四坝小学特色教学观摩主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好！男：走进四坝小学，优雅的校园环境，崭新气派的教学楼，会给您留下深刻的印象。
女：满园春色，奇葩盛开，在强校林立，竞争激烈的情况下，我校领导审时度势，另辟蹊径。男：确立了“质量立校，特色强校”的方针，先后开展“经典诗文”和“特色跳绳”两大特色课程。
女：校园里一草一木散发着勃勃的生气，一字一画折射出文明的光芒。男：让每一面墙壁会说话，让每一棵小草会微笑；女：让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；
合：环境育人，真情感人，形象塑人，这是四坝教育者独具匠心的睿智，也是四坝人坚定不移的信念。1：男：中国经典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，饱含很多哲理。
请欣赏四年级同学为大家表演的经典诵读弟子规。2：女：古诗，凝聚了我国数千年的文化精髓，凝聚了我国无数中华儿女的智慧。
读起来朗朗上口，从中可以获取知识，陶冶情操，提高修养。请欣赏二年级经典诵读节目。:男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
请欣赏五年级经典诵读少年中国说：女：穿岁月峰头，伴历史云烟，诵红色经典，抒爱国情怀。“红军不怕远征难”，历尽千难万险，为新中国开创了一个太平盛世。
请欣赏六年级红色经典诵读长征、沁园春.雪。：你和我说悄悄话，我和他说悄悄话，大家都说悄悄话。请欣赏一年级小朋友带给大家的舞蹈悄悄话。
结束语：(播放同一首歌)男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；
女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远，男：我们在回味中享受诗情画意！女：我们在诵读中感受美文经典！合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿肃州儿女豪情满怀，再谙新的乐章。
(掌声)男：四坝小学特色经典诵读展演到此结束，合：祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，心想事成，再见。
五年级数学下册知识点复习汇总第一单元-方程1.表示相等关系的式子叫做等式。2.含有未知数的等式是方程。3.方程一定是等式；等式不一定是方程。等式方程4.等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。5.求方程中未知数的过程，叫做解方程。解方程时常用的关系式：一个加数和另一个加数减数被减数差被减数减数
教学目标1.情感目标：通过学唱卢沟谣这首歌，正确把握演唱这首歌曲的情绪。了解卢沟桥事变，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀，珍惜现在来之不易的幸福生活。2.知识技能目标：掌握歌曲中的附点节奏，四拍长音，反复记号。3.过程目标：完整而充分的聆听并且歌唱音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，理解音乐的精神内涵。教学重难点学唱卢沟谣这首歌，并且能够唱得悠扬流畅。教学准备教学过程第一课时一、导
学习目标1、通过学习，掌握松针及整棵树的画法。2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。3、通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。学情分析重点、难点：松针的组合画XX混、易错点：松针及整棵树的画法学生认知基础：认知能力相对较强。时间分配学_8_讲_10_练_22_教学与学法在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学
六年级下册语文第五单元口语交际习作五教学设计教学目标1、知识与能力：(1)通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力(2)激发学生表达真情实感的欲望，引导学生把内容写具体，语句通顺，意思表达清楚，发展学生的个性习作。(3)能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。2、过程与方法：(1)了解辩论的意义
六年级下册第五单元口语交际利大的资料一，科技是会促进人的发展的。毕竟再先进的机器，都是人类发明创造的，要靠人来使用。而那些因为工具的产生而获得便利的人，如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能，那他们会被社会淘汰，但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步，因为任何事物有具有两面性，科技也是如此，它是一把双刃剑，如何使用全看我们自己，我们不可以因为个人因素，就否认科技给人类带的进步，因为人总是最高等的智慧生物
教学目标：1。探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2。结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。3。让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。教学重点：正确计算整百、整十数的加减法。教学难点：整百、整十数的加减的计算方法。教学准备：课件、练习卡、计数器、人民币学具等。教学过程活动一：买家电1、师：谁能告诉大家，你家都有哪些电器？2、师：看来小朋
宅基地以下五种情况禁止建房房屋面积超过当地标准一户多宅的所在地为“城中村”占用耕地不在国家规定范围以下七类区域严格限制建房生态资源保护区文化保护区域农田保护区饮用水源保护区历史文化保护范围河道管理范围区域公路两侧建筑控制区随着我国农村土地确权工作的深入，部分地区的农村宅基地上的房屋要统一办理房产证了。农村宅基地是村民用于建房的土地，它的所有权属于集体所有，村民仅仅享有使用权。而在宅基地上建的房屋才
