幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思

幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思

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幼儿园小班体育游戏教案赶小猪含反思

一、活动内容：赶小猪

二、活动目标：

1.练习持物控球跑,提高掌握能力。

2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

3.通过赶小猪的情境，产生对体育游玩的兴趣。

4.能够努力完成任务，培育耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。

5.发展身体协调性。

6.幼儿能自主结队进行游玩，学会与他人协作，提高团结协作能力。

三、活动预备：皮球、小棍、小椅子若干张。

四、活动过程：

1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。预备活动-队列练习。幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习稍息、立正、齐步走、立定等。

2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。

4.小猪去郊游:

(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。教师要随时提示幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要立刻追回来。连续赶。

5.送小猪回家。游玩活动-赶小猪。老师交代游玩名称和玩法。教师示范赶小猪的动作。幼儿人手一根棍子和一只小猪，分散练习和探索赶小猪的方法，老师巡回指导和观看。

老师让幼儿说说我是怎么赶的，请个别幼儿示范。幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将小猪赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。

幼儿依次游玩，比一比，看哪一组的小猪最听话，哪一组的速度最快。

6.小结游玩状况，并请幼儿将小猪和棍子收好。活动反思：很多幼儿都能顺当完成任务，教师要随时提示幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要立刻追回来。

连续赶。另外，教师还可在幼儿游玩娴熟后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。