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中班优秀美术教案《蜗牛》word版

中班优秀美术教案《蜗牛》word版

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中班优秀美术教案蜗牛体验用线条、图案装饰画面的乐趣。2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象3.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛。

各类蜗牛的图片。2.黑板，已画好的教师线描蜗牛范画一幅。3.记号笔、画纸如贝壳圆圆的，有美丽的花纹;身体长长的、软软的等。

师：蜗牛身上有什么?什么形状的?壳上还有什么?引导幼儿仔细观察并能说出一圈一圈的螺旋线，还有许多小花纹，非常美丽!师：蜗牛的壳都有什么颜色呢?引导幼儿通过观察说出各类颜色，如：棕色的、黄色的、红色的教师：蜗牛的头上有什么呢?一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴等。

三、教师讲解示范1.出示范画、观察感知。(引导幼儿仔细观察，并说出用到了直线、斜线、波浪线、虚线、三角形、圆形、心形等图案)2.示范蜗牛的画法。

（1）画出蜗牛的轮廓。师：小朋友们先在画纸的中间，用螺旋线画出蜗牛的壳，再画上身体、触角、眼睛、嘴巴。后来它慢慢地长大，背上的壳也一圈一圈地跟着长大，终长成了一个大大的壳。

绕圈的时候，线与线之间不要太密。(2)用线条、图案装饰蜗牛的壳。师：蜗牛的壳就是它的家，蜗牛喜欢美丽的家，那我们用线条和图案给它装饰一下吧。

我们先用线条把蜗牛壳分成一小块一小块的，可以选用直线、斜线、波纹线等线条。除了线条，我们还可以画上美丽的图案，如圆形、心形、云朵形等。

四、欣赏优秀作品，交代绘画要求1.展示几幅优秀作品，让幼儿欣赏。2.教师交代绘画的内容和要求。（1）先在画纸正中间画一只大蜗牛，接着装饰一下贝壳，最后，画的快的小朋友可以涂上颜色。

(2)涂颜色的小朋友要选用一些鲜艳的颜色来着色。(3)画画时注意画面的整洁。五、鼓励幼儿大胆绘画，教师巡回指导教师观察并了解幼儿的绘画情况，给予必要的指导和帮助。

六、作品评价比一比谁画的蜗牛最美丽。讲一讲自己的作品，将自己的画编成故事讲给小朋友们听一听。儿作品张贴出来，互相欣赏、互相观摩学习。