z中学教师考核(教研活动)细则(30分制)
一、 常规教研:(总计分30分)
1、 按学校要求进行听课、评课活动。完成一学期听课任务的不扣分,超额完成的加2分,少一次扣1分。(扣完4分为止)
2、 开展每周的集体备课活动,迟到一次扣一分,旷到一次扣5分。(扣完10分为止)(扣完10分为止)
3、 积极参加教研组或学校组织的会议及学习活动,迟到一次扣一分,旷到一次扣5分。(扣完6分为止)
4、 按时按质完成本学科月考、期中、期末制卷和阅卷工作,未完成或出现阅卷错误的扣3分。
二、 教研获奖:
1、 主讲课题研究完成结题的,加5分,直接参与课题研究的得3分,指导本组教师开展课题研究的加2分,该项由教研室认定。
2、 教师撰写论文,在省级及其以上刊物发表教育教学类文章得5分,市级发表的得3分,为校刊撰写学科类文章的,每采用一篇加1分。
3、 教师参加教学技能竞赛或论文评审,获得国家级
一、
二、 三等奖分别得10分、8分、5分;获得省
一、
二、 三等奖分别得8分、5分、3分;获市
一、
二、 三等奖分别得5分、3分、2分;获县
一、
二、 三等奖分别得3分、2分、1分,获优胜奖加1分。
4、 指导学生参加各类竞赛,获国家级
一、
二、 三等奖的,给该指导教师加6分、5分、4分;获省级
一、
二、 三等奖的,加5分、4分、3分;市级的分别加4分、3分、2分;县级的加3分、2分、1分。指导多位学生竞赛,以最优学生成绩计算,不重复累加。
科研处20
13.5 .
一、指导思想按照上级教育主管部门的师德考核指示和考核标准,考核在职教师的师德师风情况,从而规范教师依法从教,打造一支作风过硬、师德优良、教学能力强的教师队伍。二、组织领导组长:副组长:成员:三、具体考核细则(一)学校组织的考评(占40%)1、依法执教遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度,全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行。不传播有害学生身心健康的思想。如有发表不当
我是一名中学教师我想了解一下触犯行政处分,岗位等级从十级降到十二级这样职称变不变,你好向教育局相关部门去咨询一下
聘用教师的辞职流程是先提前三十日书面通知学校;然后按照约定完成工作交接;再由学校为其出具解约或者终止聘用合同的证明文件;最后为其办好档案和社保关系的转移手续。 法律依据: 《事业单位人事管理条例》第十七条 事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位,可以解除聘用合同。但是,双方对解除聘用合同另有约定的除外。 第十八条 事业单位工作人员受到开除处分的,解除聘用合同。 《中华人民共和国劳动合同法》第五
一、上海中学教师退休工资如何计算1、参加城镇企业职工基本养老保险的人员,退休后均计发基本养老金。2、“统账结合”后参加工作且缴费年限累计满15年的人员,退休后按月发给基本养老金,基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。“统账结合”前参加工作,本意见实施后退休且缴费年限(含视同缴费年限,下同)累计满15年的人员,在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上,再发给过渡性养老金和过渡性调节金。二、退休
幼儿园一、指导思想为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。二、活动目的1.营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。2.学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进
考核项目考核内容考核方法与标准目标分值检查部门工作纪律1.准时开诊,严禁脱岗或随意停诊;采用科间反馈、暗访或不定期检查(每月至少2次)或查阅投诉登记、行政查房记录等方式进行检查,违规者扣2分/例次,如因上述因素导致病员投诉或出现安全事件者或当月3次以上此项不得分。20办公室2.着装整洁,佩胸牌上岗;3.热情接待病员,态度和蔼,文明用语,耐心解释;4.诊室整洁,办公用品存放有序,安全节约用水、用电、
一、辞职人员首先应向所在单位或主管部门提出书面申请,陈述辞职的理由和去向;二、所在单位或主管部门收到辞职申请后,应在3个月内予以办理辞职手续;三、所在单位或主管部门经审核批准后,向市人才交流服务中心转交《辞职申请表》和人事档案;四、中小学教师辞职,审批权限按调出教育系统的审批规定办理;五、统一分配的大中专毕业生,毕业研究生在规定的服务期限内,一般不得辞职;六、辞职人员提出辞职申请超过3个月,所在单
安全生产管理奖惩细则(一)奖励一、目的:为宏扬正气,鞭策先进,激励公司员工积极为公司搞好安全管理工作而出力流汗,献计献策的高尚行为,设立安全贡献奖;合理化建议奖;抢险救灾突出贡献奖。二、奖励的原则:(一)严格标准,按绩效施奖。(二)发扬民主,公开公平公正。(三)精神物资奖励相结合。三、奖励条件:1、全年无违章、无事故的车间、科室、班组、个人被评为安全生产先进单位和个人。2、生产车间每月实行安全事故
一、活动主题:培养操作能力,提高课堂教学效果二、活动目标:1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用,改变学生被动听课的情况,开辟一条提高课堂教学效果的途径。2、优化教学过程,解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾,加深学生对抽象数学知识的理解。3、通过活动,让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用,协同作战,使学生实践能力、思维能力、语言表达能力,创造能力得到培养,综合素质得到
