羽毛球正手击高远球球教案精选示例

授课年级：初中二年级授课人：羽毛球教学设计1、指导思想本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，选择中学体育与健康中羽毛球发球为教材，目的是提高学生的体育意识。在课的设计上朝着求实、探索、创新的思路开展。以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意学生团结协作、互帮互助良好品质的发展。2、学情分析羽毛球项目在我国较为普及。学生对奥运会，世界杯冠军（林X、张X、谢XX、鲍XX等）十分了解，但对

原地运球教案教材内容原地运球教学重点臂、腕、手的用力，体侧运球教学难点控球水平及手脚的协调配合教学目标认知目标：通过练习学生能够建立起原地运球的动作概念，形成准确的运球技术动力定型。技能目标：通过学习，学生能够掌握对球的控制支配水平，做到手脚能协调配合，发展其灵敏与协调水平。情感目标：通过学习，学生能够提升自己的控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平。教学过程教学内容教师活动

中学田径技术课教案年级班级人数周次课次日期执教老师教学内容1.复习挺身式跳远的起跳技术2.初步掌握挺身式跳远腾空落地技术场地器材田径场、海绵垫4个、沙池一个、平沙器一把小黑板4块教学目标1、认知目标：掌握挺身式跳远的动作要领，体验跳跃运动的乐趣，激发参与学练的主动性。2、技能目标：发展协调性、灵敏性、增强下肢力量，提高跳跃能力。3、情感目标：培养学生勇于克服困难和障碍，敢于迎接挑战的精神。教学重点

喜鹊钻篱笆教学设计教材分析本课是人音版小学音乐二年级下册第五课内容，歌曲喜鹊钻篱笆是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲。五声宫调式，42拍，单乐段结构。歌曲以富有民族特色的语言、欢快的律动体现了彝族儿童游戏时载歌载舞、无比欢快的心情。“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“求堵啦来嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。教学目标1.感受歌曲情绪、速度，掌握歌曲的节奏特点，并能伴简单肢体律动演唱歌曲。2.能够以体验合作

人教版道德与法治挑第一次第一教学学目1.学着挑新事物，在挑中得成。2.挑第一次必立信心，有恒心。3.知道哪些事儿可以挑，哪些事儿不能，哪些事儿在大人的帮助下可以做做。重点学着挑新事物，在挑中得成。点知道哪些事儿可以挑，哪些事儿不能，哪些事儿在大人的帮助下可以做做。教学程教学教活学生活意入新1.故事引入：想听故事？（播放故事小X）：小第一次河个故事你什么的启呢？学生回答后，小：小第一次独立河磨麦子，

整十数加减整十数教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级（下册）第56-57页。教学目标：1经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的法,并能准确计算。2在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。3体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。教学重点：准确掌握口算方法。教学难点：培养学生的心算水平。教学准备：

双手向前掷实心球教案课题：双手向前掷实心球教学目标：知识目标：让学生了解双手向前投掷实心球的基础知识。能力目标：让学生初步建立双手向前投掷实心球的动作技术概念，通过教学来发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量。情感目标：培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，培养学生在运动中注意安全的意识，增强自信心，增进团体合作意识。教学重点：双腿蹬地、送髋展胸、双臂挥掷教学难点：上下肢的协调性教

脑瘫儿童肢体康复个训教学设计一、教学目标：1、通过走、跳、爬等康复训练，提高下肢关节的控制能力；2、在游戏中进行康复训练，逐步养成自觉训练的习惯；3、养成勇敢顽强，自强不息的良好意志品质。二、重点与难点：重点：掌握各种走、爬的技术。难点：各种动作的有机结合，身体各关节协调发展。三、教学准备：使用教具：长绳、体操垫若干、笔记本电脑、音响、毛绒玩具若干四、教学过程教学过程教学环节教师活动学生活动设计意

小学一年级语文胖乎乎的小手原文、教案及教学反思全家人都喜欢兰X画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰X不明白，问：“我仅仅画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这个张呢？”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”兰X明

小学一年级语文夜色原文、教案我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉【篇二】小学一年级语文夜色教案教学目标：小学语文一年级下册夜色的教学设计1、准确认读本课十三个生字，会写六个生字。2、准确、流利的朗读课文。背诵课文。3、针对学生胆小的心理，在亲近自然、

