___学校_______中学20__年5月0日_______中学第五届
一、指导思想我校教师基本功大赛旨在充分体现基础性、共同性、准也行、习得性、时代性特点的同时，检验我校教师教学基本功现状，促进教师积极主动地练就自身的教学基本功，促使一批师德修养好、教学基本功过硬、教学能力情的骨干教师脱颖而出，以适应课程改革的需要。
二、参赛对象
1、在职在编的专任教师。
2、其余教师自愿参加。
三、比赛内容及要求：教师基本功大赛包括教师基本技能、教师素养两部分。第一部分：教师基本技能
1.说课此项活动目的在于考察教师分析教材、为教学定向和全面把握三维目标的能力，撰写说课稿的能力，贤淑驾驭普通话的能力，极具个性及艺术魅力的语言感染力、思维能力等。
考评提示：教师在规定时间50分钟内，根据指定内容撰写学科教学说课稿，第二天现场说课。显示0分钟，脱稿加分。
2.钢笔字重在考察教师钢笔字功底。考评提示：该项不单独给时间考评，融合到课稿的书写中。
3.板书设计重在考察教师根据教学内容的需要一用教具以书面语言或符号进行表情达意、教书育人活动的设计，以及体现半数直观性、间接性、启发性、趣味性、示范性、审美性的能力。
考评提示：该项不单独给时间看考评，融合在说课（0分钟，包括现场粉笔字板书）展示中。
4.课件制作课件与课堂教学内容因有机地结合起来，充分发挥现代教学手段的辅助作用。考评提示：内容和说课应内容统一，即为所说课的课件设计。
在规定的时间完成，与说课一同展示。设计规范、美观、清楚，动画逼真。背景要色彩柔和，与课程有效整合，为教学服务。第二部分教师素养
1.基本理论素养教师理论素养测试，注重考察对课改理念的理解和把握，注重考查教师对教学常规管理制度的认识。考评提示：每位教师现场抽取教育教学理论测试题，在规定时间（5分钟内）口头答题。
测试内容以走进新课程、阿克苏市教育管理制度汇编等书籍为主。
四、比赛规程
1.比赛时间：我校在20__年5月4日5月8日本校进行比赛。
2.比赛规则与程序参照本方案组织实施。
3.组织机构：学校教务处。
五、赋分情况教学基本技能专业素养说课钢笔字板书设计课件制作专业理论素养专业技能300005
六、评选办法由校领导、教务处的有关人员、校级骨干教师及学科带头人组成评委组进行评审。
七、奖励办法及结果的使用本次比赛设置单项奖及综合奖，单项奖按每个竞赛项目教师个人得分高低评出“最佳理论笔试奖”“最佳教学设计奖”、“最佳教学说课奖”、“最佳课堂教学奖”、“最佳教学反思奖”；
综合奖按参赛选手总人数和五个比赛项目总分高低评出全能竞赛一、二、三等奖。比赛结束后学校对本次教师基本功系列竞赛情况进行全面总结，对在整个竞赛活动中涌现出来的先进个人、优秀教研组予以量化加分及隆重表彰奖励并结合每个教师参加基本功竞赛情况，根据相关标准逐人进行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升等一一挂钩。
________中学20__年5月0日
一、指导思想：为全面落实素质教育,改良课堂教学方法,检验我校教师对“自主学习课堂教学模式探索情况,促进教师教学方式和学生学习方式的转变,提升教师专业化素质,全面提升我校课堂教学质量.二、参赛原那么：1、全员参与原那么：本次课堂教学大赛涉及全校所有任课教师和所有学科,要求全员参与,人人展示,让全体教师都得到锻炼和提升.2、注重过程原那么：大赛不仅要关注结果,还要重视过程.果断杜绝为赛课而讲课的倾向.