教师考核评价制度为了更好地落实有关师资工作会议精神,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定此评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目的用新的教育观念评价,建立符合素质教育思想的,有利于发挥教师主动性和创造性的发展性教师评价体系,充分发挥评价的导向,激励等,帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平,提高我校的教育教学质量。(二)原则1、发展性原则,必须关注教师发展的要求,将教师的
马安小学及安谷民族中心小学共十二名教师参加了这一活动,此次“同课异构”教研活动授课的课题是人教版四年级下第五单元《三角形的特性(一)》。活动开展方式是数学组全体教师先集体备课,再于4月24日上午抽签决定上课教师,学校全体教师参加听课,所有数学组教师参加评课。授课的颜XX、王精神饱满,朴实认真,他们都充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采,在教学活动中都能紧紧围绕课程主题和重
引导语:学校为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任性,提高班级管理成效,制定了方案,欢迎大家阅读一考核内容:第一部分:班主任常规管理工作(50分)1班主任会议准时参加,认真听讲记录,对会议精神认真贯彻执行,无故迟到早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分。2开学初及时制定并上交学期班级工作计划,班级基本情况一览表学生报到情况等,迟交扣1分,未交扣3分。3根据班级工作计划,上好每周一次的班会课,班
公司的员工管理可能是目前企业管理的最关键管理所在,员工管理好了,整个公司的运营也会变好,而对于员工来说,有一个好的并且公平的考核制度才能让员工满意,下面是制度职责大全为大家提供的公司员工考核管理制度。一分为主管干部和一般人员两种考核,主管干部依据该主管部门绩效衡量其1.部门工作专业能力。2.对工作的计划推动能力。3.对工作的组织能力。4.对工作上团队运用之协调能力。5.对工作问题上的改善能力。6.
实验学校教师积分制实施细则由于学校一切工作都是围绕着教学工作开展,所以建立一支专业素质过硬,思想行为一致,高绩效稳定的教师队伍成为学校发展的根基。根据学校做最好的自己、做正确的事情、做感动心灵的教育、做幸福成长的教育四大理念的引领,以及为建设具有中国高度的学校对教师成长的要求我们将积分的重点集中在以下几个方面: 1、 基本积分(政教处)基本积分代表着个人的基本素质和潜力,表明能为学校做什么,也是对
一、总则为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。二、绩效考核目的1、在公司造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍,并形成以考核为核心导向的人才管理机制。2、通过绩效指标体系的设计、考核,使员工明确工作重点,追求工作成果,实现公司目标。3、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。4、通过客观公正的评
活动目的为营造书香校园,掀起我校教师的读书热情,让“伴随读书而成长,为了成长而读书”成为每一个教师的教育理念,激励教师把读书作为一种习惯,努力成长为学习型教师,感悟教育的真谛,促进专业成长二、活动时间:每周四下午4点到6点三、活动地点:学校阅览室四、参加人员:全体教师五、活动口号及主题1.活动口号:淡雅书香,智慧人生。2.活动主题:感悟读书写作乐趣,分享教育教学智慧。三、活动过程:1、学校统一推荐
一、考勤教师按上班时间提前0分钟到。迟到、早退一次扣0元,当月迟到3次扣50元。达3次以上按每次多扣0元。(迟到半小时之内十元,之后一分钟一元,以此类推,特殊情况除外。如天气原因)2请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长,来园补交请假条,事假未经园长批准视为旷工处理,当天请假视为旷工,特殊情况除外)3病假、事假一天扣30元,半天扣20,无故旷工一天扣50。(无故旷工达3次以上视为自动
一、指导思想:1、加强校园管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的用心性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向一线教师倾斜,向效率高、成果显著倾斜。4、本考核方案的考核结果,将作为年度《目标管理奖发放办法》
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进教育事业持续健康快速发展。二、实施对象在编在岗的教职工三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配
教师的退休年龄一般为男年满六十周岁,女年满五十周岁,连续工龄满十年。如果退休教师累计缴纳养老保险费满十五年的,就可以每月去申请领取基本养老金。法律依据:《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》第一条 全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人,符合下列条件之一的,应该退休: (一)男年满六十周岁,女年满五十周岁,连续工龄满十年的。 (二)从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体