小班科学实验教案动物宝宝找妈妈学习目标：通过阅读，了解动物的出生，知道动物会长大。喜欢读书，培养阅读的兴趣。活动准备：跟动物做朋友幼儿用书或电子书第1213页。有关动物成长的图书。动物妈妈和宝宝图卡（见材料制作）。活动过程学习领域：形式：集体
1.向幼儿提问：XX去看过什么动物。
2.出示幼儿用书或电子书，讲故事XX去看小花猫：有一天，爸爸跟XX说：“我今天带你去一个神秘的地方。”原来爸爸要带XX去一个朋友的家，那个人的家里养着几只猫，有的是灰黑色的，有的是黄色的。有一只大猫刚刚做了妈妈，它生了5只小猫咪。XX看见3只小猫咪正在吃猫他_的奶，有两只小猫咪吃饱了正在睡觉。XX问爸爸：“我可以把小猫咪带回家吗？”爸爸说：“小猫咪刚出生，它们都需要猫他_的照顾。你能当猫妈妈吗？”XX摇摇头，爸爸还说：“如果小猫离开了猫妈妈，猫妈妈和小猫都会很伤心的。”XX又问：“爸爸，你可以再带我来看小猫咪吗？”爸爸说：“可以啊，你可以看着小猫咪长大。小猫咪像你一样，会慢慢长大的。”
3.向幼儿提出问题：你知道小猫是怎样出生、长大的吗？请家长与幼儿一起寻找答案。
4.并将自己找到的信息与小朋友分享。
5.与幼儿一起阅读有关动物成长的图书，帮助幼儿了解：狗和猫的宝宝会先在他_的肚子生长发育，然后才会出生。
6.出示动物妈妈和宝宝图卡，请幼儿把“妈妈”和“宝宝”正确地配对。活动评价：能知道动物会长大。喜欢阅读图书。活动建议：本活动的几个过程可以分几个环节进行，如：过程1、2可以利用过渡环节，提出问题；过程3请家长配合在家进行；过程4、5、6可以在班级通过教学活动的形式开展。同时，过程4可以根据幼儿的兴趣和搜集的信息的情况，利用早晨谈话的时间持续进行。在图书区投放有关动物成长的图书，供幼儿自己选择。
幼儿园小班科学优质课教案小蝌蚪找妈妈含反思一）活动目标：1、引导幼儿初步了解小蝌蚪变成青蛙的四个基本生长过程和形状特征;2、启发幼儿对小动物的探索欲望和兴趣;3、乐于探索、交流与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。二）活动预备：1、盛有小蝌蚪的鱼缸2、故事小蝌蚪找妈妈;3、PPT三）活动过程：一、老师带领幼儿观看小蝌蚪引入活动主题1、老师讲故事小蝌蚪找妈妈，提示幼儿边听故事边观看小蝌蚪长得
小班音乐教案小蝌蚪找妈妈活动目标：1.初步熟悉曲调，会用自然的声音歌唱。2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动重点难点：活动重点：会用自然的声音歌唱。活动难点：能大胆地用动作表现歌曲内容。活动准备：1、幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪
幼儿园小班科学优质课教案动物花花衣含反思设计思路：动物是幼儿最喜欢交流的话题之一，在主题动物花花衣的开展过程中，孩子们会自发地去观赏主题墙面的动物，交流自己喜欢的动物、交流看到的动物形状特征。依据小班幼儿的年龄特点，我们以孩子的原有认知经验为基础开展活动，旨在幼儿在观看动物的过程中，对动物皮毛的不同花纹进行归类。所以在环节的开展过程中，我们通过出示动物皮毛的局部、倾听动物的叫声、观看联系动物的生活
幼儿园小班体育游戏教案小蝌蚪找妈妈含反思一、设计意图：春天来了，池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们叙述了故事小蝌蚪找妈妈正如纲要中所说的，“即符合幼儿的现实需要，又有利于长远发展，既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。，故事中小蝌蚪们一会儿游到东一会儿游到西的动态变化使我想到，在体育活动小蝌蚪找妈妈中有听
小班优秀社会教案乘车要注意安全活动目标:1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？二、观看图片，知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。
幼儿园小班体育优秀教案小小送奶员活动目标：1.尝试走不同高度的桥，并能保持身体的平衡。2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。活动准备：1.每人一个空果奶瓶，瓶上分别贴有数量为15的圆点标记;盛果奶瓶的筐子5个，分别贴着15的圆点标记。2.高度不同的平衡木3个(1030厘米)，公鸡操音乐CD。活动过程：1.准备活动：听音乐做公鸡操。让我们一起听音乐活动吧!2.创设情境，练习走不同高度的小桥。今天送
幼儿园中班美术教案纸条变变变活动目标：1.能选择不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态，发展动手能力和想象力。2.与同伴分工合作，感受合作的乐趣。3.对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。活动准备：1.已制作好的动物范例若干。2.师幼共同收集废旧广告纸、挂历纸并裁成各种不同长短、粗细的纸条。3.订书机、胶水、铅笔、抹布每组两份，每组一个小透明胶，人手一把剪刀。4.场地布置：在教室内布置“海洋”、“草地”、
中班美术优秀教案我设计的服装幼儿园中班美术教案：我设计的服装一、活动目标：1、通过欣赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰。2、培养幼儿初步的合作意识二、活动准备：1、用挂历纸做的装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花）3、幼儿操作材料。4、胶水、油画棒、头饰、磁带。三、活动过程：1、小动物服装表演，激发幼儿学习兴趣今天小动物要举
小班科学课教案认识圆形活动目标：1、通过观察，使幼儿认识圆形，初步掌握圆形的主要特征。2、能在生活中找到圆形。3、培养幼儿的观察力，和对事物的分析、比较能力。活动准备：圆娃娃头饰、圆盘、圆形宝宝若干活动过程：(一)活动导入请一名教师扮演圆娃娃，随音乐边歌边舞进活动室，激发幼儿观察圆形的兴趣。圆娃娃：小朋友们好！（做舞蹈动作吸引幼儿注意。）教师：圆娃娃真可爱，我们看看圆娃娃可爱的眼睛是怎样的？可爱的
