一、教学目标
1、对体育与健康课表现出学习兴趣，能认真上好体育与健康课。
2、发展体能，发展柔韧、灵敏、速度素质。
3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动，发展基本活动能力，培养身体正确姿态。
4、体验进步或成功时的心情，体验退步或失败时的心情。
5、体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他人。
6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让学生学会废物利用以及培养学生的环保意识，让学生养成爱护环境、爱护大自然的良好行为习惯。
二、教学内容
1、队列队形
2、广播操
3、篮球与游戏
4、跳短绳
5、短跑
6、立定跳远
三、教学方法
1、转变学习方式
2、探究式学习3、创新性学习4、师生互动
5、学生在体验、实践中构建知识培养创新、实践能力。
四、课程实施
(一)教学组织
1、行政班教学：以行政班为单位的教学。
2、分组教学：以学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础，把全班学生分成几个小组，有教师统一指导，小组长带领分别进行练习的一种组织形式。
3、单元教学：(二)教学方法
1、教学改革1）认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2）坚持“健康第一”的指导思想。3）激发兴趣，培养学生终身体育的意识。
4）开展民主教学，重视学生的主体地位。5）关注学生的个体差异，改革评价制度。6）提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。
2、引导学生积极参与体育活动1）引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。
2）坚持每天一小时体育活动，参加学校群众性体育活动，例如：象征性长跑活动、体育大课间等。3）参加区、市组织的体育比赛。
4）坚持班级体育锻炼，全体学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。5）培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。
3、激励机制。素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能停留在传授，要注重学习方法的.指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励、美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断焕发前进的力量。
4、开展探索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。
学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。
学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。
五、评价
1、考试
2、技能、认知、应用
3、评价：五个学习领域
第一课时克和千克的认识教学重点：1、掌握质量单位：克、千克。2、掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克。策略及方法：教法：这节课的教学对象是二年级学生，虽然他们已养成一定的学习习惯，但因年龄小，还是好动、好玩、好奇心强，根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，教师在教学中以情境教学法为主，创设学生喜欢、熟悉的游戏情境、活动情境，让学生充分去感受、发现，获取新知，同时还采用启发式教学
一指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。二、工作目标1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规；2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；4、认真完成这学期趣味体育节开展工作；5、继续以教科研为先导，深
北师大版小学数学三年级下册有趣的推理教案教学内容：新北师大版数学三年级下册P5、66教学目标：1、经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程，能够对这些现象进行合理的分析。2、学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。3、能够用语言清楚地表达自己的推理过程，在经历推理判断的过程中树立自信，体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。教学重点：利用表格进行生活中的推理。教学难点：借用列
克和千克的认识学习内容：课本第100103页例1、例2和做一做。学习目标：感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量概念，知道1千克1000克。通过掂一掂、称一称的活动，使学生感受数学与生活实际密切相连，培养学生动手操作的能力。感知数学就在身边，对数学产生亲切感，培养学生估测物体质量的意识。学习重点：建立克和千克的质量概念。学习难点：估计物体的质量。学习准备：天平、台称、硬币、苹果、字
直线与平面平行的判定的教学设计一、教学背景分析：(一)教材地位与作用直线与平面平行是我们日常生活中经常见到的是立体几何中最重要的知识点之一，直线与平面平行的判定是高中数学必修中的第二章第二节的第一课时；是在学生学习线、面位置关系之后学习空间中平行关系的第一条判定定理；也是立体几何学习中的第一条定理；是学生进一步研究空间中平行关系和垂直关系的基础，因此直线与平面平行的判有着非常重要的地位和作用。通过
列夫托XX最后的日子教学设计教学要求：1、了解托XX生平，理解他对自由的追求，感知人物深邃而卓越的精神世界。2、学习赏析传记散文，感受作者对伟人的崇敬、敬仰之情。3、感知课文对托XX独到细致的刻画，学习本文以小见大等多种写作技巧。重点难点：1、理解托XX对自由的追求和他深邃卓越的精神境界，领会文章的深刻内涵。2、理解本文深奥、难懂的哲理语言。教学过程：导入：1、介绍托XX及其名言：1人生不是一种享
