体育课教案时间:第三周教学内容教学目标重点难点部分准队列队形练习
1.认知目标:掌握基本队列队形,发展协调性。
2.技能目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,95%以上学生掌握连贯动作,发展身体综合素质,以及加强行为规范的养成。
3.情感目标:使学生能以积极认真的态度学习。教学重点:各个动作要领。教学难点:动作线路清晰,正确到位,动作连贯。
教学内容时间教学组织与方法(分)
一、课堂常规;组织:1、集合整队
2、清点人数,检查服装
3、师生问好
4、宣布本次课内容和任务
5、安排见习生
二、准备活动要求:集合快、静、齐;
1、热身跑备
2、原地徒手操(4_8拍)组织:A头部运动10B扩胸运动部C体转运动D腹背运动E弓步压腿分F侧压腿G踝腕关节运动要求:1、学生成广播体操队形散开,
三、游戏:相反口令学生站好队,当老师说出立正口令时,学生们则做稍息的动作,向左转时则做向右转的动作,注意力集中看哪位同学错误次数最少,反应灵敏。
2、精神饱满,动作规范舒展,有节奏要求:1、学生认真听游戏规则
2、注意力集中基本部分
一、队列练习
1、立正组织:教学重点:身体正直重心上提手臂位置正确眼有神教学步骤:1、讲解示范,
2、稍息
2、学生边观看边听讲解边模仿老师的教学重点:动作。上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间要求:3、整齐:向右看齐转头迅速一致教学重点:碎步调整看齐快转头迅速一致30前后对正,左右一线碎步调整看齐快间隔跳高符合要求前后对正,左右一线间隔跳高符合要求
4、报数教学重点:报数准确迅速组织:声音短促宏亮
5、解散动作要点:听到口令后,迅速离开原位,
6、集合
7、向左(右)转教学重点:快全体集合学生跑步要快,基准学生和排头转体时上体正直,重心稳。站位要快,看齐要快,轴心脚明确静集合时不说笑,不打闹,方向正齐-左右看齐,前后对正看齐,队形整齐。
两腿挺,并腿齐结束部分
一、放松练习
二、集合整队
三、教师小结
四、师生再见,宣布下课组织;5要求:1、认真听讲
2、集合做到快、静、齐预计运动负荷平均心率:平均练习密度:教学场地总结器材
编写人:___齐步行进与立定教案作业提要课目:单个军人队列动作齐步行进与立定目的:通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。内容:1、齐步行进;2、齐步立定。时间:约40分钟方法:理论提示、讲解示范、评比验收。地点:此训练场要求:1、严格遵守队列纪律。2、认真听讲解、仔细看示范。3、克服天气带来不良影响、发扬不怕苦不怕累的精神。作业进程一、作业准备1、清点人数,整理着装,向首长报
第五单元数学广角鸽巢问题课题一鸽巢问题教学内容:教材第68-69页例1、例2,及“做一做”的第1题,练习十三的1-2题。教学目标:1、了解“鸽巢问题”的特点,理解“鸽巢原理”的含义。使学生学会用此原理解决简单的实际问题。2、经历探究“鸽巢原理”的学习过程,体验观察、猜测、实验、推理等活动的学习方法,渗透数形结合的思想。3、通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题,激发学生的学习兴趣,使学生感受数学的魅
1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿对事物的判断能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:1、观看讨论(1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。(2)提问:如果遇到暴力事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。
干粉灭火器的使用方法1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。5、如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄
空间点线面的位置关系(一)教学目标:1.知识与技能(1)理解空间直线、平面位置关系的定义;(2)了解作为推理依据的公理和定理。(3)会根据定理和公理进行简单的线面关系的推理和证明,并能够进行简单的体积或面积运算2.过程与方法(1)通过对空间事物的观察,经历由具体到抽象的思维过程(2)通过对空间图形的描述和理解,体验由图形归纳性质的过程3.情感、态度与价值观(1)由图形归纳性质的过程中,培养学生从具
活动目的】1.通过本次班会,使学生认识到好习惯的重要性。2.使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确的学习方法,改掉自身存在的不良习惯。【活动准备】1.校园内外观察记录2.课件制作、小品排练3.相约好习惯儿歌和一日行为规范儿歌录音4.选拔主持人两名、黑板布置活动内容】1.看短片谈感想2.坏习惯大家找3.好习惯我养成4.好习惯我体验5.班主任讲话【活动过程】主持人甲:同学们,良好的习惯是我们生活和
第十八章1.81.81.1第1课时平行四边形平行四边形平行四边形的性质平行四边形的性质(1)理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质.重点平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质以及性质的应用.难点运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.一、复习导入1.师:我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链,想一想它们是什么几何图形的形象.生:平行四边形.师:平行四边形是我
四年级体育教案第一课时教学内容:1、向后转走(齐步)2、迎面接力跑教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2、发展速度和奔跑能力。教学过程:一、准备部分:1、开课式。2、队列练习:立正、看齐、稍息。3、准备活动:慢跑200米二、基本部分:1、向后转(齐步)(1)、动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚
