小学数学《认识面积》教案word版

算式谜教案设计教学内容：一年级：完成简单的不进位，不退位一步竖有两步竖式、涉及进位退位和答案不唯一或不能直接算出唯一答案，需要试算。教学目标：本节课目标主要是让学生学会掌握简单的算式谜的解题方法教学重点：一步竖的计算方法两步竖式、涉及进位退位和答案不唯一或不能直接算出唯一答案的,试算的方法教学难点：寻找突破口，推理,试算的方法。一步竖,两步竖的计算方法教学方法的选择：本节课运用“讲授式”的教学方法

教学目标：1、通过创设的情境，初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小数，会正确地读、写一位小数。4、体会小数在生活中的广泛应用。教学重点：理解小数的意义，掌握小数的读写方法。教学难点：知道十分之几可以用一位小数表示。教学准备：多媒体课件等。教学过程：一、创设情境、引入小数1、区别整数、分数与小数请同学们仔细观察这些水果标价，及各种数据，你能不能把这些数分分类？怎

三年级下册认识面积教案教学目标：1结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。2经历用不同图形作单位度量面积的过程，知道确定面积单位的方法，培养初步的度量意识。3使学生体会统一面积单位的必要性，感受用正方形作面积单位的便捷与合理。教学重点：结合实例使学生初步认识面积的含义。教学难点：度量意识的培养。教学准备：比赛图形树叶、学具（固体胶.方格纸

工笔花卉教案.教学内容：1、花卉的结构与形态。2、如何表现结构之前后关系、边缘线与折面线的处理方法，并注意线条的浓密粗细。课型：造型表现课时：1教学目标：1.知识与技能（1）了解工笔花卉作品的特点，感受其独特的美感。(2)初步掌握白描、渲染的一般表现技法，尝试应用其临摹或创作一幅工笔画小品。2.过程与方法（1）通过欣赏，描述、对比分析和讨论交流等方法，了解工笔花卉的特点。(2)通过讲解，演示和练习

教学目标：一、复习导入复习三角形各部分名称。二、探究新知(一)出示主题图____标准(二)三角形的分类1.三角形的分类2.学生汇报将研究的分类结果展示到黑板上。学生汇报如何根据角的特征将三角形分类3.认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形学习定义什么叫锐角三角形、直角三角形、钝角三角形呢?请你练习说一说。做一做依次出示一个直角三角形、一个锐角三角形、一个钝角三角形，请学生判断是什么三角形。认识三种

认识人民币教案设计徐X一、教案背景：1、对象：学前班2、学科：数学3、课时：1（40分钟）二、教学目标：1、知识与技能：a、认识不同面值的人民币，能辨认出各种面值的人民币。b、认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。2、方法与过程：a、经历兑换钱币的过程，体会人民币在学习生活及商品交换中的功能和作用。b、充分利用多媒体，改变学与教的方式。3、情感态度与价值观：a、树立爱护人民币的意识；b、

教学内容：去游乐园教学目标：1、探索并掌握两三位数称一位数进位的计算方法，并能正确的进行计算。2、结合具体的情景，逐步培养提出问题，解决问题的意识和能力。3、在学习过程中培养学生自主探索，合作交流的意识和认真做题的习惯。教学重点：探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，突破进位叠加可能发生的错误。教学难点：主动探索两位数成一位数进位的计算方法，并能清楚理解每一步的计算道理。教学准备：课件教学过程：

活动目标：1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左个数。边和右边，会向左和右数物体2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备：动物图片活动过程：一、猜谜导入，感知自身的左右1、区别左右教师：今天老师给小朋友带来了一个谜语：一棵小树五个叉，不长树叶不开花，从早到晚不讲话，写字画画不离它。喔，这么多小朋友举起了手，那你们知道举手的这只手是(右手)

【托班数学教案】托班数学：认识前、后教案教学目标：1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。2、学说短句“__在__的前面”等。教学准备：一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干（与幼儿人数相同），“一只耳”老鼠头饰一个。二、纸做的老鼠若干个（数量与幼儿中男幼儿的人数相同）。三、玩具若干个（数量与幼儿中女幼儿的人数相同）。四、大型可站立的房子和大树各一幅。五、创设活动情境：教室的一半场地放一棵

认识人民币教案(一)严XX教学目标：1、使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率。2、在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币，付币，换币、找币等购物活动中，培养思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。教学重点、难点：重点是认识人民币和元、角、分之间的进率。难点是在取币，付币、找币等购物活动中，培养学生思

三年级体育课时教案时间课型实践课内容花样跳绳1、通过本次课的教学，使学生学会简单的花样跳绳，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的2、在教学中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。3、在教学中，注重激发学生学习兴趣，培养学生的合作意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1准1、体委整队

