第三单元富有活力的运动会凝练的视觉符号教案教学目标了解标志的概念、分类、设计要素及表现形式等基本知识，学习标志设计的创意和方法；
培养学生应用标志的设计要素进行表达的能力。以及了解运动会的精神与民族文化特色的相结合，激发学生热爱祖国、热爱运动。
重难点教学重点：标志种类、设计要素及表现形式。教学难点：标志设计的创意。教学过程教师活动学生活动设计意图一：导入认识标志学生好奇心踊跃，积极回答激起学生的学习的兴趣，为课堂创设一个良好的学习氛围二；
过程
三、实践
1、标志的概念、起源是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。
2、标志的分类商标徽标公共标志
3、标志设计要素构思构图色彩5标志表现形式具象、意象、抽象
6、标志的形式组合：图形组合文字组合图文组合6标志的构思与创意：欣赏、分析、奥运会会徽。校运动会标志的设计方法选题：了解学校的办学理念、特色、运运会历史，确定设计的题目、内容及要表达的信息。
构思：将语言概括地用符号来表现。构图：反复思考，寻找简练、概括的形象，明确表达。定稿：选择最理想的着色：单纯（三种以下）、醒目，或用对比色彩。
学生分组回答问题学生了解标标的起源发展学生找出公共标志、徽标、商标理论联系实际学生回答通过小组回答问题加深对标志认知与理解了解标志的分类、设计要素、表现形式、组合方式，对以下的标志设计进行铺垫.激发学生学习的兴趣通过对标志的欣赏与分析其创意，了解运动会的精神以及与民族文化特色的相结合的特点，激发学生热爱祖国、热爱运动。
激发学生的学习热情，加深认知，理解巩固标志的构成形式明确设计构思与创意，为更好的完成作业打下基础三：学生作业为学校设计一个具有本校特色的标志学生作业能将课堂上学到的知识运用到作业中，使学生的作业精彩纷呈。
激发学生的创造力和想想力四：展示交流老师将学生设计的标志展现给全班同学欣赏，对优秀的作品请设计者谈谈设计的理念。
学生欣赏谈设计心得提高大家的审美情趣，共同学习、共同进步板书：第三单富有活力的运动会凝练的视觉符号标志概念：标志分类：设计要素：表现形式：组合方式：
瓢虫的花衣裳教案教学目标：1.学生通过观看不同角度的瓢虫图片(正面、侧面、飞行)知道瓢虫的身体分别用什么图形表现。2.能够设计出瓢虫身体的斑纹，并涂上漂亮的颜色。教学重难点：用不同的图形表现不同角度的瓢虫，给瓢虫设计并穿上漂亮的花衣裳。教学过程：一、组织教学检查学生准备情况，稳定学生情绪。二、导课师：“在讲课之前，老师先跟同学们玩一个猜谜语的小游戏，有没有信心猜到？”生：略。师：“同学们仔细听，认
角的初步认识教学内容：苏教版二年级下册第8485页的例题，“试一试”以及第 “想想做做”第l4题。 教学目标：1学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确地指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。2学生通过观察和操作认识到角是有大小的。3学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强动手操作的能力，发展空间观念，提高学习数学的兴趣。教学重点：初步认识角，知道角
人教版五年级分数的基本性质教案教学目标：1、使学生理解掌握分数的基本性质2、根据分数的基本性质，学会把一个分数化成用指定的分母作分母或指定的分子做分子而大小不变的分数，为学习约分和通分打下基础。教学重点：理解和掌握分数的基本性质，会运用分数的基本性质。教学难点：自主探究出分数的基本性质。教学准备：课件、每组三张完全一样的纸片教学过程：一、故事引入（播放动画）1、猜想师：请大家猜猜看到底谁分得最多？
邮票的张数教案邮票的张数教案学习目标1、我可以通过解决姐弟二人的邮票学会解方程，进一步理解方程的意义2、我会学会用方程解决简单的实际问题重点难点教学重点：进一步理解方程的意义，解a__=c的方程教学难点:学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问题教法运用导练法、直观演示法、讲解法、师生互动法学法指导比较法、交流法、自主探究法来习新知学习过程教学过程教学意图独立尝试一、学生预习和自学的部分
20人音版音乐六下凯XX的小火车教案教学目标：1、听明白凯XX的小火车这首乐曲的内容，了解作品的结构。2、感受乐曲中速度、力度、节奏变化在音乐上的表现作用，并能以语言、动作或打击乐器等形式对音乐做出反应。3、用自己喜欢的方式创作音响表现火车印象，表达快乐的情绪。教学重点：教学目标2、3教学过程：一.情境创设1.（出示巴西地图）同学们，今天老师像带大家去巴西做客，因为那里的凯XX在欢迎我们。咦，可能
比例的基本性质一、教学内容教材内容及“做一做”。二、教学目标1知识与技能：理解和掌握比例的意义和基本性质。2过程与方法：培养学生观察、分析、推理和概括的能力，指导并发展学生的有序思维。3情感、态度与价值观：培养学生自主参与的意识和主动探究的精神。三、教学重点：理解比例的基本性质。四、教学难点：用比例的意义或性质判断两个比成不成比例。五、教学方法：讲授法、练习法。六、教具：课件。七、教学过程：一、复
能正确辨认所看到的图形分别是从什么位看的。2、能正确搭出要求的图形。教学重点：辨认一组物体从不同角度观察到的相应画面。教学难点：辨认一组物体从不同角度观察到的相应画面。教法：观察、发现法学法：动手法，小组合作法教学准备：小黑板教学课时：1课时教学过程：一、复习旧知识1.在桌面上摆学具（文具盒和杯子）分别从正面、左面、右面观察这一组物体，说一说你所看到的情景。二、情景导入，呈现目标1、产生质疑，引入
WOR/式可编辑民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案设计陈仓区东关高中张XX课标要求(一)知识目标1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。(二)能力目标1、我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提
20音乐七下乌苏里船歌教案一、学习目标：1、知识与能力；能够用积极的态度参与音乐欣赏实践活动,喜欢我国东北地区的民歌、民间音乐,并乐于了解其音乐文化。2、过程与方法；能够用明朗质朴、兴奋自得的情感演唱我的家乡多美好。能够感受乌苏里船歌并能体验民族风格或地方风格。3、情感、态度、价值观：能够在感受、体验音乐的基础上初步理解民歌、民间音乐与创作音乐之间的“源”、“流”的关系。二、学习重点难点：感受乌苏
