教学内容:不给邻居添麻烦教学目标:
1、发展自我意识和自我概念,学会树立正确的邻里关系
2、了解民法通则第八十三条,能学会关心他人,正确处理邻里之教学重、难点:引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系,培养学生认识自我的能力与理性教学资源:多媒体、课件教学过程:活动导学教学流程二次备课活动一教师导学明确任务
(一)淡话引入你在家有那些活动会影响到邻居的生活?
1、在楼上跳绳
2、看电视把声音开得很大
3、在阳台上晾衣服和拖把
4、把垃圾倒入邻居的院子里同学们所举的例子,都说明了这些活动都会影响邻居的生活.因此,我们要时时学会心中有他人,事事有他人.活动二学生自学开展活动二.学习课文、有了麻烦怎么办?
看看出现了什么麻烦?
如果是你,你会怎么办呢?
你给邻居添过麻烦吗?
、学生看图讨论,交流自己的看法
1.把水不小心倒在邻居家晒的衣服上我会
2.把耕牛赶到邻居家的稻田里我会看图交流
1、楼上养鸽子将粪便拉到我家窗台上小组讨论
(1)我家是忍一忍,把它扫干净
(2)找他们去评理他们不理又该怎么办?
、学习民法通则第八十三条。
1、这条民法告诉我们要正确处理邻里之间发生的矛盾
2、阅读不一样的琴声、指名读,交流回答:琴声怎么会前后不一样呢?
看图说说
1、在公共过道里堆放杂物
2、把垃圾倒在人家的门口小组讨论学生制定公约
3、召开邻里大会你看到类似的情况吗?
邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个邻里公约活动三检测反馈总结延伸
三、写一写你的邻居曾经做过什么事让你对他留下了非常好的印象?
请你写一段话向他表达你的谢_
四、议一议
1.请你来当小法官
2.你知道吗空调不能扰邻居,相邻关系有发依
五、读一读
1、有时邻居也会给你家添麻烦.该怎么办?
2、你们家遇到过什么样的麻烦?
当时是怎样处理的?
教学目标1通过网络搜索和同学间交流,初步了解活字印刷的原理、过程和步骤。2引导学生实践雕刻和印刷技术,初步实践雕刻和印刷技术。3感受中国古代文明的发达,激发爱国情感。重点难点如何字实践雕刻和印刷技术的基础上去实践雕刻和印刷技术。教具学具活字印刷的资料、多媒体课件。教学过程(一)导入激趣。1学生观看2008奥运会活字印刷部分,感受其场面的壮观和变化之灵活,激发自豪之情。你知道播放的是什么内容吗?师:
【教材分析】“面积”的认识是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元的内容,这是新教材中的新增内容。本节课的学习是学生第一次接触面积这个概念,它是学生学习本单元内容的基础。为了让学生更直观的认识面积的含义,教材安排了三个不同层次的实践活动:一是结合四个比大小的具体实例,让学生获得对面积的感性认识,初步感知面积的含义;二是进行比较两个图形面积大小的实践操作,体验比较面积大小策略的多样性,
一、教学内容:北师大版小学数学三年级下册第4单元“什么是面积”P47-49。二、教学目标:知识与技能目标:结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。过程与方法目标:经历比较图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。情感态度与价值观:通过动手、动脑,激发学生的热情,使学生具有积极的情感体验。三、教学重难点:重点:结合具体实例认识图形面积的含义。难点:经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多
教材分析一个人和一幅画是第一单元“回归自然”这一主题中安排的最后一篇课文。文中现代作家丁XX向人们讲述了自己和朋友去登山,通过聊天认识了一位独自在荒山克服生活条件的艰辛和精神上的孤苦,几十年如一日默默耕耘的植树老人的故事。老人的质朴、执著和奉献精神让人感动,更让人钦佩。学情分析作为六年级的学生,由于生活环境和人生阅历的限制,可能不容易切实体会到老人的可爱可敬。教学时,可引导学生抓住描写老人外貌、语
认识公顷【教学目标】1使学生知道常用的土地面积单位公顷,通过实际观察和推算,体验1公顷的实际大小,建立1公顷的表象;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。2能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3通过“化大为小,以小见大”的方法建立事物间的紧密联系,使学生在学习中感受数学与生活的联系。【教学重点】体验1公顷的实际大小,发现平方米和公顷之间的进率。【教
三年级下学期期中练习班级:姓名:得分:1、计算。1、直接写出得数。(10分)2023=4008=390=9003=3303=1380=5060=3606=1005=7210=2、用竖式计算。(加题要验算)(10分)6586=4625=8073=3065=3、递等式计算。23736(8628)516XXXX8632(5228)二、填空。(1)3856的积是位数,积的最高位在位上。(2)找规律,在里填
一、三种情况不属于酒驾在2023年今年有以下三种情况是不算做酒驾行为的,首先就是在紧急情况下出现酒驾行为,其次就是酒后是可以在小区内停车的,不会受到处罚。最后就是饮酒后在车内休息的没有驾车动作的,不会受到处罚,也不属于酒驾。对于紧急状况下,酒驾是有特例的,例如车上乘坐的人出现发病,孕妇或者是有其他意外情况,紧急需要去医院急救的,这种情形下车主可以提前拨打110备案,然后再开车送别人去往医院。其中在
六年级下册语文第五单元口语交际习作五教学设计教学目标1、知识与能力:(1)通过辩论活动,引导学生从不同角度看待科技进步问题,培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳,培养学生认真倾听与表达能力(2)激发学生表达真情实感的欲望,引导学生把内容写具体,语句通顺,意思表达清楚,发展学生的个性习作。(3)能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。2、过程与方法:(1)了解辩论的意义
