一、活动主题:培养操作能力,提高课堂教学效果
二、活动目标:
1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用,改变学生被动听课的情况,开辟一条提高课堂教学效果的途径。
2、优化教学过程,解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾,加深学生对抽象数学知识的理解。
3、通过活动,让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用,协同作战,使学生实践能力、思维能力、语言表达能力,创造能力得到培养,综合素质得到提高。
4、通过这次活动,本组每位老师参与听课和磨课,创设善于研究、乐于实践,敢于探索的教研氛围,培养团队合作精神。
三、展示时间:20_年月7日上午9:0011:00
四、活动地点:电教室
五、活动参与人员:全体数学教师。
六、各阶段活动安排:
(一):查找“操作课”相关理论,并进行理论学习。
(二):备课、试教、组内交流。
(三):研究课观摩,提供研讨素材。
(四):自我反思。由授课教师对自己的设计,谈想法。(主要针对教学方式)
(五):交流研讨。研讨问题:
(1) 您认为在这节课当中,哪些地方体现了操作课教学思想?是如何体现的?您觉得效果如何?
(2) 您觉得在操作教学中自己还存在哪些问题?谈一谈您解决这些问题的具体措施。(举例说明)
(六):本次活动总结。(发言人:校长)
(七):整理资料、形成总结。
七、展示阶段:_月7日
1)活动流程安排:四年级活动五年级活动六年级活动活动展示评议总结
2)会务安排:活动主持:校长活动记录整理:教研组长签到资料发放:教导主任
八、活动经验小结:由于小学生以具体形象思维为主,因而在认识过程中很难从老师的讲授和得出的结论中获取其中蕴含的数学思想方法和数学思维品质。
所以在教学中,我们探讨了以加强学生的实践操作训练为主,培养学生实践能力的课堂教学模式,让学生在实践中感知,充分发挥学生的潜力,让学生通过自己的努力解决问题,获取知识,并到实际生活中验证,到生活中运用。
1、创设平等、民主、合作的教学氛围,形成学生实践操作的条件。在教学过程中,学习氛围是衡量教学效果的重要指标。平等、民主、合作的教学氛围会使学生在毫无压抑感的气氛中学习,敢于设疑,敢于动手操作论证,充分调动学生的主动性和积极性,使学生成为其内在的心理需求。
如在教学“分数的初步认识”时,我校的一位教师为学生创设一个小熊分饼的情景,使学生在分的过程中体会平均分,提出半个饼该怎样表示的疑问,然后顺利地引出分数的教学。
这里我们的教师就将单一的操作演示、学生简单的操作模仿转化为探索性、创作性的实践活动,让学生通过学习分一分的操作活动支发现事物的奥秘,逐步形成实践求知的意识。
2、构建合理的培养模式,正确引导学生进行具体操作。在让学生进行操作的训练过程中,我们教师并非无目的在放手让学生去“操作”,而是尽量构建合理的培养模式,有目的、有步骤、有计划地进行,帮助学生掌握正确的操作方法,引导学生从具体的实践操作中抽象出数学概念和结论,能用数学语言表达出来,并参与讨论。
最后教师对学生的动手操作过程和得出的结论作精要的评价。如,在教学“圆锥的体积”时,让学生动手操作,教师引导既调动了学生的积极性,又使学生很好的理解了所学的知识。
3、根据不同操作类型采取多种方法,促使学生动手操作,培养学生的实践能力。在进行动手操作时,我们教师根据学生的年龄特点和知识水平,按照操作的不同目的采取灵活多样的形式,激励学生自愿参加,从而发挥学生的主动性、独立性和创造性。
如一位教师在教学“长方形的周长”时,让学生用四根小棒拼成一个长方形,然后叫学生再把拼成的长方形拆开,看长方形的周长和长与宽的关系,让学生在拼、拆的过程中自己得出计算长方形的公式。
在小学数学教学中,学生动手操作能力的培养不仅体现在设计和安排综合实践活动上,而且还体现在每一部分数学知识的教学中,使学生通过操作、画图、收集和整理数据、探索身边的实践问题等活动,促使实践能力的不断提高。
因此我们各年级的教师积极探索了注重课前调查立足课堂教学、强化课后延伸的课堂教学模式,对课前、课堂、课后三段时间进行了重点研究。
在这三段时间中给学生更多地创设实践活动的机会,关注学生活动、探索的过程,让他们在调查、操作等实践探索的过程中切实提高实践能力。
在数学教学中,我们的教师十分注重学生动手操作能力的培养,注重激发学生对数学的兴趣,并通过学生自身实践中富有创造意识的积极的探求,获取知识,发展能力,从而最终获得成功。
篇2
一、活动主题:学习新理念,感受新课堂
二、活动内容:小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。
三、活动时间:20_年10月10日7:3016:30;11日7:3011:00
四、活动目的:
1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训,使教师进一步理解教材的设计意图,明确教与学方式转变的重要性。
2、能把握教材特点,合理使用教材。
3、领会“教与学”方式转变的重要性,并在教学实践中践行。
4、能在教学实践中,把握课标、教材,主动贯彻新课程精神,自觉运用先进理念。进一步树立“以生为本”的思想意识,为学生的数学发展服务。
5、通过同课异构、一对一指导,找出自身差距,并不断改进课堂教学。
五、活动形式:集中研训
六、活动内容及地点:
1、内容:低、中、高同课异构。地点:四块石小学
2、内容:一对一课堂教学指导。地点:大长山小学
3、内容:低中高教材分析与教与学方式指导。地点:四块石小学
七、参与对象:各校数学学科主任,低、中、高段骨干教师。
八、活动要求:
1、各校要按要求选派教师按时参加培训。
2、参训教师要认真记录,主动思考,大胆提出问题。
3、各校结合实际,利用校本研修时机进行二次培训。
5、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会,可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。不得抄袭,字数在500字以上。
6、体会文本要求:字体:仿宋GB_2312;题目四号居中加粗;单位、姓名(第二行)小四居中;正文小四行距1。5倍。
7、学科主任将本校培训体会打包,于10月20日前上传小学数学研训教师邮箱。
为加强全行员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况,进行消防演练活动。具体实施方案如下:一、消防演练的内容:1、报警与接警;2、初期火灾的扑救;3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;4、火灾现场的安全保卫。二、消防演练的阶段划分:1、由各部门为单位在安全员的组织指导下,熟悉在消防突发事件中各自的
马安小学及安谷民族中心小学共十二名教师参加了这一活动,此次“同课异构”教研活动授课的课题是人教版四年级下第五单元《三角形的特性(一)》。活动开展方式是数学组全体教师先集体备课,再于4月24日上午抽签决定上课教师,学校全体教师参加听课,所有数学组教师参加评课。授课的颜XX、王精神饱满,朴实认真,他们都充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采,在教学活动中都能紧紧围绕课程主题和重
一、比赛目的:为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有
初中生数学竞赛活动方案一、活动名称:数学知识竞赛二、活动目的及活动意义:巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,发现和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。三、活动对象:数学协会全体会员
一、活动目的:为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。二、活动时间:活动建议时间在:20_年5月_日14:0017:00;三、活动形式:卡拉ok歌唱比赛四、活动地点:公司大会议室五、活动内容:1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品(14:00-1
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促销活动主题:庆五一,美发店献礼惊喜不断!促销活动时间:20_年_月_日-20_年_月_日促销活动目的:1、通过这次双节促销,提高美发店的知名度和品牌影响力;2、增加新顾客,稳定老顾客;3、刺激五一节顾客的消费欲望,提升美发店的营业额;4、让顾客产生好感,提升品牌形象。促销活动内容(一)优惠大降价美发套餐在活动当天,美发店推出188元的美发套餐,包括洗剪吹,染发,离子烫,造型为一体的美发活动,为五
2022年儿童预防接种日宣传活动方案2022年儿童预防接种日宣传活动方案今年4月25日是第33个全国儿童预防接种日,今年的宣传主题是防控传染病接种疫苗最有效。为做好我县2022年免疫规划宣传活动,进一步提升公众主动介入预防接种意识,根据(自治区卫生健康委办公室关于做好2022年免疫规划宣传活动的通知)(桂卫办发202227号)要求,结合我县实际情况,定于4月25日前后一周在全县范围内开展儿童预防接
一、比赛方法:基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。(三)赛制:采取瑞士积分编排制。胜得两分,和一分,负0分。第一轮采用人工编排决定对阵。第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。比赛时间控制:双方共用3
