幼儿园大班音乐活动库企企教案范文活动目标:
1、再已学会律动和抢椅子游戏的基础上,尝试在念颂“库企企”的地方加入乐器有节奏地演奏。
2、学习在念颂“库企企”的同时快速创编至少一个上肢动作,在担任领袖“开火车”的同时带领大家有节奏地做自己创编的动作。
3、努力按照音乐的要求拿起和放回乐器,力争不让乐器掉落在地上;注意跟随和模仿领袖;“抢椅子”环节力争遵守音乐规定的开始“争抢”时机。
4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
5、感受音乐的欢快热烈的情绪。活动准备:椅子围成圆圈,打击乐器人手一个,音乐。活动过程:
一、游戏库企企
1、师:小火车起立,站在你们的轨道(椅子旁边),开始游戏。提问:库企企的时候做的是什么动作还可以做什么动作(拍头,拍肩)
2、还可以怎么做(身体扭动)师幼一起做一做。小结:可以不同的方向,可以有高有低。还可以甩手腕。
3、提醒幼儿要根据库企企的节奏来做。刚才你们做的都是舞蹈动作,有没有什么模仿动作(小猫,小狗)
二、创编动作
1、每个人准备一个动作。教师挨个问一问。
2、库库,库企企,幼儿表演动作。
3、加快速度,轮流做一做自己的动作。提问:我做完,谁做(每个人坐火车头,其余人跟着火车头学一学动作)
4、幼儿做动作。
三、幼儿游戏拿掉一张椅子,没座到凳子幼儿做火车头,火车头在库企企的时候做一个动作,其余幼儿,跟着学一学。
四、出示乐器
1、怎么玩教师拿出乐器,一起有规律的说“库企企”
2、每个幼儿选一个乐器。
3、提游戏要求。这些乐器都很脆弱,坐椅子的时候要先拿乐器。教师做交通指挥员。乐器放在椅子上。拿走2张椅子。
4、个别幼儿示范游戏。小结:乐器要在库企企的时候演奏,为什么乐器会掉在地上(放的时候也要放好)
幼儿园大班语言活动十二生肖教学设计范文作为一名优秀的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢 幼儿园大班语言活动十二生肖教学设计1活动目标:1、能掌握十二生肖的排序,并认识十二生肖汉字。2、知道自己和父母的属相。活动重难点:掌握十二生肖的排序。活动准备:找朋友碟片、十二生肖头饰、识字卡、幼儿用书。活动过程:1、做健康操,谈话导入
小学五年级综合实践活动制作水果拼盘教案一、教学目标:知识目标:查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类水果营养价值,让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。能力目标:1、通过亲手制作水果拼盘,培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2、通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。3、学会有礼貌地与人交往。情感目标:通过认识植物的重要作用与人类的密切关系,增强了解植物的兴趣,爱护植物的意
小学音乐劳动最光荣教案范文教学内容:唱:劳动最光荣教学目标:通过歌唱、表演、绘画欣赏等形式,发展学生的艺术能力,培养学生热爱劳动的良好品质。教学重点:指导学生用清脆、明亮的声音演唱歌曲劳动最光荣,并感受和表现歌曲欢快活泼的情绪,使学生切身体会到劳动最光荣。教学难点:唱准歌曲节奏。教学准备:电脑CD钢琴教学过程:一、师生问好二、学唱歌曲劳动最光荣1、导入师:春天的早晨,太阳公公又慢慢地爬了上来,花儿
教学目标:1、使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。2、培养学生的观察能力和空间观念。教学重点:使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。教学准备:自制课件教学过程:一、导入1、请用手势指出你认识的8个方向,同桌互相看看指对了吗?2、老师说方向,你们就用手指向那边方向:北、西南、东北、西、东北等。3、出示中国地图:请你分别指出东、西、南、北、东北、东南、西北、西南这
绘本逃家小兔教案范X(精选5篇)作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?绘本逃家小兔教案设计思路:幼儿园教育指导纲要在语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。这个故事简单而有趣,并具有教育意义,能够让幼儿
幼儿教育:幼儿园大班音乐公开课教案劳动最光荣教师:学校:日期:年M日幼儿园大班音乐公开课教案劳动最光荣活动目标:1.初步学唱歌曲劳动最光荣,唱准旋律,唱清楚歌词。2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。3.培养爱劳动的情感。活动准备:配套磁带、图谱活动过程:1.活动导入。(1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。师:我发现我们的教室,游戏区非常干净,是谁这么能干,这么爱劳动?在家里,小朋友可以帮
大班音乐活动教案及教学反思小白船活动目标:1、引导幼儿体会、感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的韵味,培养幼儿对音乐的感受力和表现力。3、通过学习演唱3/4拍歌曲,使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:歌曲课件
大班音乐活动教案及教学反思洋娃娃和小X跳舞活动目标1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲洋娃娃和小X跳舞。2、培养幼儿的动作协调性,能跟音乐有表情地舞蹈,体验与他人合作的快乐。3、掌握歌曲中的休止符和八分音符节奏。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。活动重点难点:活动重点:有感情地演唱歌曲。活动难点:休止符和八分音符节奏的掌握。活动准备:D
