教师基本功大赛总结
历时两周的中小学教师职业技能大赛在大家的共同
努力下圆满结束了。这次大赛达到了关注教师、聚焦课堂、提升质量的目的,为我局今后的课堂教学改革指明了方向。为广大一线教师提供了充分展示自己课堂教学成果的舞台,探究新的课改理念、交流了的教学成果,对全面提升中小学教师的专业化水平和业务素质起到了促进作用。
一、目标明确,起点高远
本次比赛,是在林业局、林业局工会高度重视下,在纪委的保证监督
和关怀下,在教育局的精心设计、周密的安排下,也是认真落实省教育厅教师基本功竞赛的有关文件精神,借鉴我局前几次中小学教师论谈、演讲大赛成功经验基础上开展起来的。
是以关注教师发展、深化教育课程改革、加快教育均衡发展,聚焦高效课堂教学,强化双基,全面提升教学质量为最终活动目标。
此次比赛,在内容上力求与时俱进,贴近教学。竞赛内容包括课堂教学、粉笔字、“模范遵守职业道德、关爱学生健康成长”演讲、《教师法》《义务教育法》《教师职业道德规范》测试。
展示教师基本功共计四个方面;在形式上,力求新影独特,追求实效。通过高标准目标的设定和有效竞赛程序的安排,将此次大赛定格为全局教师展示先进教学理念、展现独特教学风貌、引领科学课堂教学方向的高标准交流平台,同时引导各校教师,以“关注教师、聚焦课堂、提升质量”为教育科研活动的出发点和归宿,以创新课堂教学改革为突破口,合理分配教学资源,科学设定教学进程,达到最佳的课堂效果。
另外在教师基本功各项测试中搭建了一次展示教师风采的平台。
二、关注空前,参赛面广,组织严禁有序
本次比赛,得到各学校领导的高度重视,各学校接到通知后,都做到
了精心准备,经过选拨组建了参赛代表队。林业局工会、教育局为了开好本次大赛,他们在工作上进行统筹安排。确保大赛的有序进行。
各中小学领导、教师,都能作到认真对待,精心准备,使整个比赛过程严禁有序、高效务实,公平、公开、公正,做到了领导满意,教师顺心。
本次比赛,无论从参赛人数、覆盖范围、学科设置还是年级跨度,都做到了周密安排。参赛范围覆盖全局各学校,参赛的教师都是学校出类拨脆的教师。
在赛课中体现了大、小学科教师的匀衡发展。通过本次大赛第一小学以3100分荣获集体第一名。喻、等三人荣获本次大赛单项第一名,周等三人分别获得单项第二名,孟等三人分别荣获单项第三名.还有一些年青的教师在本次大赛中脱颖而出,这样辉煌的业绩,足以让教育同仁们引以为自豪,必将在教育史上留下浓重一笔。
在此,我代表本次组委会向所有在比赛中取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺。对各学校积极配合工会和教育局举办的这次大赛,对所有参赛教师的付出,表示衷心的感谢!感谢你们为本次比赛付出的辛苦劳动,为教育教学改革发展做出的突出贡献。
三、硕果累累,成绩突出
纵观本次比赛,我们欣喜地发现,此次基本功大赛举办的非常成功,达到预期效果。
1、本次比赛团队精神突出,教师参与热情高涨,表现出空前的团结
与协作,展现出教育界的风采。
(1)、各中小学领导支持是教师基本功竞赛取得成绩的有利保证。为保证本次比赛工作顺利进行,各中小学领导为参赛选手作了大量工作,提供了许多方便条件,花费了大量的精力、物力和财力。
是你们的大力支持,参赛选手才会有今天的成绩。
(2)、教师的拼搏进取精神是教师基本功竞赛取得成绩的关键因素。所有参赛的教师克服了一切困难,无论是家里有事、孩子有病等都没有影响他们的比赛决心;
以满腔的热情投入到赛前准备当中。他们放弃了双休日的休闲,放弃了与亲友的团聚,从接到参赛通知开始,他们就按照比赛流程进行反复研究、修改、练习,进行集体备课,互相切磋,共同帮助。
将集体的智慧融进自己具体负责的版块。十几天来,选手们以展示教育新风貌为己任,一遍遍地改稿子,一次次地演练。他们以超强的业务水平和求实的工作作风,以无可置疑的、无可比拟的实力,终于为教育赢来了春天。
(3)、各学校教研室的专业引领和敬业精神是教师基本功竞赛取得成绩的保证。在此期间,教研室和各校的业务校长双休日不休息,专心对参赛的选手进行了集中培训,耐心指导,潜心研究比赛内容,帮助老师精雕细刻,精心设计比赛的各个环节,包括服装、发型、出场方式、上下台的台词、比赛内容等,使参赛选手对参赛流程了如指掌。
今天成绩的取得,不是一朝一夕就能得来的,而是源于我们多年来校级教研、联校教研(片教研)和校本教研工作抓的实。使参赛教师在日常教育教学活动中受到了很好的锻炼。
为今天的成功打下基础。
2、本次比赛中,涌现出一批优秀的中青年教师,成为教育发展的中流砥柱,让我们看到了教育的希望。这些参赛教师表现出了过硬的基本功,全新的教学理念,良好的业务素质。
他们用自己厚实的学科知识、深刻的教学剖析、感人的课改经历、纯熟课堂语言、精彩的课堂展示,从学习方式的转变、师生角色的定位、课程资源的开发和利用、创造性的使用教材、教学评价方式的转变等方面,体现了教师生命成长的快乐与幸福。