五险一金缴纳比例缴纳项目个人缴费比例%单位缴费比例%**保险8%20%医疗保险2%6-10%失业保险0.5-1%1.50%工伤保险0.5-1.2%生育保险0.80%公积金10-12%10-12%。五险一金基数7月份至6月份企业社会保险费费率表险种企业缴费基数企业缴纳基准费率企业职工个人承担的社保费(职工个人月缴费基数确定办法：按照本人上一年度月平均工资确定，但不低于上一年度全省职工月平均工资百分之
郑州市五险一金缴纳比例及缴纳基数社保基数(最低标准)：社平工资2961.75×60%=1777元社会保险部分：每个月公司缴纳：550.87元;每个月个人缴纳：195.47元养老保险：单位，20%，个人，8%医疗保险：单位，8%，个人，2%失业保险：单位，2%，个人，1%生育保险：单位，0.5%，个人不用缴费工伤保险：单位，0.5%，个人不用缴费住房公积金：2018年度(2018年7月1日至2018
专业分析：1、养老保险缴费比例：单位20%(其中17%划入统筹基金，3%划入个人帐户)，个人8%(全部划入个人帐户)；2、医疗保险缴费比例：单位10%，个人2%+3元；3、失业保险缴费比例：单位1.5%，个人0.5%；4、工伤保险根据单位被划分的行业范围来确定它的工伤费率；生育保险缴费比例：单位0.8%，个人不交钱。5、公积金缴费比例：根据企业的实际情况，选择住房公积金缴费比例。住房公积金缴存基数
广东省五险一金缴纳比例:五险一金要扣多少钱养老(单位20%，个人8%);生育(单位交);工伤(单位交，个人不交);医疗(单位10%，个人2%*基数+3);失业(单位1.5%个人0.5%)。公积金(今年最高不超12%，以前年度不超10%，单位个人各一半)。1.养老保险——是可以中断的，中间中断无所谓，最后是累计年限的，不过交得越多，当然养老金也越多拉。办理转移手续：在老单位打出转移单，交给新单位继续
一、到2020年养老金连续上调多少年 自2005年开始，一直到2019年，养老金已经连续15年一直在上调。 每年7月份都会调整企事业退休人员养老金，从2005年到2019年退休人员基本养老金已经连续14年上涨，上涨比例是10%.但是到2016年的时候，人均基本养老金上涨比例只有6.5%左右，在2017年的时候，上涨比例降至5.5%左右，到2018年人均基本养老金只上涨了5%左右。退休人员的人均养老
2023年职工养老保险新政策主要体现在下面几个方面：第一、可以通过用社保卡领取养老保险金，社保卡内设金融账户与医疗保险账户，分账管理，所以基本上来说是需要在全国通行电子社保卡的；第二、社保卡申领时间大幅缩短，要求基本实现“立等可取”；第三、要求落实网上办理养老保险，方便居民。《人社部办公厅关于压缩制发周期优化社会保障卡管理服务的通知》规定：批量制发周期压缩至30个工作日以内。2019年底，批量制发
五险一金包括什么?五险一金是什么?现在很多人对于五险一金都有困惑。其实五险一金指的是养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和公积金，五险一金的缴纳比例是固定的，其中养老保险、医疗保险和公积金由员工和单位一起缴纳，失业保险、工伤保险、生育保险则由单位缴纳;五险一金的缴纳的缴费基数则是由个人上一年度平均工资及当地上一年度的平均工资来确定。下面是小编来为您整理的五险一金最新政策,五险一金缴纳比
以下为您揭秘“五险一金”：1、养老保险：单位缴纳比例18%，个人缴纳比例8%2、医疗保险：单位缴纳比例7.5%，个人缴纳比例2%3、失业保险：单位缴纳比例2%，个人缴纳比例1%4、工伤保险：单位缴纳比例0.5%-2%，个人不承担相关费用5、生育保险：单位缴纳比例0.7%，个人不承担相关费用6、住房公积金：单位与个人缴纳比例在5%—15%之间。备注：提醒，每年7月份更新社保与公积金相关政策，请参保人
1、月球是地球唯一的天然卫星2、月球距离地球38万千米3、月球围绕地球自西向东逆时针运行4、月球的直径是地球的，引力是地球的，质量是地球的，体积是地球的1、地球的卫星月球5、月球的表面有数量众多的环形山6、1969年7月20日美国“阿波罗_1号”宇宙飞船在月球表面着陆7、阿XX成为人类登月第一人8、月球自转及公转周期相等，是2.953天9、月球上没有水、也没有生命存在10、月球没有大气层存在，处于
(一)加减法运算定律一、加法的交换律两个数相加，交换加数的位置，和不变。通常用字母表示：a+c.二、加法的结合律三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。用字母表示：(a+十、整百、整千的话，那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置，再将这两个加数结合起来先运算。例：(1)978911(2)851XXXX4159(3)168XX
档次，其实是指五险一金的“缴交基数”和“缴交比例”。1、缴交基数：国家规定以职工上年度月平均税前工资为缴交五险一金的基数。缴交最高为上年度当地社会平均月税前工资的3倍、最低为60%。2、缴交比例，养老、医疗、失业、生育、工伤保险及公积金的缴交，都有一个缴交比例，各地规定不同，对在一个地方的每个职工来讲缴交比例都是一样的，但每个职工的缴交基数不同，所以交的钱也是不同的。
教材分析：咏柳是首咏物诗。这首诗由整体到部分，描写了柳树之莹绿，柳枝之柔长，柳叶之细巧，表现出诗人对春天的无限热爱。春游湖描写的是春雨后的西湖美景。这首诗通过“双飞燕子”、“夹岸桃花”、“春雨断桥”和“小舟柳阴”，勾画出了一幅生动优美的春景图。教学目标：知识与技能：1、会写本课8个生字，正确认读文中10个生字。2、了解古诗描写的意境，体会诗人对春天的赞美之情。3、指导学生写春天柳树的美，培养学生的
教学内容：学唱歌曲拉库卡拉查。教学目标：1、能够熟练地演唱歌曲拉库卡拉查。2、了解墨西XX民歌特点。教学重、难点：熟练并有感情地演唱歌曲拉库卡拉查。教学过程：(一)聆听歌曲：出示歌曲完整聆听，感受音乐明快的节奏、欢畅的歌词。(听第1遍，聆听前读歌名。)你觉得这首墨西XX民歌的音乐风格是怎样的？(二)学唱歌曲：找出歌曲中的音乐记号，换气记号、反复跳跃记号，知道歌曲演唱顺序,准确地念出歌词。知道歌曲可