五年级数学下册知识点复习汇总第一单元-方程1.表示相等关系的式子叫做等式。2.含有未知数的等式是方程。3.方程一定是等式;等式不一定是方程。等式方程4.等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。5.求方程中未知数的过程,叫做解方程。解方程时常用的关系式:一个加数和另一个加数减数被减数差被减数减数
六年级下册第五单元口语交际利大的资料一,科技是会促进人的发展的。毕竟再先进的机器,都是人类发明创造的,要靠人来使用。而那些因为工具的产生而获得便利的人,如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能,那他们会被社会淘汰,但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步,因为任何事物有具有两面性,科技也是如此,它是一把双刃剑,如何使用全看我们自己,我们不可以因为个人因素,就否认科技给人类带的进步,因为人总是最高等的智慧生物
1、月球是地球唯一的天然卫星2、月球距离地球38万千米3、月球围绕地球自西向东逆时针运行4、月球的直径是地球的,引力是地球的,质量是地球的,体积是地球的1、地球的卫星月球5、月球的表面有数量众多的环形山6、1969年7月20日美国“阿波罗_1号”宇宙飞船在月球表面着陆7、阿XX成为人类登月第一人8、月球自转及公转周期相等,是2.953天9、月球上没有水、也没有生命存在10、月球没有大气层存在,处于
(一)加减法运算定律一、加法的交换律两个数相加,交换加数的位置,和不变。通常用字母表示:a+c.二、加法的结合律三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。用字母表示:(a+十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。例:(1)978911(2)851XXXX4159(3)168XX
教材分析:咏柳是首咏物诗。这首诗由整体到部分,描写了柳树之莹绿,柳枝之柔长,柳叶之细巧,表现出诗人对春天的无限热爱。春游湖描写的是春雨后的西湖美景。这首诗通过“双飞燕子”、“夹岸桃花”、“春雨断桥”和“小舟柳阴”,勾画出了一幅生动优美的春景图。教学目标:知识与技能:1、会写本课8个生字,正确认读文中10个生字。2、了解古诗描写的意境,体会诗人对春天的赞美之情。3、指导学生写春天柳树的美,培养学生的
教学内容:学唱歌曲拉库卡拉查。教学目标:1、能够熟练地演唱歌曲拉库卡拉查。2、了解墨西XX民歌特点。教学重、难点:熟练并有感情地演唱歌曲拉库卡拉查。教学过程:(一)聆听歌曲:出示歌曲完整聆听,感受音乐明快的节奏、欢畅的歌词。(听第1遍,聆听前读歌名。)你觉得这首墨西XX民歌的音乐风格是怎样的?(二)学唱歌曲:找出歌曲中的音乐记号,换气记号、反复跳跃记号,知道歌曲演唱顺序,准确地念出歌词。知道歌曲可
教学目标1.情感目标:通过学唱卢沟谣这首歌,正确把握演唱这首歌曲的情绪。了解卢沟桥事变,传承民族精神,挖掘爱国主义情怀,珍惜现在来之不易的幸福生活。2.知识技能目标:掌握歌曲中的附点节奏,四拍长音,反复记号。3.过程目标:完整而充分的聆听并且歌唱音乐作品,在音乐体验与感受中,享受音乐审美过程的愉悦,理解音乐的精神内涵。教学重难点学唱卢沟谣这首歌,并且能够唱得悠扬流畅。教学准备教学过程第一课时一、导
教学目标;1、知识与技能:了解抽象画,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现形式创作抽象绘画作品。2、过程与方法:通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画的创作。3、情感态度和价值观:培养学生包容理解不同风格、不同流派的艺术,提高审美能力和艺术感受能力,通过绘画表达自己的感情。
教学目标:1、掌握14个生字,认识5个生字,理解“时令、屋檐”等词语。2、有感情朗读课文,感受并体会乡村生活的诗情画意。3、把喜欢的部分背下来。教学重、难点:感受并体会乡村生活的诗情画意。教学课时:两课时教学过程:第一课时一、师描绘引入同学们,当我们远离喧嚣的都市,步入乡村,在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你会看到成群的牛羊同学们,我们今天共
一、基本情况分析四年级学生经过系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研究打下了一定基础。因此,教学中应从学生现有情况出发,在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展,树立起学习的信心。二、指
备课时间:上课时间:总第节课题口语交际课型练习课第1课时学习目标1激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。重难点能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。教学准备学生自己发言材料教学过程一、出示目标(同上)二、打开思路,引出话题1同学们,鲁XX漂流记这部小说一定深深地打动了你。鲁XX在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成
一、课文简介本课是北师大版义务教育课程标准实验教科书第十二单元星空中的一课,内容由一首儿童诗歌、一幅插图、认字表、写字表和思考题五部分组成,课文共六小节,分别从名字、小动物、天气、是否肯接纳小朋友去做客四个方面提出问题,表现儿童天真、善良,亲近大自然的天性。二、设计理念通过诵读诗歌,展开想象,获得初步的情感体验。采用不同要求、多种形式的读,有助于学生充分体会,感悟诗文蕴含的情感,有助于内化、积淀,