引起总价的改变等;象这样的例子简直是举不胜举,这节课就让我们一起来学习“变
小学六年级体育公开课教案:跨越式跳高授课教师:班级:六年级人数:40人课次:第3课次时间:指导教师:教学内容1、跨越式跳高(复习)2、游戏:赶猪入圈教学目标1、认知目标:通过学习,学生能了解跳高的基本知识及动作技术要领。2、技能目标:80%学生基本掌握跨越式跳高的技术动作。发展学生的下肢力量,提高跳跃能力。通过素质练习,发展学生的上肢力量素质。3、情感目标:树立勇于战胜困难和挫折的信心,促进学生身
小学一年级语文夜色原文、教案我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉【篇二】小学一年级语文夜色教案教学目标:小学语文一年级下册夜色的教学设计1、准确认读本课十三个生字,会写六个生字。2、准确、流利的朗读课文。背诵课文。3、针对学生胆小的心理,在亲近自然、
教学目标:通过复习,使学生进一步理解、掌握数的概念,掌握有关性质,并能正确地判定数的范围。教学重点:数的概念。教学难点:灵活理解数的.概念。教学过程:一、知识整理自然数十进制的计数法多位数的读法整数小数的意义小数大小的比较数小数小数的分类无限小数(循环小数)有限小数小数的性质、整数和小数的数位顺预表。、整数、小数的读法、万、亿做单位记数较大的数可用万、亿作单位进行改写不是整万、整亿的数可用小数表示
二年级语文第五单元备课教学内容12寓言二则主备人授课人第_1、2_课时总第_课时备课时间授课时间课型新授教学目标1认识15个生字,学会8个生字,理解“亡”“牢”等词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文,了解两则寓言的内容。3能懂得这则寓言所蕴涵的寓意。教学重点理解寓言的寓意。教学难点悟出故事的寓意:做错了事,只要肯接受建议,认真改正,就不算晚。做事不可急于求成。教具教法多媒体课件教学过程动态修改第
一)课题:四则运算教学目标:1结合生活中的具体情境,体会四则运算的意义;2在具体运算和解决简单实际问题的过程中,体会加与减、乘与除的互逆关系。3培养学生良好的学习习惯和独立思考的好习惯。教学重、难点:1体会四则运算的意义。2感受加与减、乘与除的互逆关系。教学过程:一、复习引入,回顾再现。一)口算27 68=910540=1840=91070=78.8=37=..1=3625%=48 .52=.00
小学三年级语文翠鸟原文、教案及教学反思翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把
送元二使安西教学方案教材解析送元二使安西前两句写送别的时间、地点、环境气氛。清晨,渭城客舍,自东向西一直延伸、不见尽头的驿道,客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切,都仿佛是极平常的眼前景,读来却风光如画,抒情气氛浓郁。这首诗既不刻画酒筵场面,也不直抒离别情绪,而是借别筵将尽、分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切和祝福。这首诗以情意殷切、韵味深永,在中国古典诗歌中独树一帜。后来纳入乐府,成为流行,
北师大版小学六年级上册数学扇形统计图教案教学内容:课本第5758页扇形统计图。教学目标:1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用。3、提高学生的实际应用能力。教学重点:认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。教学难点:学生的实际应用能力的提高。教具准备:课件教学过程:一、复习旧知,引入新知1、电脑课件呈现下表
远离毒品教学目标:1、通过活动的开展,使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。2、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。教学手段:1、借助图片、多媒体辅助教学。2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的原因,如何预防;E
小学二年级语文会走路的树教案国家“语文课程标准”中指出,一、二年级学生要能“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”苏教版小语教材把会走路的树编进二年级下学期课本,正是把课文当载体落实这一目标的良好举措。这篇童话语言浅显流畅,故事有情有趣,歌颂了自然界的和谐与美好,倡导了人与人之间要真诚和友爱、互助和团结。教学时,我以为
教材分析一个人和一幅画是第一单元“回归自然”这一主题中安排的最后一篇课文。文中现代作家丁XX向人们讲述了自己和朋友去登山,通过聊天认识了一位独自在荒山克服生活条件的艰辛和精神上的孤苦,几十年如一日默默耕耘的植树老人的故事。老人的质朴、执著和奉献精神让人感动,更让人钦佩。学情分析作为六年级的学生,由于生活环境和人生阅历的限制,可能不容易切实体会到老人的可爱可敬。教学时,可引导学生抓住描写老人外貌、语