幼儿园小班体育游戏教案小蝌蚪找妈妈含反思
一、设计意图：春天来了，池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们叙述了故事小蝌蚪找妈妈正如纲要中所说的，“即符合幼儿的现实需要，又有利于长远发展，既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
，故事中小蝌蚪们一会儿游到东一会儿游到西的动态变化使我想到，在体育活动小蝌蚪找妈妈中有听信号向指定方向走的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常出现机械应付的现象，易失去活动的耐心和兴趣，我想假如我能用这个故事情节贯穿活动的始终，把故事作为一种隐藏性的环境，掩盖教学目标，那么将会增加活动的乐趣，调动幼儿的活动的兴趣，使孩子们积极的参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满意了一定的活动量。
2、目标定位：活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。依据小小班幼儿的年龄特点和实际状况，我确立了以下几个目标：
(1)观看小蝌蚪生长的变化，培育学生的观看能力。
(2)通过看图说话为幼儿的说话，增加幼儿口语表达能力。
(3)培育幼儿宁静的听老师讲故事。
(4)熬炼幼儿的团结协作能力。
(5)体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。并在活动中，使活动呈现趣味性、综合性、活动性，教育于生活情境、语言游玩中。
充分的课前预备为活动的成功开展供应了可能性。
二、教学预备：小蝌蚪、故事书和图片。
三、教学过程：开头部分（老师把图片预备好）春天来了，温和的春风轻轻地吹着，阳光照着池塘里的水，青蛙妈妈生的卵渐渐活动起来，变成了大脑袋，长尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪们在水中游涞游去，非常愉快。
出示图一中间部分
1、老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！
2、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您观察我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：观察过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。
好孩子，去问鱼妈妈吧！
3、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您观察我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：观察过，你们的妈妈有四条腿。
好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！
4、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您观察我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：观察过，你们的妈妈肚皮是白的。
好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！
5、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您观察我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：观察过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！
6、小蝌蚪连续游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！活动反思：在体育活动小蝌蚪找妈妈中有辨别声音的方向，朝着指定方向跑的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常出现机械应付的现象，易失去活动的耐心和兴趣，为此本次活动我用小蝌蚪找妈妈的故事情节贯穿活动的始终，把故事作为一种隐藏性的环境，掩盖教学目标，这样增加了幼儿活动的乐趣，调动了幼儿活动的兴趣，满意了幼儿表演的欲望，使孩子们积极地参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满意了一定的活动量。
而且教师以角色身份带领着幼儿不受限制的自由活动，让幼儿体验到了活动的乐趣。
幼儿园小班体育游戏教案小动物找家含反思指导要点：1、利用好玩的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简洁到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要留意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。3、在幼儿熟识了解游玩玩法的基础上，可以设置些好玩的游玩情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。假如幼儿找对了，“门”自动打开等。活
幼儿园小班科学优质课教案小蝌蚪找妈妈含反思一）活动目标：1、引导幼儿初步了解小蝌蚪变成青蛙的四个基本生长过程和形状特征;2、启发幼儿对小动物的探索欲望和兴趣;3、乐于探索、交流与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。二）活动预备：1、盛有小蝌蚪的鱼缸2、故事小蝌蚪找妈妈;3、PPT三）活动过程：一、老师带领幼儿观看小蝌蚪引入活动主题1、老师讲故事小蝌蚪找妈妈，提示幼儿边听故事边观看小蝌蚪长得
幼儿园小班体育游戏教案小蚂蚁运粮含反思活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。2、能遵守游玩规则。3、通过游玩教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。活动预备：皮筋、垫子、头饰活动过程：一、游玩前预备活动听音乐做早操、动物模仿动作二、新授1、谈话导入小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁?2、出示蚂蚁头饰你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗?(戴头饰).来源快思老师教案网;3、带领幼儿
幼儿园小班亲子游戏教案小乌龟来运球含反思活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、熬炼幼儿向前爬行的能力。3、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动预备：1、环境材料预备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游玩材料等2、教师站位、协作预备：(1)、助教事先支配好场地，将场地布置好。(2)、主班老师
幼儿园大班户外游戏教案小马过河含反思大班户外游戏教案小马过河含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性，幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线，激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力，快来看看幼儿园大班户外游戏小马过河含反思教案吧。活动目标1幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越
小班音乐教案小蝌蚪找妈妈活动目标：1.初步熟悉曲调，会用自然的声音歌唱。2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动重点难点：活动重点：会用自然的声音歌唱。活动难点：能大胆地用动作表现歌曲内容。活动准备：1、幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪
幼儿园小班安全活动教案 吃饭安全要注意含反思活动目标：1.通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由。2.了解进餐过程中的安全留意事项。3.培育幼儿敏锐的观看能力。4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1.餐车，盛着热饭和热菜的汤锅。2.人手一份早餐。3.图片。活动过程：1.谈话导入活动。教师：(1)现在是早晨，所以我
幼儿园小班安全活动教案 不要跟陌生人走含反思活动设计背景保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要留意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握时机。所以，我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培育和提高幼儿的自我保护能力。活动目
幼儿园小班科学优质课教案动物花花衣含反思设计思路：动物是幼儿最喜欢交流的话题之一，在主题动物花花衣的开展过程中，孩子们会自发地去观赏主题墙面的动物，交流自己喜欢的动物、交流看到的动物形状特征。依据小班幼儿的年龄特点，我们以孩子的原有认知经验为基础开展活动，旨在幼儿在观看动物的过程中，对动物皮毛的不同花纹进行归类。所以在环节的开展过程中，我们通过出示动物皮毛的局部、倾听动物的叫声、观看联系动物的生活
幼儿园小班体育游戏教案赶小猪含反思一、活动内容：赶小猪二、活动目标：1.练习持物控球跑,提高掌握能力。2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。3.通过赶小猪的情境，产生对体育游玩的兴趣。4.能够努力完成任务，培育耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。5.发展身体协调性。6.幼儿能自主结队进行游玩，学会与他人协作，提高团结协作能力。三、活动预备：皮球、小棍、小椅子若干张。四、活动过程：1
幼儿园小班体育游戏教案 老狼老狼几点啦含反思活动目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，熬炼幼儿下肢力气2、提高听力和数数能力、机敏的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的欢乐。4、情愿参与体育游玩，体验在游玩中奔跑、追逐的乐趣。5、培育竞争意识，体验游玩带来的挑战与欢乐。活动预备：老狼、小羊头饰，宽敞平坦的场地。活动过程：(一)、创设情境，激发兴趣给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上
幼儿园小班优秀体育游戏教案踩高跷含反思活动目标：1、情愿参与体育游玩，体验与小朋友和老师互动的乐趣。2、在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。4、商讨游玩规则，体验合作游玩的欢乐。活动预备：每人一副高跷活动过程：1、老师教授踩高跷要领，示范踩高跷的动作。2、幼儿每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。3、老师指导个别幼儿正
幼儿园小班社会优秀教案小猴摘桃子含反思活动目标：1、通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。2、愿意与同伴有序的活动。3、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。活动预备：1、平衡木、梅花桩2、布置果园3、小猴子头饰、大篮子4、录音机活动过程：一、预备活动今日天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去熬炼身体。(教师带领幼儿听音乐熬炼身体)二、幼儿尝试去
幼儿园小班体育优秀教案小小送奶员活动目标：1.尝试走不同高度的桥，并能保持身体的平衡。2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。活动准备：1.每人一个空果奶瓶，瓶上分别贴有数量为15的圆点标记;盛果奶瓶的筐子5个，分别贴着15的圆点标记。2.高度不同的平衡木3个(1030厘米)，公鸡操音乐CD。活动过程：1.准备活动：听音乐做公鸡操。让我们一起听音乐活动吧!2.创设情境，练习走不同高度的小桥。今天送
幼儿园大班教案小壁虎借尾巴含反思大班教案小壁虎借尾巴含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养语言表达能力，指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事，了解生活中常见的动物的尾巴的作用，快来看看幼儿园大班小壁虎借尾巴含反思教案吧。活动目标1.指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。2.培养幼儿的语言表达能力。3.了解生活中常见的动物的尾巴的作用。4.领会故事蕴含的寓意和哲理
幼儿园大班语言优质课教案魔法奶奶的电话含反思一、活动目标：1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。2、愿意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。二、活动预备：1、自制手机一只，在手机上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。2、幼儿每人一张纸，水彩笔。3、幼儿用书。4、语言磁带。三
幼儿园中班社会优秀教案我是建筑工人含反思设计意图：综述建筑工人是我们日常生活中熟识和平凡的劳动人民，正是他们的勤劳工作，我们才能幸福地生活。建筑工人在工作时都需要用到那些工具呢?通过本次活动让幼儿了解建筑工人常用的小型工具。活动目标：1、了解建筑工人常用的小型工具。2、体验当建筑工人的欢乐。3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。重点：了解建筑工人常用的小型工具
优秀体育活动教案两人三足含反思活动目标：1、熬炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。2、培育幼儿之间的合作意识，加强合作能力。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、初步培育幼儿体育活动的兴趣。活动预备：平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个活动过程：一、活动环节设计：1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐健康歌做预备活动。2、划好起点线和跑道，放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组，幼儿自由选择一个小伙伴
中班数学公开课教案小刺猬背果子含反思中班数学公开课教案小刺猬背果子含反思这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学公开课教案小刺猬背果子含反思！设计思路：我班幼儿前期有过点数的活动，在数数上幼儿已经有了相关的经验，但仍有小部分幼儿会出现漏数、多数的现象。结合动物花花衣的主题，并根据幼儿喜爱小刺猬这一特点，融入小刺猬背果子的情景开展此活动，尝试用不同的方法正确点数
小班科学实验教案动物宝宝找妈妈学习目标：通过阅读，了解动物的出生，知道动物会长大。喜欢读书，培养阅读的兴趣。活动准备：跟动物做朋友幼儿用书或电子书第1213页。有关动物成长的图书。动物妈妈和宝宝图卡（见材料制作）。活动过程学习领域：形式：集体1.向幼儿提问：XX去看过什么动物。2.出示幼儿用书或电子书，讲故事XX去看小花猫：有一天，爸爸跟XX说：“我今天带你去一个神秘的地方。”原来爸爸要带XX去一