一、指导思想：1、加强校园管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的用心性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》
为落实集团公司、煤业公司“提质增效”文件精神，进一步提升公司管理能力，切实规范公司运行机制，有效解决管理薄弱环节，实现公司经济效益最大化。我部门认真总结工作内容，梳理工作流程，外树形象，内强素质，将提升管理的意识始终贯穿于工作实效的全过程中，通过集体讨论，特制定一、目的和意义努力提升管理，不断优化经营管理体系和流程，开展关键业务环节工作审批流程的精简及优化，以完善各项管理制度为切入点，制定管理成本
学校预防近视工作实施方案为了做好学生近视眼预防工作，我校坚持以“预防为主、综合防控、常抓不懈、全员参与”的原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。我校学生近视的发生率，也是呈上升趋势的。中学生造成近视的原因很多，比如看书写字的姿势不正确，看电视或上网的时间太久，做眼睛保健操的手法不正确等。我校根据实际情况，制定了以下预防措施：一
各位领导、各位老师：大家下午好！紧张往往与充实相连，付出常常同收获结伴。20__年即将与我们告别而去的时候，伴随教师基本功大赛的落幕，我们也再次收获我校选手获得总分第一名的惊喜。两年前的11月_日，也是在这样的沉寂的季节，我们曾为获得语文学科带头人的杨XX喝彩，为取得优异成绩的石、周等诸位教师喝彩，为崭露头角的周、霍、李等青年教师喝彩。今年，我们的教师又不负众望，再创佳绩。有7名教师闯入决赛，有4
沙雅三中班主任技能大赛实施方案为进一步加强我校班主任队伍建设，提高班主任专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，学校拟定在20__年_月中旬开展班主任技能大赛，具体安排如下：一、比赛时间20__年_月_日二、参加人员全体在岗班主任三、比赛内容比赛共分三个部分，分别是：案例分析、活动设计、我的教育故事。具体要求如下：1．案例分析：以抽签的方式选择教师在教育教学中常见的案例进行现场分析2．活
为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流，体现城乡教育优势互补和公正公平原则，促进城乡区域教育协调发展”的精神，根据上级有关文件，结合我校教育实际，经研究，特制订本实施方案。一、指导思想认真落实科学发展观，树立正确的人才观，切实加强教师队伍建设，努力促进城镇学校教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高，全面推动集团教育均衡、健康、快速发展。二、支教工作要求1、统一认识，强化领导。支教
怀安小学开展“万名教师大家访”活动实施方案一、指导思想为全面实施素质教育，进一步加强学生思想道德建设，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，努力营造有利于学生健康成长的教育氛围，切实落实党的群众路线教育实践活动，办好人民满意的教育，按照上级部门的要求，结合我校实际，开展“万名教师大家访”活动，现制定如下实施方案。二、领导小组组长：马锦副组长：黄X成员：张XX李陆刘莲花齐彩莲
晓阳中心小学教师经典美文诵读大赛活动方案一、活动目的：为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定在第二届“读书月”期间组织教师经典美文诵读大赛，现将活动的相关事宜作出说明。二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化三、比赛安排1.比赛时间：月9日2.比赛地点：三楼会议室3.参赛对象：全体教师本着自愿报名，兼顾学科的原则参加
一、指导思想及目标要求。以中小学教师职业道德规范为指导，坚持以人为本，树立科学的世界观，培养高尚的道德观，提高我校全体教职工的师德师风，增强教师爱岗爱业，为人师表，教书育人，全面提升学校的新形象，教师的新形象，把学校办成人民满意的学校。二、对照检查，直视不足。通过对照师德师风的要求，查找个人执教信念、从教行为、为人师表等方面，发现我校主要存在以下不足：1、教师参差不齐。名师和学科带头人缺乏，年青教
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教育事业持续健康快速发展。二、实施对象在编在岗的教职工三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配