小班数学公开课教案及教学反思 给点卡找朋友活动反思：1、复习认识14的点卡。2、能按其数量从少到多给点卡排序并匹配实物。活动准备：1、贴绒卡片：14的点卡一套。2、每个幼儿14的点卡和实物图片10张。活动过程：1、利用多种感官巩固对1、2、3、4各数的认识。（1）复习认识14，逐张出示点卡，问幼儿每张卡片上有几个圆点，让幼儿点数后说出总数。(2)听声音举点卡。如：老师学几声鸟叫，幼儿举起相应的点卡
中班科学优秀教案及教学反思 找对称活动目标：1、初步感知对称的含义，能找出对称的图形。2、通过画对称，学习验证对称的方法。活动准备：1、小猫，小狗图卡一张，一半猫脸和一半狐狸脸拼成的怪物图卡一张2、左右对称的手掌印一张，两个相同左手手掌印的图卡一张。3、夹克上衣一件，幼儿用书。活动过程：1、观察小动物的图卡。教师把小猫的图卡从中间折叠，那其中的一半给幼儿看，请幼儿猜一猜是什么动物。教师出示小狗正面
小班社会教案及教学反思 找春天活动目标：1.知道小草绿了，花儿开了，春天来了。2.愿意用完整的语言来表述自己的感受。3.体验明显的季节特征。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿园户外(选择到有开花的树边上)。活动过程：一、观察小草的变化。1.看看草地上小草有什么变化?(发芽，变绿了)2.让幼儿轻轻滴摸摸小草，在草地上躺一躺是什么感受?3.教师引导幼儿把小草
中班优质科学教案梯形宝宝做游戏活动目标1.了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。活动准备1.各种正方形、长方形、梯形图形卡片若干，贴有图形标志的分类盒3个。2.梯形宝宝做游戏教师教学资源。3.成套的材料若干：画有正方形、长方形、圆形、梯形等集合图形的作业纸，正方形、长方形、梯形彩纸、水彩笔、剪刀。活动
幼儿园小班美术活动教案纸版拓印画活动目标：1、通过颜料游戏，让孩子体验玩颜料的乐趣，能大胆运用工具进行创作。2、幼儿体验园庆的快乐，培养活泼开朗的性格。活动准备：1、各色颜料捅，抹布，绘画服装2、工具若干：刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。活动过程：一、教师谈话导题，引起幼儿的兴趣。1、今天幼儿园真热闹，为什么这么漂亮？2、我们能为幼儿园做些什么？3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。二、教师引出烟火
幼儿园小班安全活动教案 吃饭安全要注意含反思活动目标：1.通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由。2.了解进餐过程中的安全留意事项。3.培育幼儿敏锐的观看能力。4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1.餐车，盛着热饭和热菜的汤锅。2.人手一份早餐。3.图片。活动过程：1.谈话导入活动。教师：(1)现在是早晨，所以我
幼儿园小班安全活动教案 不要跟陌生人走含反思活动设计背景保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要留意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握时机。所以，我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培育和提高幼儿的自我保护能力。活动目
幼儿园小班亲子游戏教案小乌龟来运球含反思活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、熬炼幼儿向前爬行的能力。3、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动预备：1、环境材料预备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游玩材料等2、教师站位、协作预备：(1)、助教事先支配好场地，将场地布置好。(2)、主班老师
小班音乐游戏优秀教案及教学反思 拉个圆圈走走活动目标：1、学做拉个圆圈走走的音乐游戏，能拉着同伴的手围城圆圈，按逆时针方向走，并能随歌词内容的变化而改变动作。2、乐意随着音乐边唱边游戏，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。活动准备：1、活动前组织幼儿欣赏歌曲拉个圆圈走走，让幼儿熟悉歌词内容和歌曲旋律。2、活动前请幼儿练习拉住同伴的手围成一个大圆圈。3、录音机一只，磁带。4、活动前请35位小班幼儿学会做
幼儿园小班体育游戏教案小蚂蚁运粮含反思活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。2、能遵守游玩规则。3、通过游玩教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。活动预备：皮筋、垫子、头饰活动过程：一、游玩前预备活动听音乐做早操、动物模仿动作二、新授1、谈话导入小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁?2、出示蚂蚁头饰你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗?(戴头饰).来源快思老师教案网;3、带领幼儿
中班科学优质课教案及教学反思什么地方可以动活动目标:1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。活动准备:画有人体轮廓的大纸六张：关节处用圆钉固定，身体各部分可以动的约人偶，幼儿人手一个;彩笔。活动过程：1、幼儿分组操作。提问：我们的身体有哪些部位?哪些地方可以动?幼儿分成五个小组，每组一张人体轮廓图。根据自己的经验和实际运动情况，将身体可以动的部位，用笔标记在人体
