仁里中心幼儿园教师师德考核方案
一、指导思想
根据《中小学幼儿教师职业道德考核实施办法》和《中小学幼儿教师职业行为准则》等文件精神,结合我校实际,以规范教师职业道德行为和全面提高教师素质为目的,引导教师树立新的教育理念,增强教书育人、以身立教的社会使命感,进一步提高职业道德水平,树立新时期人民教师的良好形象,特制定本实施方案。
二、考核内容和标准
师德考核以《中小学幼儿教师职业道德规范》为主要内容,主要包括:
1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。若有触犯法律行为,受党纪国法处罚的,师德不合格或按上级处罚执行。(10分)
2、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课、上课、认真批改作业、认真辅导学生,不对工作敷衍塞责,不随便请假、缺勤。
(50分)
3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(10分)
4、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。
(5分)
5、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。
廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。(10分)
6、终身学习。树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
(5分)
7、考核教师执行教育系统《禁酒令》、《十不准》等要求以及政治学习笔记情况。(10分)
三、考核方法步骤
1、成立学校考核小组。考核小组成员由学校领导、中层领导和教职工代表组成。考核小组成员要挑选作风正派、事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。
考核实行百分制,其中学生评议占20%,教职工评议占30%,考核小组评议占50%。
2、学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准,增强工作的透明度和监督检查的力度。
3、评议由学校考核小组统一组织,分幼儿家长评议、教职工评议、考核小组评议三部分。幼儿家长评议:学校统一组织幼儿家长对全体教师集体评议。
教职工评议:采取全体教职工集体评议的方式进行。考核小组评议:考核小组结合教师平时的师德表现,在打分量化的基
础上,进行综合分析,对每个教职工作出客观评价。
4、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
四、考核等级。
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。90分(含90分)以上为优秀,60分(含60分)—89分为合格,59分(含59分)以下为不合格。
苏家店明德小学
20__年_月
一、指导思想:1、加强校园管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的用心性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向一线教师倾斜,向效率高、成果显著倾斜。4、本考核方案的考核结果,将作为年度《目标管理奖发放办法》
一、指导思想及目标要求。以中小学教师职业道德规范为指导,坚持以人为本,树立科学的世界观,培养高尚的道德观,提高我校全体教职工的师德师风,增强教师爱岗爱业,为人师表,教书育人,全面提升学校的新形象,教师的新形象,把学校办成人民满意的学校。二、对照检查,直视不足。通过对照师德师风的要求,查找个人执教信念、从教行为、为人师表等方面,发现我校主要存在以下不足:1、教师参差不齐。名师和学科带头人缺乏,年青教
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进教育事业持续健康快速发展。二、实施对象在编在岗的教职工三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配
___学校_______中学20__年5月0日_______中学第五届一、指导思想我校教师基本功大赛旨在充分体现基础性、共同性、准也行、习得性、时代性特点的同时,检验我校教师教学基本功现状,促进教师积极主动地练就自身的教学基本功,促使一批师德修养好、教学基本功过硬、教学能力情的骨干教师脱颖而出,以适应课程改革的需要。二、参赛对象1、在职在编的专任教师。2、其余教师自愿参加。三、比赛内容及要求:教师
为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流,体现城乡教育优势互补和公正公平原则,促进城乡区域教育协调发展”的精神,根据上级有关文件,结合我校教育实际,经研究,特制订本实施方案。一、指导思想认真落实科学发展观,树立正确的人才观,切实加强教师队伍建设,努力促进城镇学校教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高,全面推动集团教育均衡、健康、快速发展。二、支教工作要求1、统一认识,强化领导。支教
员工岗位绩效考核实施办法为进一步激励员工队伍的竞争创新意识,促进岗位经营效益、管理水平不断迈上新台阶,实现企业持续发展,制定本办法:第一条:实施员工岗位绩效考核,以员工综合素质为基础,以岗位职责工作标准为内容,以完成和超额完成任务为目标。考核程序实行:员工确认“岗位职责、工作标准”部门负责人考核打分 中层任职人员述职 公司考核小组综合汇总排序公布考核结果反馈谈话的工作制度。第二条:考核坚持客观、公
怀安小学开展“万名教师大家访”活动实施方案一、指导思想为全面实施素质教育,进一步加强学生思想道德建设,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,努力营造有利于学生健康成长的教育氛围,切实落实党的群众路线教育实践活动,办好人民满意的教育,按照上级部门的要求,结合我校实际,开展“万名教师大家访”活动,现制定如下实施方案。二、领导小组组长:马锦副组长:黄X成员:张XX李陆刘莲花齐彩莲