仁里中心幼儿园教师师德考核方案一、指导思想根据《中小学幼儿教师职业道德考核实施办法》和《中小学幼儿教师职业行为准则》等文件精神，结合我校实际，以规范教师职业道德行为和全面提高教师素质为目的，引导教师树立新的教育理念，增强教书育人、以身立教的社会使命感，进一步提高职业道德水平，树立新时期人民教师的良好形象，特制定本实施方案。二、考核内容和标准师德考核以《中小学幼儿教师职业道德规范》为主要内容，主要包
为加强我校教师队伍建设，提升教师的整体素质，促进课堂教学的改革，提高课堂教学质量，根据《学区关于开展中小学课堂教学竞赛活动的通知》，经校委会研究决定，结合我校实际情况，特制订本方案：一、指导思想?深入贯彻落实市、区“教育质量推动年”相关文件精神，总结和推广近年来义务教育阶段“学习名校经验，学习先进理念，以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、积极参与，有机整
乡镇综合文化站建设实施方案乡镇综合文化站建设实施方案为贯彻落实省委、省政府_年确定的民生工程，现就我县乡镇综合文化站建设制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神，着眼于增强党在农村的执政能力和执政基础，着眼于维护农村改革发展稳定大局，着眼于满足农民日益增长的精神文化需求和提高农民文化素质、农村文明程度，以完善服务条件和提高服务能力为重点，加大投入，加强管理，争取通过
教师轮岗交流实施方案为了深入贯彻党的“十八大”精神，践行“三个代表”重要思想，以科学发展观统揽工作全局，全面实施素质教育，促进基础教育的改革和发展，建立符合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制，切实解决各教学点教师资源配置上的结构性矛盾，优化本辖区内教育资源配置，实现教育资源共享，促进小学教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，高水平、高质量实施义务教育，努力办好让人民
推进建筑垃圾规范化管理和资源化利用工作实施方案为进一步加强城市建筑垃圾管理，促进建筑垃圾规范化管理和资源化利用，有效解决建筑垃圾环境污染问题，推进资源节约型、环境友好型社会建设，根据市建筑垃圾管理条例，结合贺兰县实际情况，制定本方案。一、指导思想牢固树立生态文明思想，坚持政府主导、市场推动、社会参与、循环利用，着力构建治理规范、布局合理、技术先进的建筑垃圾管理和资源化利用体系，努力推动我县建筑垃圾
教师基本功大赛总结历时两周的中小学教师职业技能大赛在大家的共同努力下圆满结束了。这次大赛达到了关注教师、聚焦课堂、提升质量的目的，为我局今后的课堂教学改革指明了方向。为广大一线教师提供了充分展示自己课堂教学成果的舞台，探究新的课改理念、交流了的教学成果，对全面提升中小学教师的专业化水平和业务素质起到了促进作用。一、目标明确，起点高远本次比赛，是在林业局、林业局工会高度重视下，在纪委的保证监督和关怀
加强社区戒毒（康复）人员日常管控工作实施方案为进一步加强我镇社区戒毒社区康复人员管控工作，提升工作水平，经镇禁毒委员会同意，现将有关要求通知如下：一、明确目标1、确保管控率。202_年各村（社区）要确保社区戒毒社区康复人员管控率保持在99%以上。2、确保真实性。实施“管控攻坚”，采取有效措施确保落实真管控。3、确保规范建档。按照湖南省社区戒毒社区康复工作规范要求，规范社区戒毒社区康复人员档案。4、
村规民约和村民自治章程重新修订工作实施方案村规民约和村民自治章程在乡村治理的进程中具有汇集民意、聚集民智、化解民忧、维护民利的独特作用。是村民实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的行为规范，是健全和创新党组织领导下自治、法治、德治相结合的现代基层社会治理机制的重要形式。同时，其作用的充分发挥能够增强村民的主体意识、责任意识，从而成为解决新时代乡村矛盾的有效途径。为健全完善党组织领导下的充满活
“扫黄打非”进村（社区）工作的实施方案为进一步夯实全镇“扫黄打非”工作基础，推进“扫黄打非”工作向村（社区）延伸，完善“扫黄打非”工作基层监管体系，确保基层“扫黄打非”工作有人抓、有人管、有成效，按照我镇“扫黄打非”工作领导小组工作部署，结合我镇实际，特制定本行动方案。一、总体要求坚持打防并举、标本兼治、综合治理方针，不断强化日常监管，扎实开展专项行动，积极探索网络“扫黄打非”机制，严厉打击政治性