小学体育短跑教案设计教师：于一、教学课题跑是每个小学生都具有的自然活动能力。跑的快，是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是放在学生的学习过程中，发挥学生自主学习、合作学习的能力，重视过程性的评价。本课不仅是为了让学生在奔跑中获得身心体验，培养快速奔跑中正确的身体姿势，发展和提高奔跑的速度和能力，还是为了增强学生的自信心，享受体育活动的乐趣，获得身体心理和社会适应

认识空气教学设计【教学内容】小学科学三年级上册册第五单元12课【设计理念】本节课的教学，着重体现以学生为主体，以问题为主线，引导学生积极参与、主动探究，力图贯彻“探究为核心”的教学理念，充分体现新课程标准的特点，把知识的获取过程看作比知识本身更为重要，引领学生经历一个个探究过程。【教材分析】认识空气是小学科学三年级上册第五单元12课，也是学生探究“空气”的第一课。学生在生活中已初步认识到空气的一些

小学体育竹竿舞教案教学内容1.竹竿舞2.游戏：托球接力教学目标1.认知目标：激发学生参与体育运动的兴趣和爱好。2.技能目标：发展和提高人的灵巧性协调，提高心肺功能。3.情感目标：通过相互协作培养学生自主学习，增强学生的合作意识和团队精神。教学重、难点手脚协调配合部分教学内容组织教学开始部分一、常规教育1.课堂常规2.宣布本节课内容二、队形练习1.学生灵活性2.学生注意力集中和精神饱满一、组织教法_

幼儿小班语言活动课拔萝卜教案幼儿小班语言活动课拔萝卜教案1、倾听故事，理解故事内容。（重点）2、体验人多力量大，合作的相互情感。（难点）1、老公公、老爷爷、小姑娘、小花狗、小猫咪等图式。2、大萝卜。3、伴奏音乐。一、谈话引出主题1、小朋友们，你们谁见过这么大的萝卜？它是种在哪里的呢？你们想知道那么大的萝卜是谁把它拔出来的吗？那我们来听一听拔萝卜的故事。2、提问：这个故事的名字叫什么？二、讲述故事，

表哥驾到在一些家长的眼中自己的孩子总有这样那样的不足，于是总拿自家的孩子和别人的孩子比较，苛求孩子达到完美，使孩子在无形之中承受了更大的压力，丧失自我。本文作者借文中的“我”批评了这一现象。教学目标：体味文中个性化的语言，揣摩人物心理，把握人物形象。重点难点：对于夸张化、个性化的语言和心理活动的理解。课时安排：一课时教学过程：一、布置预习1、查找作者秦XX的资料和代表作品，了解作者写作风格。2、熟

高中语文统编版必修下册第八单元16课阿房宫赋教学设计一、新课导入六国为秦所灭，秦历二世而亡，这段历史历来深受关注。贾谊认为秦王朝“身死人手，为天下笑者”的原因是“仁义不施而攻守之势异也”；苏轼认为六国久存而秦速亡的原因在 六国争相养士（六国论）；苏辙认为六国相继灭亡的原因是不能团结一致，共同抵抗秦国；苏洵则认为六国相继灭亡的原因在 赂秦的绥靖政策。同样讲述这段历史故事，杜牧的观点是什么

面积和面积单位一、教学目标：1.知识目标：理解面积的意义2.能力目标：(1)认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。(2)学习选用观察、重叠、数格子等方法比较面积的大小。3.情感目标：初步学会交流解决问题的过程和结果，体验数学与生活的密切联系。二、教学难点：1.从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两方面理解面积概念。2.了解统一面积单位的必要性。三、教具学具：

北师大版小学数学三年级下册认识面积单位设计理念本节课，教师通过“情境问题解决问题（形成策略、建构模型）运用模型”的教学活动，引领学生在多样化的数学活动中，从数学的源头提出“数学上为什么要定义面积单位？是出于解决什么问题的需要？”在多样化的策略中进行分析、反思、优化的基础上，经历建构具有一般的、普遍意义的、策略性的数学模型（1平方厘米，1平方分米，1平方米）的过程，感受将“边长是1cm、1dm、1m

幼儿园大班数学公开课教案认识人民币活动目标1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分，有不同的面值(元、角)。2.掌握对10元以内人民币的认识。3.积极参与活动，了解货币与人类生活的密切关系。4.提高对数学活动的兴趣。活动准备10以内“仿真人民币”，各种玩具，画有不同面值人民币的盒子。活动过程1.谈话导入活动。提问幼儿：平日吃的东西，穿的衣服，玩的玩具是从哪里来的?幼儿说出是用钱买来的，教师出示“仿真