小学武术课教案精选文档

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小学武术课教案学校__小学教师__班级__教学内容武术：三种手型三种步型时间30分钟人数40教学目标

1、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。

2、让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓步、马步、并步）。

3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究的能力及团结协作的精神。时间课序教学内容教师主导学生活动预期目标教育渗透8调动情绪学习技术

一、课堂常规

1、集合队伍

2、师生问好

3、检查服装、人数

4、宣布本课内容、目标及要求。

二、引出三种手型和三种步型

1、三种手型拳掌

一、组织：全班成圆形队伍站立。要求：声音宏亮精神饱满

二、教法与步骤：

1、讲解、示范武术的基本动作。a、三种手型b、三种步型

一、组织队形：全班成圆形队伍站立。

四、学练法与步骤：

1、认真听教师讲解游戏方法、规则，并按教师的要求进行练习：a、拳当“石头”，掌当“布”，勾当“剪子”。b、弓步当“剪子”，马XX通过游戏让学生们在活动中进一步巩固学过的三种手型和三种步型。

同时让学生享受到运动的乐趣，体验到成功带来的喜悦。培养学生的节奏感，熏陶美的情操培养学生讲礼貌的好习惯。”，马XX“布”，并步当“锤”。

(3)拳、并步当“石头”，掌、马XX“布”，勾、弓步当“剪子”。规则：根据姿势判断胜负，石头胜剪子，剪子胜布，布胜石头。

五、小结，师生再见

4、巡视、督促、指导学生的分组练习。

5、教师小结。

6、同学生再见。“布”，并步当“锤”c、手足同时配合，拳、并步当“石头”，掌、马XX“布”，勾、弓步当“剪子”。

2、同教师再见。