物业公司绩效考核实施方案 一、总 则 为贯彻按劳分配原则,规范物业公司职工队伍的管理。建立以岗位绩效奖金制为主要形式的奖金激励制度,通过对职工履行岗位职责情况的评估,将其奖金分配结构与实际工作业绩紧密结合。调动职工的工作积极性、提高职工的自身素质,推动小区物业管理工作上一个新的台阶。特制定本制度。 二、 岗位绩效考核原则 1、 客观公正、实事求是,考核内容和考核方式公开透明; 2、 注重实绩、合理
XX公司编号(No):ZDSL/APD/于/XXX日期(Date):06/02/于综合管理咅BThentegratedmanagementDepartment页次(page):1/1主送(To):案场策划部抄送(To):总经理办公室由(By):综合管理部主题(Theme):绩效考核实施方案及时间安排从___日起,公司决定开始对管理层进行绩效考核。___日开始对公司所有人员进行绩效考核,其方案如下:
教师轮岗交流实施方案为了深入贯彻党的“十八大”精神,践行“三个代表”重要思想,以科学发展观统揽工作全局,全面实施素质教育,促进基础教育的改革和发展,建立符合我校特点的教师管理制度,建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制,切实解决各教学点教师资源配置上的结构性矛盾,优化本辖区内教育资源配置,实现教育资源共享,促进小学教育公平和均衡发展,不断提升办学水平和效益,高水平、高质量实施义务教育,努力办好让人民
医师定期考核工作制度和实施方案为规范医师执业行为,提高医师素质,保证医疗质量和医疗安全,确保医师定期考核工作规范有序的开展,保证考核的客观、科学、公平、公正、公开,根据卫生部医师定期考核管理办法、医师定期考核管理办法实施细则及相关规定,制订我院医师定期考核工作制度及方案。一、我院成立医师定期考核管理委员会,由孙XX任主任委员,医师定期考核管理委员会(以下简称管理委员会),负责拟定医师考核工作制度及
医学影像科绩效工资考核分配实施方案为了进一步加强科室的科学管理,规范分配方式,完善分配制度,保障职工的福利待遇,发挥奖金的激励机制作用,充分调动职工的工作积极性,增强服务意识、质量意识和成本意识,实现优质、高效、低耗的管理目标,切实解决群众反映“看病难、看病贵”问题,促进医院和谐发展。根据现行相关政策法规,结合本院及科室实际,经研究,特制订本方案。一、绩效工资分配原则体现按劳分配,效率优先,兼顾公
E五小年度教师职务晋升考核实施办法 一、指导思想:随着职务评聘工作的正规化,学校将以职务晋升作为促进教育教学改革,促进教师们认真学习,提高理论和业务水平、能力的重要手段之一。同时也将以此敦促教职工努力工作,切实履行岗位职责,形成比学赶帮的良好竞争局面,从而最大限度地促进教育教学和学校各项工作的发展。 二、 实施原则: 1、 全体参与,坚持民主集中原则。教师年度职务晋升采用全体教职工评议与学校聘任工
幼儿教师技能大赛方案为进一步提高我县幼儿教师的专业技能和综合素质,更好的贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南的工作目标,促进我县幼儿教育发展,结合我县实际,特制订以下“幼儿教师专业技能大赛”实施方案:一、指导思想和目标依据幼儿园工作规程和纲要精神,结合我县幼儿教育工作实际及教师队伍状况,坚持贯彻以“发展创新“为思路”,提升教师的群体素质。加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争
加强师德、师风建设,进一步树立教职工的群体形象,展现当代教师爱岗敬业、有涵养、有风度、遵礼仪的现代社会文明使者的良好风范,体现学校的管理水平与文明品位,学校决定开展师德、师风建设活动,要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、风度仪表、公务礼仪等方面全面提升师德修养,树立示范学校教职工在社会上的示范形象。一、指导思想在教职工队伍(尤其是中、青年教师)中提倡和发扬“四种精神”——开拓进取的改革
一、校本研修思路随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,我们深深意识到:学校的生存与发展必须依靠自身力量,利用反思优势,创立反思特色;教师在新课程实施中出现的新问题必须根据学生和学校的特点反思;教师的专业发展更要依靠教师自身反思的不断学习与实践。因此,学校必须建立有效的校本教研机制,深入开展以校为本的教学研究,只有这样才能及时解决课改中出现的问题,才能使学校构建成出一支学习型师资队伍,才能提高教学质
一、活动目的通过开展的“师德伴我行”师德教育系列活动,加强全校教师的思想政治教育,不断提高师德建设水平,全面提高教师队伍整体素质,增强服务意识、敬业意识,促进我校教育教学又好又快发展,特制订本方案。二、活动要求(一)提高认识,加强领导。要提高对教师职业道德建设重要性和紧迫性的认识,按照“师德伴我行”活动的总体要求去把握,教师职业道德建设纳入到学校整体工作计划,切实把师德建设作为一项重要工作来抓,并
为充分发挥教师绩效考核的激励导向功能,鼓励教师更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的责任和义务,不断提高教师自身专业素质,管理能力和服务水平,高质量、高水平、创造性地完成好本职工作,进一步提升学校教育质量和管理水平,办好让人民满意的教育。根据赤峰市松山区义务教育学校教师绩效考核实施办法,结合本校实际,制定本方案。一、指导思想:统筹兼顾、科学设岗、分类考核、注重实绩、循序渐进、公正公平。二、分配原
一、指导思想:为全面落实素质教育,改良课堂教学方法,检验我校教师对“自主学习课堂教学模式探索情况,促进教师教学方式和学生学习方式的转变,提升教师专业化素质,全面提升我校课堂教学质量.二、参赛原那么:1、全员参与原那么:本次课堂教学大赛涉及全校所有任课教师和所有学科,要求全员参与,人人展示,让全体教师都得到锻炼和提升.2、注重过程原那么:大赛不仅要关注结果,还要重视过程.果断杜绝为赛课而讲课的倾向.
2022年度医院绩效考核分配实施方案医院绩效考核分配实施方案为了进一步探求和深化医院的绩效分配制度,完善医院绩效工资分配方案,提高医院经营管理水平,最大程度的调动全院职工的积极性、主动性和创造性,根据上级卫生主管部门有关医改和分配制度改革的精神,结合我院目前的实际情况和发展要求,调整我院的绩效工资分配方案如下。一、指导思想坚持绩效优先、兼顾公平、按劳分配、优劳优酬的分配原则,建立重技术、重实效、重