上课班级:四(4)班执教:赵XX教学目标:1、通过游戏,提高学生参与体育锻炼的热情;2、通过足球游戏,让学生初步接受一些足球技术;3、分组教学培养学生的团结协作意识和能力,淡化甄别功能,促进学生的参与热情。教学重点:初步感受脚背内外侧运球技术,能掌握好支撑脚的落脚点。教学难点:掌握好支撑脚的落脚点和脚背内外侧运球时出脚的力度以及触球的部位。学情分析:经过四周的教学,学生已经比较喜欢我上体育课,参与
教学设计(学年度第二学期)科目:综合实践活动课程时间表二时目间、一二三四五六早自习自7时00分至7时40分第一节自7时50分至8时30分第二节自8时40分至9时20分第三节自9时50分至0时30分第四节自0时45分至时25分第五节自3时00分至3时40分第六节自3时50分至4时30分第七节自5时0分至5时50分第八节自6时00分至6时40分教学进度表209至209学年第二学期七年综合实践活动科周次
楚水初级中学体育与健康课教案教学内容复习广播操1-3节备课时间教学目标1、学生能进一步了解广播操1-3节的基本动作名称及动作要领2、学生能连贯的完成动作并能掌握动作节奏3、通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的身体姿势。4、培养学生间团结互助的精神。重点学生复习1-3节运动路线,学生能了解1-3节运动路线难点节奏感和协调性性,整齐划一。课序教学内容组织教法要求时间一开始部分:1、体育委员整理队伍
教学内容与目标:认知目标:能够围绕熟悉的小动物,进行大胆地表达,感受动物可爱。情感目标:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。能力目标:通过探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神。教学重点与难点:重点:多角度地了解认识动物的可爱之处;引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。难点:
教学目标:1、知识目标:引导学生客观地分析困难和挫折,认识困难具有两重性,一方面可以磨练意志,增长智慧;另一方面,也可以使人意志消沉,帮助学生掌握战胜困难的方法。2、能力目标:初步掌握分析困难的能力,形成自我应对挫折的能力。3、情感态度和价值观:树立正确的挫折观,磨砺坚强的意志,养成勇于克服困难的优良品质。二、教法选择:情境创设法、认知法、谈话法三、教学具准备:多媒体教学课件、贰分硬币10枚四、教
我与篮球做朋友上课地点:上课时间:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、简单讲述篮球的起源、开展和特点3、初步掌握篮球根本球性练习技术4、培养学生协调、灵敏、反响等素质。教学安排时间教学内容练习安排组织教法次数时间执八、身部分51、整队调整间隔距离2、师生问好3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。(手、脚配合协调)以口令的形式活动,指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2
北师大版小学二年级数学下册小小图书馆教案教学目标:1、探索并掌握两位数减一位数的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。2、发展学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。3、培养学生克服困难、勇于探索的精神和热爱数学的感情。教学重点:掌握两位数减一位数的计算方法并能正确计算。教学难点:用竖式计算的方法。教学准备:Flash课件、小棒、计数器教学思路:新课程标准要求学生自主、探究学习、合作学习,培
一、活动由来:1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪,能够在教师的引导下能顺利进行折纸活动。二、活动目标:1、对动手制作活动感兴趣,愿意通过自己动手制作作品。2、能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型,进行制作活动3、在制作活动中不怕困难,
第2节阿基米德原理知识与技能1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2.能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。3.能运用阿基米德原理解决简单的问题。过程与方法1.经历科学探究浮力大小的过程,培养探究意识,提高科学探究能力。2.培养学生的观察、分析、概括能力,发展学生处理信息的能力。3.经历探究阿基米德原理的实验过程,进一步练习使用弹簧测力计测浮力。情感、态度与价值观1.通过阿基米
凑十法的初步认识郫县实验学校张XX教学内容:人教版实验教材小学数学一年级上册P9教材分析:本课时内容有两个重要的知识根底,一是学生学习了10的分解组成,知道9、87和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法。利用这两个根底,将9加几8加几,7加几等利用凑十法转化成10加几,从而解决新问题。学生分析:学生百分之六十已经会算20的进位加法,只是熟练程度不够,方法不当,例如还有很多数手指头的,少
(1)大班安全优秀教案过马路要看灯含反思活动目标:1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。活动准备:1、录音机、音乐磁带过马路要看灯2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。活动过程:一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。二、欣赏歌曲过马路要看灯并熟悉歌曲
体育课教学设计及教案年级:初一年级指导教师:授课教师:教学内容:蹲踞式起跑各种跳跃练习一、指导思想:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。短跑在体育教学中占有特殊地位,是中学田径教学的主要内容之一,通过短跑教学不仅能够提高学生的速度素质,还可以培养学生积极向上、勇于拼搏的精神,从而促进学生的全面发展。二、