1、月球是地球唯一的天然卫星
2、月球距离地球38万千米
3、月球围绕地球自西向东逆时针运行
4、月球的直径是地球的,引力是地球的,质量是地球的,体积是地球的
1、地球的卫星月球
5、月球的表面有数量众多的环形山
6、1969年7月20日美国“阿波罗_1号”宇宙飞船在月球表面着陆
7、阿XX成为人类登月第一人
8、月球自转及公转周期相等,是
2.953天
9、月球上没有水、也没有生命存在
10、月球没有大气层存在,处于一种高度真空状态,声音无法传播1
1、月球昼夜温差很大:白天最高温度达127,夜晚最低温度达-183
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相
2、月球是一个不透明,不发光的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光
3、月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分
4、模拟月相变化实验时,站在圆圈中的人代表地球上的观察者,被涂亮一半的皮球代表月球,沿圆圈转动一圈,表示月球绕地球运动一个月。
注意在做实验时,皮球被涂亮的一面要始终向着太阳
5、农历初一的月相叫新月,也叫朔,这一天在天空中看不到月亮农历初二至初六的月相叫峨眉月,农历初
七、初八的月相叫上弦月,农历初九至十四的月相叫上凸月,农历
十五、十六的月相叫满月,也叫望,
2、月相变化农历十七至二十一的月相叫下凸月,农历二
十二、二十三的月相叫下弦月,农历二十四至月底的月相叫残月,
6、月相在一个月的不同时期有不同的形状
7、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的
8、月相的形成跟月球不发光,太阳只能照亮它的一半有关
9、月相变化上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺
10、月相变化是有一定规律的,亮面始终朝着太阳1
1、观察月相上半月傍晚观察,下半月黎明时观察1
2、由于地球自西向东自转,因此在同一天的不同时刻观察月相我们会发现月相在逐渐西移。1
3、一个月中,每天同一时刻观察月相,会发现月相在天空中的位置随时间的推移逐渐偏东,是因为月球在绕地球自西向东公转。
1、环形山是月球地形的主要特征数量众多
2、环形山的特点分布杂乱随机大小、深浅不一
3、我们来造“环形山”
3、对环形山的形成人们有许多猜测,目前公认的观点是“撞击说”
4、对环形山形成的推测还有“火山喷发说”、“地震说”等
5、陨石撞击说:如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后留下的痕迹。因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使得撞击更为猛烈和频繁,因此留下这许多环形山。
6、月球上的环形山数量众多,直径超1千米的就有33000多个
1、日食、月食是地球、太阳、月球三者之间运动造成的
2、日食分为三种,即日全食、日偏食、日环食
3、月食只有月全食和月偏食
4、日食和月食
4、日食发生时月球处于太阳和地球的中间,三个天体大致在一条直线上
5、月食发生时地球处于太阳和月球的中间,三个天体大致在一条直线上6日食往往发生在农历初一的白天
7、月食往往发生在农历
十五、十六的深夜
1、太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系
2、太阳系有八大行星,按它们距离太阳由近到远的顺序,依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王_、海王_
3、八大行星中最大的是木星,最小的水星
5、太阳系
4、太阳系八大行星中公转周期最长的是海王_,公转周期最短的是水星
5、八大行星中自转周期最长的是金星,自转周期最短的是木星
6、太阳是太阳系里唯一发光的恒星
7、太阳系里的小天体包括小行星、流星、彗星等
8、月球是距地球最近的星球,而金星是距地球最近的行星
1、天空中看起来相互之间距离保持不变的星星被人们分成许多区域,叫星座。
2、北斗七星连成的图案在地球上看就像是一把勺子,是大熊星座的明星标志。
3、星座是一些距离各不相同、彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图像。
4、天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近。
6、在星空中
5、在北部天空的小熊星座上有著名的北极星。
6、北极星在天空中的位置是不变的,永远都在正北方向。
7、在北斗七星勺口两颗星间距离延勺口方向直线延长五倍处的那颗星就是北极星。
8、在其他星球上看“北斗七星”,七颗星构成的图形不会是勺子状。
9、整个星空被人们分成的88个区域。
1、夏季是观察星座的好季节。
2、夏季星空有许多亮星,其中天津
四、织女星、牛郎星被人们称为“夏季大三角”。
7、在星空中
(二)
3、天津四属于天座;织女星属于天琴座;牛郎星属于天鹰座。
4、在南部天空有一颗红巨星,属于天蝎座,叫心宿二。
5、天空中有一条闪亮的光带,是由许多恒星组成的恒星集团,叫银河。
1、银河系是由1000亿-亿颗恒星组成的,直径有10万年光年。
2、光的传播速度是每秒钟30万千米。
3、光年就是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。
4、银河系外类似银河系的庞大的恒星集团,称为河外星系。目前人类已经发现超过100亿个河外星系。如仙女座星系、猎犬座星系。
5、宇宙正处于膨胀之中,人们用天文望远镜没有看到宇宙的边缘,只看到了距我们1____年的宇宙空间深处。
6、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。
7、恒星都在不停地高速运动。
8、有些恒星自身还在有节奏地膨胀和收缩,有些恒星还在不断地向外抛射物质。
9、1609年意大利科学家伽XX发明了望远镜。
10、太空技术的发展,人造地球卫星、太空望远镜、太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现,实现了人类飞天的梦想。1
1、中国是世界上公认的火箭的发源地。早在距今年1700多年前的三国
8、探索宇宙时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。1
2、中国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。1
3、从1969年人类登月成功后的38年中,共有385名男女宇航员遨游过太空,他们在太空连续生活和工作最长时为439天。
先后有14名男女宇航员为航刁事业献出了生命。1
4、天文望远镜可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。1
5、光学天文望远镜主要作用:一是收集由天体发出或反射的光。二是把这些光聚集到一个平面上产生放大的像。物镜越大,收集的光就越强。
1
6、射电望远镜的明显标志是有巨大的天线。天线相当于物镜,收集宇宙天体发出的无线电波。1
7、世界上最大的单孔径射电望远镜是美国的阿雷西博望远镜。1
8、航天飞机是可以重复使用的飞行器。1
9、我们观察到的天空中的星星大多数都是和太阳一样发光发热的恒星。黑洞超新星
20、恒星的一生原恒星红色巨星或超巨星中子星白矮星黑矮星