齐步行进与立定教案作业提要向右看齐，先前看，报数，整理着装。课目：单个军人队列动作齐步行进与立定目的：通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领，为以后上岗执勤，服务业主打下坚实基础。内容：1、齐步行进;2、齐步立定。时间：约20分钟方法：由我来组织，讲解示范、评比验收，同志们听口令做动作。地点：此训练场物料：此次训练内容，不许要配备物料及器材要求：1、严格遵守队列纪律。2、认真听讲解、仔细

小学一年级音乐教案其多列教学内容：学唱歌曲其多列教学目标：1、学习歌曲其多列、背唱歌曲及随乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。2、用学过的打击乐器为歌曲其多列编配伴奏。3、知道四分音符与八分音符时值的比例，读出走与跑的长短。教学重点：学习并背唱歌曲教学难点：把握歌曲节奏特点及随歌声进行准确的击拍。教法：谈话法、听唱法、音画结合法、视唱法、讨论法、欣赏法教具：钢风琴、录音机、磁带、简易打击乐器、图片、

小学体育短跑教案设计教师：于一、教学课题跑是每个小学生都具有的自然活动能力。跑的快，是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是放在学生的学习过程中，发挥学生自主学习、合作学习的能力，重视过程性的评价。本课不仅是为了让学生在奔跑中获得身心体验，培养快速奔跑中正确的身体姿势，发展和提高奔跑的速度和能力，还是为了增强学生的自信心，享受体育活动的乐趣，获得身体心理和社会适应

简笔画教案一、教学目的：简笔画写生的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。二、教学内容：简笔画写生的方法。三、教学重难点：简笔画写生的方法。四、教学过程：讲授新课：1、什么是简笔画（板书）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典

人教版政治七年级集体生活邀请我教学设计一、教学目标了解集体的内涵，理解集体的联结度，了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感图，感受集体的温暖和力量。学会为集体贡献力量，能够利用集体的正能量提升自我。二、教学重难点重点:感受集体的温暖，认同集体刀量的强大.难点:集体力量不是个体的简单相加。三、教学过程(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。问:你所在的集体获得过什么荣誉呢并

求一个数是另一个数的几分之几一、教材分析解决一个数是另一个数的几分之几的数学问题。教学时，教师要协助学生理解题意，让学生通过动手操作，结合题中的对话理清思路。即先根据分数的意义说明，然后再根据分数与除法的关系分析，最后得出结论：解决一个数是另一个数的几分之几的问题，能够用除法来解决。二、教学目标(2)探究新知1.教学例(1)用课件出示问题1：小新家养鹅7只，养鸭10只。鹅的只数是鸭的几分之几？提问

植物写生美术教案教学目标：1、通过学习、了解植物的种类和生长特点，学习用线表现花叶的特征及其前后关系，来培养学生的观察水平。2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。3、在学习和观察、植物的过程中，感受植物的美，了解植物和人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和保护大自然的意识。教学过程一、组织教学、导入新课：课件欣赏自然界中的各种植物。师：你喜欢哪些植物？师：你知道它们

小学体育课教案设计说明一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生的学习兴趣，提升学生投掷水平，发展学生上下肢力量、灵敏度、协调等身体素质，培养学生的合作精神为教学设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平8、指导学生练习9、组织学生进行达标升级赛1、挥臂鞭打练习2、复习原地侧向掷沙包3、认真听讲解看示范学习新动作4、徒手分解动作练习5、徒手完整动作练习6、手持沙包完整动作练习7、小组长带领

登高教学设计教学目标了解诗人杜X的有关常识及写作背景。掌握由诗歌意象品味诗歌意境的鉴赏方法，体味作者情感。通过诵读，感受诗人在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。教学重难点把握诗歌意境，感受诗人复杂情感。掌握由诗歌意象品味诗歌意境的鉴赏方法。教学方法引导法赏读、点拨、讲析相结合。教学课时：1课时教学过程一、激趣导入：1、通过知识抢答环节，梳理有关诗人杜X的文学常识。(1)杜X字（），号（），是我国文学史

长方体和正方体的体积第三课时一教学内容长方体和正方体体积的计算(二)教材内容二教学目标1认知目标：理解底面积，占地面积，横截面积的含义。2能力目标：知道长方体和正方体的底面积，如何计算它们的体积。3情感目标：培养学生爱数学爱生活的观念。三重点难点掌握已知长方形和正方形的底面积，计算它们的体积的方法，是重点。利用长方体正方体的体积计算方法解决实际问题是难点。四教具准备橡皮泥做的长方体、正方体模型。五