3、这次竞赛,促进了校际之间、教师之间的交流,为每一位选手提供了充分展示自我的舞台。他们大多结合自己的教学特长,用学生喜欢的方式完成课堂教学的设计,高效灵活地完成既定教学任务。
达到了相互促进、共同提高的目的。展现了课改以来教学工作的丰硕成果,切切实实促进了师资队伍整体素质的普遍提高,为我局课堂教学改革工作的深入开展提供了智力支撑。
四、完善反思,查找不足
总结本次基本功大赛,我们也不应该回避暴露出的问题:
1、个别参赛教师对本次大赛认识不高,在准备过程中工作做的不细,特别是理论测试中体现的比较明显。
2、一些教师对“教学设计”不是十分清楚,缺少具体的学情分析、教学资源的选用、教学评价等项目。
3、有些教师在课件制作方面还应提高,对课件的针对性、实用性、示范性等方面要加强研究,对教育技术与课程整合的研究有待提高。
五、下一步教研工作
进一步深化课堂教学改革,创造性地开展教研工作。加强实地调研力度,不断丰富教研工作内涵,真正做到观念更新,行动到位,全力打造高效课堂,切实提高教育教学质量。
(一)、更新教育观念,加强教师自身素养
未来教育改革总理在两会中已经明确指出:“不普及提高教育,国家就不能强胜”。强国必须强校,加强教师队伍建设推进教育均衡发展,让教师安心工作。
在职称、工资等方面给予优惠。多给他们培训的机会。同时关注教师的内在需求和专业发展。因为教师的专业素养决定了课堂教学的深度和广度,关系到改革的深入。
所以教师要立足本学科,树立终身学习的意识,努力更新教育观念,从而适应新课程对专业教师提出的更高要求。
(二)坚持三位一体,确保课改的顺利实施
坚持三位一体,即坚持以培训为载体,以研究为动力,以指导为依托的训、研、导相结合课改推进策略。
(三)深化基础教育课堂教学改革,全力打造高效课堂
1、加快教育信息化建设步伐,为课堂教学改革作技术支持
2、积极打造名师工程,发挥骨干教师的传、帮、带作用
3、努力构建全新的课堂教学模式,提高教育教学效果
4、提高科学监测水平,带动教学质量提升
同志们:本次基本功大赛已圆满结束,但我们关注教师,聚焦课堂,提升质量的宗旨不能结束。我们坚信,在林业局、林业局工会的高度重视下,在纪委的关怀下,在上级教育部门的正确领导下,在各学校的共同努力下,会使教育教学质量再上一个新台阶。
20__年11月13日
各位领导、各位老师:大家下午好!紧张往往与充实相连,付出常常同收获结伴。20__年即将与我们告别而去的时候,伴随教师基本功大赛的落幕,我们也再次收获我校选手获得总分第一名的惊喜。两年前的11月_日,也是在这样的沉寂的季节,我们曾为获得语文学科带头人的杨XX喝彩,为取得优异成绩的石、周等诸位教师喝彩,为崭露头角的周、霍、李等青年教师喝彩。今年,我们的教师又不负众望,再创佳绩。有7名教师闯入决赛,有4
___学校_______中学20__年5月0日_______中学第五届一、指导思想我校教师基本功大赛旨在充分体现基础性、共同性、准也行、习得性、时代性特点的同时,检验我校教师教学基本功现状,促进教师积极主动地练就自身的教学基本功,促使一批师德修养好、教学基本功过硬、教学能力情的骨干教师脱颖而出,以适应课程改革的需要。二、参赛对象1、在职在编的专任教师。2、其余教师自愿参加。三、比赛内容及要求:教师
怀着对教育事业的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践,我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的教师,对学校为我提供展示的平台表示感谢,对同事对我的帮助表示感谢,同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业,倾注于每一个学生身上,忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。下面我对这一年的工作做一下总结,以
各位老师:大家好今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功比赛颁奖仪式,首先我代表县教育和科学技术局、县教育工会对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺对在这次活动中取得优异成绩的老师们和获奖学校表示热烈的祝贺对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各学校表示亲切的问候为加强教师基本技能的锻炼,促进教师牢固树立爱岗敬业思想,磨练教学内功,提升育人水平,夯实业务基本功,胜任教育教学工作,提高教学质量。我县于
为加强我园师资队伍建设,提高教师专业素质,激励我园教师重视和坚持基本功训练,全面提高幼儿教育质量,我园在7月6日至7日举行了全园教师基本功大赛,本次比赛有8名教师参加,经过激烈角逐,袁XX、黄X、王XX三名教师脱颖而出,分别获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩。通过本次比赛,我们发现了许多优秀人才,每一名老师都有自己的强项。还有一些刚参加工作不久的新教师,她们虽然在理论水平上有待提高,在教学经验上