六年级下册语文第五单元口语交际习作五教学设计教学目标1、知识与能力:(1)通过辩论活动,引导学生从不同角度看待科技进步问题,培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳,培养学生认真倾听与表达能力(2)激发学生表达真情实感的欲望,引导学生把内容写具体,语句通顺,意思表达清楚,发展学生的个性习作。(3)能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。2、过程与方法:(1)了解辩论的意义
六年级下册第五单元口语交际利大的资料一,科技是会促进人的发展的。毕竟再先进的机器,都是人类发明创造的,要靠人来使用。而那些因为工具的产生而获得便利的人,如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能,那他们会被社会淘汰,但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步,因为任何事物有具有两面性,科技也是如此,它是一把双刃剑,如何使用全看我们自己,我们不可以因为个人因素,就否认科技给人类带的进步,因为人总是最高等的智慧生物
备课时间:上课时间:总第节课题口语交际课型练习课第1课时学习目标1激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。重难点能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。教学准备学生自己发言材料教学过程一、出示目标(同上)二、打开思路,引出话题1同学们,鲁XX漂流记这部小说一定深深地打动了你。鲁XX在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成
教学内容:学唱歌曲拉库卡拉查。教学目标:1、能够熟练地演唱歌曲拉库卡拉查。2、了解墨西XX民歌特点。教学重、难点:熟练并有感情地演唱歌曲拉库卡拉查。教学过程:(一)聆听歌曲:出示歌曲完整聆听,感受音乐明快的节奏、欢畅的歌词。(听第1遍,聆听前读歌名。)你觉得这首墨西XX民歌的音乐风格是怎样的?(二)学唱歌曲:找出歌曲中的音乐记号,换气记号、反复跳跃记号,知道歌曲演唱顺序,准确地念出歌词。知道歌曲可
教学目标;1、知识与技能:了解抽象画,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现形式创作抽象绘画作品。2、过程与方法:通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画的创作。3、情感态度和价值观:培养学生包容理解不同风格、不同流派的艺术,提高审美能力和艺术感受能力,通过绘画表达自己的感情。
教材分析一个人和一幅画是第一单元“回归自然”这一主题中安排的最后一篇课文。文中现代作家丁XX向人们讲述了自己和朋友去登山,通过聊天认识了一位独自在荒山克服生活条件的艰辛和精神上的孤苦,几十年如一日默默耕耘的植树老人的故事。老人的质朴、执著和奉献精神让人感动,更让人钦佩。学情分析作为六年级的学生,由于生活环境和人生阅历的限制,可能不容易切实体会到老人的可爱可敬。教学时,可引导学生抓住描写老人外貌、语
有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书、听听歌;有时,我很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹,一起谈天说地。这就是我,有时安静有时活泼的我。我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、直率。、幽默的我我喜欢运动,寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球,当写作业时眼睛累了,我便会到处走走,或者跳跳绳,我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山,一起出去旅游。这就是我,热爱运动
六年级科学(上册)各单元考点总结第一单元工具和机械第一节使用工具1.机械:机械是能使我们省力或方便的装置。2.简单机械:螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫简单机械。简单机械习惯上称为工具。3.选择正确的工具完成工作(1)油桶通过斜面推上车,比较省力;(2)大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力;(3)利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便的将国旗挂到旗杆顶上。第二节杠杆的科学1.撬棍:在一根棍子下面
【教材简介】本组教材以“祖国在我心中”为主题,体裁多样,安排了詹XX、怀念母亲、彩色的翅膀、中华少年四篇文章,目的是让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激发学生热爱祖国的思想感情。詹XX描写了詹XX为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程,歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。怀念母亲表现了著名学者季XX在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。彩色的翅膀从普通的海岛战
教学目标:1、掌握14个生字,认识5个生字,理解“时令、屋檐”等词语。2、有感情朗读课文,感受并体会乡村生活的诗情画意。3、把喜欢的部分背下来。教学重、难点:感受并体会乡村生活的诗情画意。教学课时:两课时教学过程:第一课时一、师描绘引入同学们,当我们远离喧嚣的都市,步入乡村,在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你会看到成群的牛羊同学们,我们今天共
三年级下学期期中练习班级:姓名:得分:1、计算。1、直接写出得数。(10分)2023=4008=390=9003=3303=1380=5060=3606=1005=7210=2、用竖式计算。(加题要验算)(10分)6586=4625=8073=3065=3、递等式计算。23736(8628)516XXXX8632(5228)二、填空。(1)3856的积是位数,积的最高位在位上。(2)找规律,在里填
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教学目标:1。探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算。2。结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。3。让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦,感受到数学与生活的密切联系。教学重点:正确计算整百、整十数的加减法。教学难点:整百、整十数的加减的计算方法。教学准备:课件、练习卡、计数器、人民币学具等。教学过程活动一:买家电1、师:谁能告诉大家,你家都有哪些电器?2、师:看来小朋
(一)加减法运算定律一、加法的交换律两个数相加,交换加数的位置,和不变。通常用字母表示:a+c.二、加法的结合律三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。用字母表示:(a+十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。例:(1)978911(2)851XXXX4159(3)168XX
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