幼儿园大班安全活动教案:不乱吃东西活动目标、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。
提升自我保护的意识及应对安全事件的水平。活动准备真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼;
图片:、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;
吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程
一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。
爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,不过回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。
爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈即时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙X的病终于好了。
医生告诉龙X说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”讲述完后提问:、这个故事的名称叫什么?、龙X的身体好受吗?
、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?、龙X的爸爸、妈妈心里怎样?、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
、医生对龙X说了什么?、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙X的爸爸、妈妈一样着急,龙X怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙X。
希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。
幼儿园大班绘本教案第一次买东西设计意图:第一次自己完成某件事的经验,对每个孩子来说都是难忘的记忆。像是第一次自己上学、第一次自己烧开水,或是第一次自己看家。能独立做好一件事,代表着自己的成长,这种成就感,是鼓励孩子勇敢跨出步伐的良方。在这本第一次买东西中,五岁的小女孩小美,突然被指派工作,要到商店去买牛奶。小美平常常跟妈妈上街,但自己一个去,还是第一次呢!小美和所有同龄的孩子一样,喜欢帮爸爸妈妈做
大班安全教案及教学反思 不乱吃东西设计意图1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。6、幼儿的自我保护意识差。活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探
幼儿园小班安全活动教案 不要跟陌生人走含反思活动设计背景保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为,幼儿教师要留意在日常生活中向幼儿进行安全教育,尤其是小班幼儿刚进入幼儿园,自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的,安全教育应把握时机。所以,我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育,从小班就坚持对幼儿进行安全教育,培育和提高幼儿的自我保护能力。活动目
大班安全教育教案不私自离园活动目标:1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备:教学挂图活动过程:1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:刚
安全优质教案不跟陌生人走活动目标:1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备:1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动过程:一、故事沙沙和陌生人1、讲述故事沙沙和陌生人:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把
幼儿园大班语言活动教案找不到眼镜含反思一、教材分析:刚要提出:“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展亲密相关”,“幼儿社会态度的培育应渗透在多种活动和一日活动的各个环节之中”。大班下学期正是孩子为顺当入学做好各方面预备的时期,因此要不断对幼儿进行独立自理等能力的培育和熬炼,日常区域活动中孩子们已经熟识和认可了“物归原处”的规则,这一规则对如何保管好自己的物品起到的作用将
幼儿园小班安全活动教案 吃饭安全要注意含反思活动目标:1.通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简洁的评价,并说出自己的理由。2.了解进餐过程中的安全留意事项。3.培育幼儿敏锐的观看能力。4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备:1.餐车,盛着热饭和热菜的汤锅。2.人手一份早餐。3.图片。活动过程:1.谈话导入活动。教师:(1)现在是早晨,所以我
快思老.师教案网)你家哪里有电插线板?2、熟悉“有电危急”的标志:师:喜羊羊还给我们带来了很多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。4、总结谈话
大班数学活动教案认识左右含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿愿意与同伴交流,能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位,在主动探索的过程中,感知“左”、“右”的空间方位,发展初步的位置观念,培养幼儿比较和判断的能力,快来看看幼儿园大班数学活动认识左右含反思教案吧。活动设计背景本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏,而且在这样
幼儿园大班语言优质课教案魔法奶奶的电话含反思一、活动目标:1、理解故事内容,了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。2、愿意与同伴交流,能用较完整的语言表达自己的理解。3、能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。4、能专心倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。二、活动预备:1、自制手机一只,在手机上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。2、幼儿每人一张纸,水彩笔。3、幼儿用书。4、语言磁带。三
幼儿园小班美术活动教案纸版拓印画活动目标:1、通过颜料游戏,让孩子体验玩颜料的乐趣,能大胆运用工具进行创作。2、幼儿体验园庆的快乐,培养活泼开朗的性格。活动准备:1、各色颜料捅,抹布,绘画服装2、工具若干:刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。活动过程:一、教师谈话导题,引起幼儿的兴趣。1、今天幼儿园真热闹,为什么这么漂亮?2、我们能为幼儿园做些什么?3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。二、教师引出烟火
幼儿园大班户外游戏教案小马过河含反思大班户外游戏教案小马过河含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性,幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线,激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力,快来看看幼儿园大班户外游戏小马过河含反思教案吧。活动目标1幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越
中班游戏活动教案游戏老鹰捉小鸡含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿提高反应能力和身体的躲避能力,练习走、跑、跳、钻等动作,发展幼儿的身体素质,增强合作精神,提高竞争意识,快来看看幼儿园中班游戏活动游戏老鹰捉小鸡含反思教案吧。活动目标:1、练习走、跑、跳、钻等动作,发展幼儿的身体素质。2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。3、增强合作精神,提高竞争意识。4、感受运动的快乐,愉悦身心。活动
大班社会民俗教案有趣的民间游戏含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解几种常见的民间游戏,愿意遵守游戏规则,了解中国各民族、各地区的典型民间游戏,知道各种游戏都有特定的规则,喜欢玩民间游戏,感受民间游戏的快乐,快来看看幼儿园大班社会民俗有趣的民间游戏含反思教案吧。活动目标:1、了解中国各民族、各地区的典型民间游戏,知道各种游戏都有特定的规则;2、了解几种常见的民间游戏,愿意遵守游戏规则。
【中班安全教案】中班安全教育教案不跟陌生人接触活动目标:1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些白我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。活动准备:1、排练情景表演:小X没上当。2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如:自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿
幼儿园小班体育活动教案聪明的小狗含反思幼儿园小班体育教案:聪慧的小狗一、活动目标:学习听信号手膝着地爬行,增加幼儿四肢的肌肉力气。提高幼儿动作的协调性和敏捷性。二、重点与难点1、能依据信号的变化,变速和变换方向爬行。2.倒退爬时别碰撞四周的同伴。小班体育活动教案聪慧的小狗三、材料和环境创设小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小
小班社会教案不乱扔垃圾活动目标:1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:室外一块草坪;布偶(小兔,小猴);香蕉若干活动过程:一、设置情境导入:1、老师:今天呀,陈老师要带你们去公玩。高兴吗幼儿开汽车2、老师:“哇,公园到了,我们到草
幼儿园大班安全教案不私自离园活动目标:1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备:教学挂图活动过程:1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:
活动目标:(一)引导幼儿通过录象懂得吃过期的东西的危害性。二)引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。三)提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。二、活动准备:录象卡在喉咙里的五角星、每组一小筐过期的食物、腐烂变质的食物三、活动过程:(一)观看录象卡在喉咙的五角星1.教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”3.教
幼儿园大班体育游戏教案搭桥过河训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。的场地、泡沫垫子、音乐磁带、空纸箱幼儿进入场地,听音乐欢乐的小兵做热身运动。师幼谈话,情景创设;有一天,小XX要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿,可是一场大雨把河上的小桥冲垮了,小XX过不了河了,她想请我们大一班的小朋友帮忙到河上搭建一座小桥,谁想去给小XX帮忙呢?玩法一:幼儿分组;幼儿58