一学年以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的具体情况总结如下:一、主要工作和成绩作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,
20__教师教学技能大赛小结经过紧张的比赛于3月_日结束。本次大赛共评选出优秀教师2名,骨干教师3名。现将这次教师教学技能大赛的收获做一次彻底小结。一、大赛达到了预期目的举办本次大赛的目的是:提高小学教师对教师专业发展的认识和对教学技能培训的认识,促进、引领校本培训活动的开展;发现一批教育技术应用水平高、教学技能素质好的学科教师,为建设我省的教学技能资源库做好人才准备,为我乡教师专业发展做出贡献。
教师期中考试工作总结范文(一) 转眼之间,一学期时间又过去一半,回顾这半期的生活,我们年级班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、 树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括
青年教师教学基本功大赛评分标准青年教师教学基本功大赛评分标准一级指标二级指标分数备注教案1.教学目标明确,符合课程大纲要求,注重学生全面发展1102.教学内容充实,科学性强,理论联系实际13.教学过程突出学生的主体性,教与学的活动有机结合,采用多种教学策略,注重调动学生的学习积极性24.正确选择和运用教学手段,多种媒体优化组合15.明确教学内容的重点和难点,并设计了有效的措施26.格式规范,文字表
在办公室领导和同志的关怀、帮助、支持下,紧紧围绕县委县政府督查督办室的中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。现就这一季度的工作情况做一个总结,现将主要情况
【1】职业病防治法宣传周活动总结根据省卫生厅、省人力资源社会保障厅、省安监局、省总工会《关 开展20年宣传周活动的通知》(闽卫法监发明电[20]23号)文件精神,福州市卫生局组织各级卫生部门围绕《职业病防治法》宣传周活动主题防治职业病,幸福千万家,认真组织开展了宣传周活动,现将宣传周活动情况总结如下:一、 加强领导,密切配合,周密部署为进一步做好《职业病防治法》的宣传工作,保护劳动者健康。我局下发
本年度是我独立执业的第一年,先前我一直是跟着前辈律师在做,虽然也有一些独立的出庭等工作,但是更多的是做助理方面的事情,从我真正决定独立执业的那一刻起,我就知道,自己要做的事情还有很多很多,要学的知识也还有很多很多。总结本年度的工作,进步和不足都有。今年市律师协会组织了涉及多个方面的法律专业委员会,倡导律师们积极参加。我根据自己的兴趣和专业特长,选择参加了四个专业委员会,分别是:刑法、劳动法、婚姻家
有这样一句话:“没有不好的商品,只有不好的业务员。”从这句话可以看到在营销过程里业务员的重要性。百-事品牌在整个市场已经有了稳固的基础,在稳固的基础上扩大市场更需要发挥人员的优势。在拜访过程中加强与客户的沟通与服务。我以前在______促销部工作时与很多厂家的业务员接触过,只是一些缴费,促销活动安排及人员管理之类的事情。现在的工作可以说是角色倒置。在感觉和状态上慢了一拍,用徐主任的话就是缺乏计划和
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试用期工作心得1我于20__年_月_日成为国大药房的试用员工,2个月的试用期马上结束,在这2个月的时间里,领导和同事们的耐心指导和帮助,让我很快的融入到国大这个大家庭中。初到门店,觉得药店营业员的工作看是简单,但要把工作做好,却不简单。首先,我要熟悉药店的工作流程,学习药品知识。每天营业前的准备,就有几项工作要检查好,门店的收银系统、医保系统及OS机系统的检查,备用金的检查和准备,药品陈列检查,营
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工作业绩总结基本格式个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。标题:即个人总结的名称,一个好的标题可以起到画龙点睛的作用。在写标题的时候有俩种方法,第一:就是开门见山的写出工作业绩总结。第二种:有时可以将主要内容作标题,如不能表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。这里便是两个标题了。前言:前言的写法多种多样,可以说一说你平常的工作内容,可以描述一下你是怎么样完成工作的。有的介绍
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