我认为，对学生进行学情分析，更有利于对学生体育的品行，兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。更有利于对学生体育的品行，兴趣及思维能力等方面的了解，对教师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。一、自然情况一年级现有个班，共名学生，其中一年一班人，一年二班人，一年三班人，一年四班人。二、学习情况(1)一年级的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因素多，注意力
一、教学目的语文课程标准在总目标中指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵背诵优秀诗文总计160篇(段)。并在
一、教学目标通过本课程的学习使学员既懂得面点制作的基本理论，又学会操作，掌握面点代表品种的制作技术。在初级的基础上，更深层次的学习制作面点的工艺，掌握系统的面点专业理论知识，了解制作面点的原料，懂得各种面团形成的性质和机理，掌握各种面团的用途及其制作方法，掌握馅心的制作方法和要求，懂得各种面点成型和成熟的机理。有培养和指导初级中式面点师的能力。二、教学内容第一章馅心制作馅心的概念和分类原料选择(一
料甸吴秋南一、教学目标1、了解冰灯最早的用途及名称，通过思考，能够发现现在的冰灯功能发生了怎样的变化。2、体会到哈尔滨的冬天的与众不同和艺术性，并为身为哈尔滨的一员而骄傲、自豪。3、知道哈尔滨的冬天如此充满艺术性，起源于我们的第一位市委书记任仲夷。二、教学重难点能够通过调查或查阅资料，知道冰灯最早的用途及名称。三、教学过程(一)谜语导入，激发兴趣同学们，在上课之前我有一个谜语想让你们猜一下。（课件
教学目标：1、会认2个生字，会写13个生字。准确读写14个词语。2、准确流利地朗读课文。3、初步感受大自然带给我们的乐趣。教学重难点：重点：草地颜色的变化及原因难点：文中“我”的情感变化及激发学生对大自然的热爱教学过程：一、提出问题激发兴趣1、同学们，草地是什么颜色的？你见过其他颜色的草地吗？2、出示课题：金色的草地质疑：看到课题想到了什么？（生：草地为什么是金色的？）学贵有疑，小疑则小进，大疑则
522向量的减法【教学目标】1.理解并掌握向量的减法运算并理解其几何意义，理解相反向量.2.通过教学，养成学生规范的作图习惯，培养学生数形结合的思想方法.【教学重点】向量减法的三角形法则.【教学难点】理解向量减法的定义.【教学方法】这节课主要采用启发式教学和讲练结合的教学方法.由实例引入，创设问题情境，教师引导学生由向量加法得到向量减法.并在教学过程中始终注重数形结合，对比教学，使问题处于学生思维
设计理念新一轮课程标准指出：“数学学习的内容应当是实现的、有意义的，富有挑战性的，这些内容有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动”二、教学策略1创设生活情景，激励自主探索。2创建探究空间，主动发现新知。3自主总结规律，验证领悟新知。4解决生活问题，深化所学新知。三、教材分析圆柱的表面积是小学数学十二册的内容，包括圆柱的侧面积和圆柱的表面积的意义及其计算方法。例2是求圆柱的
郭河镇明德小学第一学期心理咨询工作计划一、指导思想：认真贯彻省市县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初__( )班主任老师推荐(3)辅导老师访谈2、设立信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。3、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通
小学四年级下册三角形的认识的教学设计课认识三角形题课新授授课总第节数1型4月28日时间三1、认识三角形，知道三角形各部分名称，三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高，了解三角形具有稳定性特征。维2、让学生在观察、操作和交流等活动中，经历认识三角形的过程。目3、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力，体验数学与生活的联系，培养学标生学习数学的兴趣。重难点三角形高的确定及
小学科学食物的营养教学设计一、教材分析课文分三部分：第一部分介绍食物中的营养成分。第二部分用实验方法检验食物的营养成分。第三部分向学生进行营养卫生教育。二、学情分析本课主要通过实验和观察来进行教学，通过本堂课的学习，使学生知道食物的营养成分主要有蛋白质、脂肪、淀粉、盐类、维生素、水等，知道营养卫生的基本要求。主要是培养学生的实验能力。三、教学目的1、通过本课教学，使学生知道食物的营养成分主要有蛋白
小学期中考试复习计划1一、复习的计划性做任何事情都要有计划，否则就不会有好效果，复习也是如此。复习计划主要包括两方面内容：时间按排，内容安排。在制订计划时，要注意从我们所学习的书本知识出发，将每天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上，并确保复习任务按时完成。同时制订复习计划时，还必须注意从自己的学习实际出发，结合自身的学习特点，重点加强对知识弱点的强化，如果自己在理科方面有欠缺，我们在制订计
小数的初步认识西罗园小学闵莎【教学目标】1、使学生能结合具体内容了解小数的含义，会认、读、写一位小数。2、借助学生的生活经验、知识经验在观察、比较，使学生明确小数与分数之间的关系。3、体会小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系，激发学生学习生活中数学的兴趣。【教学重点】使学生能结合具体内容了解小数的含义，会认、读、写一位小数。【教学难点】使学生能结合具体内容了解小数的含义，会认、读、
4、操场上教学目标1、理解14个生字，会写“八、入、大、天”4个字。理解5个偏旁“王、足、口、亻”2、准确、流利地朗读课文。3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重、难点认字、识字教学准备生字卡片，偏旁的卡片。课时安排2课时第一课时一、教学目标：1、理解14个生字，会写“八、入、大、天”4个字。理解5个偏旁“王、足、口、亻”2、准确、流利地朗读课文。3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。二、教学重点：认字
第一单元1洗内衣教学内容：四年级上学期劳动。教学目标：1、教给学生洗内衣的技巧，并训练其劳动技能。2、培养学生讲卫生、爱劳动的良好习惯。教学重点：洗内衣的方法步骤。教学难点：如何把领口、袖口的污垢洗干净。课时安排：一课时。教学过程：一、结合小学生守则对小学生劳动方面的要求导入新课。二、了解班上同学能够自己洗衣服的情况，及时鼓励。三、利用课本的插图，教学第二、三自然段，教学时教师可边讲解边示范，要着