大班数学教案活动0的认识含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步了解“0”在数字中的重要性,知道“0”和其它数字结合后表示的意义,认识数字“0”,感知数字“0”的实际意义,激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣,培养幼儿比较和判断的能力,快来看看幼儿园大班数学活动0的认识含反思教案吧。活动设计背景在平时的教学活动中,我发现我班的幼儿非常喜欢上数学活动,但在以往的教学活动中孩子熟悉的是1-1
幼儿园大班安全活动教案:不乱吃东西活动目标、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。提升自我保护的意识及应对安全事件的水平。活动准备真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼;图片:、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在
大班数学活动教案认识左右含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿愿意与同伴交流,能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位,在主动探索的过程中,感知“左”、“右”的空间方位,发展初步的位置观念,培养幼儿比较和判断的能力,快来看看幼儿园大班数学活动认识左右含反思教案吧。活动设计背景本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏,而且在这样
幼儿园大班语言活动教案找不到眼镜含反思一、教材分析:刚要提出:“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展亲密相关”,“幼儿社会态度的培育应渗透在多种活动和一日活动的各个环节之中”。大班下学期正是孩子为顺当入学做好各方面预备的时期,因此要不断对幼儿进行独立自理等能力的培育和熬炼,日常区域活动中孩子们已经熟识和认可了“物归原处”的规则,这一规则对如何保管好自己的物品起到的作用将
活动目标:1.能够安全的使用铅笔。2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。3.知道躲避和提醒同伴不安全使用铅笔的行为。重难点分析:重点:能够安全的使用铅笔。难点:养成安全意识。活动准备:物质准备:画纸、铅笔、小筐子、幼儿用书。知识准备:提前对幼儿进行相关知识的渗透。活动方式:集体、个人活动过程:(一)导入:猜谜语:引发幼儿参与活动的兴趣。“老师带来一件玩具,小朋友猜猜看是什么呢画画,全靠它帮忙。”(
活动中我是逐段讲述、分析的,四个不同的季节采用不同的方法,先听再讲,先猜再讲,边看边讲。结合图片分段讲故事内容,故事的生动描述将四季更替这个较为抽象的现象以拟人化的方法加以讲述,把四季描述为四个娃娃,我每讲到一个娃娃出去玩时,注重引导幼儿说出他和谁一起玩?玩的时候出现了什么变化?主要是让幼儿根据故事的内容来讲述四季变化的特征。为了让幼儿将四季特征和更替顺序这个较抽象的现象进一步的理解,我让幼儿上台
撰写人:_部门:_时间:_活动目标:1、能初步了解上肢、下肢、全身运动,尝试选择运动的内容和项目。2、学习记录运动内容,并能与同伴交流自己的想法。3、能在运动中关心自己的身体,了解身体变化。活动准备:1、物质准备:幼儿调查问卷:“一周锻炼计划表”;运动员图片。电脑、实物投影仪等。2、经验准备:幼儿已有晨间活动相关经验。活动过程:一、体验导入,引发思考。1、出示夹球跳和举水桶包两组运动器械,师:我们
幼儿园大班半日活动方案一、活动总目标:1.锻炼幼儿早操动作协调有力,培养幼儿参加户外活动的兴趣2.培养幼儿参与学习、游戏活动的积极性和表现欲。3.注意培养幼儿良好的饮食、盥洗等生活、卫生习惯。二、活动时间:_年_月_日三、活动地点:大_班四、活动流程:序号时间活动内容17:308:30入园接待、早锻炼活动1.热情接待幼儿、家长,进行晨检。2.晨间活动:各班自定,教师重点指导幼儿的动作。2308:5
小学一年级音乐教案其多列教学内容:学唱歌曲其多列教学目标:1、学习歌曲其多列、背唱歌曲及随乐曲进行击拍,初步做到均匀、准确。2、用学过的打击乐器为歌曲其多列编配伴奏。3、知道四分音符与八分音符时值的比例,读出走与跑的长短。教学重点:学习并背唱歌曲教学难点:把握歌曲节奏特点及随歌声进行准确的击拍。教法:谈话法、听唱法、音画结合法、视唱法、讨论法、欣赏法教具:钢风琴、录音机、磁带、简易打击乐器、图片、
,逐步培养学生舞IO快乐音乐屋!|O您好我来啦!20人音版音乐二下加伏特舞曲教案学习内容:1.欣赏郊游2.欣赏加伏特舞曲学习目标:1.能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应,逐步培养学生听音乐的兴趣和习惯。2.通过聆听音乐,能用肢体语言感受并体验音乐的舞蹈性,逐步培养学生舞蹈表现力。3.能够用动作表达音乐中的结构、部分音高、休止符以及音乐不同的情绪。学习重、难点:1能随着音乐做出相应的情绪表现与动
在葡萄架下教学设计课型:歌唱课课时:一课时教具:多媒体课件、电子琴、打击乐器教学目标:1.知识与技能:能用明亮、圆润的声音有表情地学会演唱歌曲在葡萄架下。2.过程与方法:.通过不同的音乐实践活动,引导学生体验切分节奏的特性,帮助学生正确掌握切分节奏并学会切分节奏的运用。从学生的兴趣出发,运用智慧闯关教学法积极引导学生参与音乐活动来解决本课歌曲的重点难点,体验歌曲欢快的情绪。并用听唱法学唱歌曲。3.
大班语言猴子捞月亮教案【设计意图】大班的孩子对外界事物充满了好奇和探索的欲望,他们精力充沛,富幻想,正是培养创造性思维的良好时机,也是开展科学启蒙教育的最佳时机。所以我借助这个寓言故事,引起孩子对物体在水中成像这一现象的兴趣,激发他们的探究欲望。【活动目标】1、理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的乐趣。2、观察并了解物体在水中成像的现象。3、知道遇到事情要多动脑筋、想办法。【活动准备】1