活动主题:战友你好活动性质:战友聚会活动原则:1、坚持自愿的原则;2、聚会费用AA制原则;3、坚持财务公开原则;4、坚持一切从俭原则。一、聚会目的1、2022让我们再聚,让四十年前的时间在我们的回忆中展开。让我们真诚面对,互相交流,让我们欢聚一起,分享快乐!2、加强与战友们的广泛联系,增进我们之间的友谊。二、活动内容战友聚首,共话当年。欢歌畅舞,夜宴觥筹。不以文争高下,不以酒见短长(讲话、采访,进
为了丰富广大教职工的文体生活,经校工会研究,决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动,五一工会活动方案。具体方案如下:一、体育趣味竞技比赛(一)活动时间:4月29、30日。(二)活动地点:学校运动场一号场地。(三)竞赛项目及规则1、“阳光伙伴”(三人四脚)(1)比赛规则:各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行,并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑,跑至终点后再折返跑回起点
一、活动目的在过去的十一年的发展历程里,_公司涌现出了许多优秀的员工,他们多年来与企业风雨同舟,工作兢兢业业、无私奉献,以他们的忠诚与才智为企业的发展做出了卓越的贡献,他们是企业开疆扩土的功臣,是企业发展的推动者与见证者,是企业宝贵的财富。为体现公司“以人为本”的管理理念,发扬尊重知识、尊重人才的优良文化,响应国家相关政策,特举办退休欢送会以表达对退休员工的感谢与关怀。二、活动时间20__年2月8
一、方案一1.活动主题:_理发店与你共度五一节。2.活动时间:_年_月_日-_日。3.活动对象:所有的新老单身顾客。活动目的:节当然要让单身顾客享受到理发店的温暖和热情,恰逢深秋季节,理发店可以根据秋冬节的皮肤问题推出补水、防干、修复等广受女性朋友欢迎的促销项目。希望能够借助_年五一节,与顾客建立一个和谐、温馨的沟通平台,也能为自身理发店带来更多的新朋友,提升理发店的销售业绩。4.活动内容:理发店
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高广大师生的诚信意识,
一、筹划背景1、各大品牌同区域竞争、扩大产品市场迫在眉睫内不缺乏优势家具品牌。然而随着不同品牌的相继参加的家具市场上出现了邂逅消费。市区的市场逐渐不能满足各个商家对市场的需求。面对同行业的不断竞争每个品牌商家的市场占有率在逐渐的缩小。除此之外各大品牌的相继进入场给各个商家造成不小压力的同时也抢占了大局部的市场。面对日益剧烈的同行业的竞争和资金雄厚各大品牌扩大的家具市场迫在眉睫。2、占领广阔乡镇、农
一、指导思想通过开展信息安全教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。二、活动安排1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际,充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报,班队会等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网
书是人类宝贵的精神财富,书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,创建书香班级,我班特成立读书会,活动安排如下:一、指导思想为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。二、读书目标1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。2、在
一、活动主题:“庆佳节,优惠、美味等你来二、活动时间:_月_日_月_日三、活动目的:提升客单价,促进销售目标达成四、主题活动内容:消费者在_月_日_月_日期间,只要消费满__元,即可加_元换取我们精心为消费者准备的商品中的任意一件。备注:单张小票不累计。赠品要求:挑选多少商品,作为活动商品,要求商品售价在三元以上的商品,也可对部分毛利损失较大的商品进行限量,但每天需保证在八个商品以上五、介绍活动由
为了确保活动科学有序进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?企业庆五一活动方案五一黄金假日即将来临,为了庆祝节日,营造欢乐气氛。美盼允许全国各地美盼经销商在当地推出系列超值的优惠活动。一、凡是五一期间在美盼专卖店购买高档的美盼集成环保灶的顾客,都可以享受到8折扣优惠价格,美盼大品牌一般不允许经销
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