我是小音乐家教案教学内容：人音版三年级第六册第四课的我是小音乐家教学目标：1、初步认识吉他、小提琴和法国号。2、聆听我是小音乐家，感受歌曲轻松活泼情绪，激发学习兴趣。3、在创编中，能根据自己收集的乐器资料，来进行歌词创编。教学重点：在轻松活泼的律动中学会歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。教学难点：正确演唱第四乐句，对比第四乐句与其他乐句的不同之处。教材分析：歌曲我是小音乐家是一首曲调欢快活泼、歌词简练
人体内废物的排出教学目标1、概述尿液的排出过程。2、明白排尿的意义。3、了解皮肤的结构、皮肤的再生和皮肤的卫生保健知识。4、理解皮肤的功能。教学重点：尿液的排出过程与汗液的排出教学过程一、引入新课：人体每天要产生大量的尿液，这些尿液是如何排出体外的呢？人体除了依靠形成尿液排出废物外，还有那些排出废物的方法？我们应该了解哪些泌尿系统的卫生知识，怎样用这些知识指导我们养成良好的生活习惯。二、新课讲解1
小学一年级语文胖乎乎的小手原文、教案及教学反思全家人都喜欢兰X画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰X不明白，问：“我仅仅画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这个张呢？”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”兰X明
17记金华的双龙洞教学目标1.认识“浙、簇”等6个生字，会写“浙、罗”等15个字，正确读写“浙江、罗店”等17个词语。2.朗读课文，理清作者游双龙洞的顺序，画出路线图，体会路上景色的特点。3.学习按游览顺序进行叙述的写作方法，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。教学重点1.理清作者游双龙洞的顺序。2.学习按游览顺序进行叙述的写作方法，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。教学
三年级数学下?小数的初步认识?优秀教案精华教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学重点：1、能识别小数，正确得读写小数。2、知道十分之几用一位小数表示；百分之几用两位小数表示；教学难点：知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。教学过程：一、创设情景1、谈话导入2、看
面积单位的换算教学设计教学目标：1.结合解决问题的具体情境，理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。2.能进行简单的面积换算，体会面积单位换算的必要性，并解决一些简单的实际问题。教学重难点：重点：理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。难点：能进行简单的面积换算，并解决一些简单的实际问题。教学方法：动手操作法、小组合作学习探究法教学准
中班数学活动教案5的分解组成含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步理解数的组成中的互换规律，学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班数学活动5的分解组成含反思教案吧。活动目标：1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。2、初步理解数的组成中的互换规律。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作
第4课你是人间的四月天一句爱的赞颂【教学目标】1.朗诵诗歌,了解作者及有关背景,把握诗歌内容。2.学习比喻、拟人的写法,把握意象的使用方法。3.理解诗中蓬勃向上的热情。感受作者充满爱意、喜悦的情感。【教学重点】学习比喻、拟人的写法,把握意象的使用方法。【教学难点】理解诗中蓬勃向上的热情。感受作者充满爱意、喜悦的情感【情境导入】同学们,四月,是春天中的盛季,春暖花开的时节,枝头挂满朵朵鲜花,暖风徐徐
20人美版美术七下第十课策划出游活动教案策划一次出游活动教学目标设计(1)知识方面通过活动的策划重点掌握策划书、备忘录和路线图的绘制、设计及各部分的绘制要点。(2)情感方面1、自始至终关注学生的情感,注意在教学中强化学生学习英语的兴趣,尽可能为学生创设情景,联系学生熟知的场景,为他们创造实践机会,鼓励学生敢于开口,善于表演,在实践中进一步培养兴趣。2、教育学生在日常生活中,在同他人的交流中注意文明
幼儿园小班社会我是妈妈的小帮手教案设计内容与要求：1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。活动与指导：1、“妈妈，我们回来了！”(1)教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小X，一起在草地上念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。边自由做小X动作。(2)下雨了，小X们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小X们，敲门：“妈妈，我们回来了？”2、推门进去，“妈妈去哪了？”(1)小X们走进家门
第四章种群和群落第2节种群数量的变化一、教学目标知识目标：说明建构种群增长模型的方法。能力目标：1、通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。2、用数学模型解释种群数量的变化。情感态度价值观：关注人类活动对种群数量变化的影响。二、教学重点和难点1.教学重点：尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。2.教学难点：建构种群增长的数学模型。三、课时安排：1课时四、教
