(不一样)哪里不一样?(嘴巴、脚、叫声)(小鸡是尖嘴巴，小鸭是扁嘴巴;小鸡脚上没有蹼，小鸭脚上有蹼、)
(四)了解小鸡小鸭的生活习性，能关心、爱惜小动物。
1、你们知道小鸡和小鸭有什么本事呢?(小鸡会捉虫，小鸭会游泳)
2、知道它们喜欢吃什么吗?(幼儿回答后教师小结：小时侯的小鸡小鸭爱吃米、米糠、青菜，渐渐长大了小鸡特殊爱吃米和虫子，小鸭特殊喜欢吃小鱼小虾)
3、老师把小鸡和小鸭的朋友也请来了，我们一起请客人吃东西吧，一边喂一边说，小鸡，我请你吃米，小鸭，我请你吃菜。
4、小鸡小鸭吃得好快乐，你们喜欢它们吗?喜欢它就摸摸它、抱抱它、亲亲它。
5、客人吃饱了，要回家了，(这里是小鸡的家，把小鸡送到这里，那里是小鸭的家，把小鸭送到那里)我们一起送客人回家吧!
6、我们一起来数一数请里几只小鸡来做客?几只小鸭来做客?
(五)音乐游玩小鸡和小鸭
1、谁情愿扮演8只小鸡和8只小鸭呢?
2、让我们听着音乐动起来吧!活动反思：今日实施了小鸡和小鸭这一节科学课。活动结束后，小朋友好像都意犹未尽，连上卫生间都学着小鸡小鸭走着去，煞是可爱!这一现象也让我不得不重新端详这一节课，期望发觉其中的亮点找出其中的缺点，取长补短，下一次活动开展的更好!这节课开头我是以谈话的形式绽开的，首先从小朋友的穿着颜色说起，重点说了黄颜色为下面的内容作了铺垫。
然后以猜谜语的方式引起幼儿兴趣和探索欲望。“有种小动物，黄黄的羽毛”谜语刚提出，小朋友就纷纷举起小手了。笑笑说是小狗;一凡说是大老;涵涵说是豹，陆言说是狮子，梦梦说是长颈鹿，浩X说是螃蟹，还有很多小朋友也发挥了自己的想象。
在小朋友兴趣昂扬的时候，我故作有点小绝望的样子说：“这只小动物是小小的喔，很可爱”说在我渐渐的做着动作，“是小鸡，还有小鸭!“震耳的声音齐齐的响起，我瞪大眼睛很惊异的看着他们，惹来了孩子们天真自豪的一阵欢乐。
感觉小朋友把握的差不多时，我们开展了小组的表演比赛。请每一组小朋友站起了边说边表演小鸡和小鸭的形状特征，本事和说话等。
别看他们年龄小，但是好胜心却丝毫不小。比赛进行的很激烈，氛围也很深厚，时而又阵阵鼓掌声和欢乐声。通过这样的形式，也带动了一些平常比较沉思比较内向的孩子，使小朋友不但不都参与了本次活动，而且也加深了课堂内容的印象，相辅相成，效果特别好!
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幼儿园小班语言优秀教案春天是一本书含反思活动目标：1、能理解诗歌的内容，学习诗歌中比方手法的运用。2、能结合春天的美景大胆想象，根据诗歌句式仿编。活动预备：课件活动过程：一、说一说：春天的初步印象。1、教师谈话导入活动。师：小朋友们知道现在是什么季节吗?小朋友们心中的春天是怎样的?请大家说一说。2、教师小结：师：小朋友心中的春天有许多秀丽的景色，各种各样秀丽的花都开了，冬眠的小动物也醒了，处处布满
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中班语言游戏教案顽皮的小雨滴含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣，体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美，参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣，快来看看幼儿园中班语言游戏顽皮的小雨滴含反思教案吧。活动目标1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语
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中班音乐教案两只小小鸭含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验和同伴配合说悄悄话游戏的乐趣，感受歌曲活泼、欢乐的旋律，学会用各种体态动作来表现两只小鸭的形态，启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园中班音乐两只小小鸭含反思教案吧。活动目标：1、感受歌曲活泼、欢乐的旋律，学会用各种体态动作来表现两只小鸭的形态。2、体验和同伴配合说悄悄话游戏的乐趣。3、启发幼儿按照原歌词的
幼儿园小班音乐优质课教案大雨和小雨含反思教学目标：1、学唱歌曲大雨和小雨，能查找并模仿生活中的声音。2、熟识歌曲旋律，会认真听辨并感知歌曲大雨与小雨的强弱对比特点。3、探索、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。教学预备：1、多媒体课件2、彩带数条活动过程：一、带入声音，使幼儿产生兴趣1、教师播放大雨和小雨录音，引导幼儿自由倾听。2、刚才你听到了什么声音?
幼儿园小班科学优质课教案动物花花衣含反思设计思路：动物是幼儿最喜欢交流的话题之一，在主题动物花花衣的开展过程中，孩子们会自发地去观赏主题墙面的动物，交流自己喜欢的动物、交流看到的动物形状特征。依据小班幼儿的年龄特点，我们以孩子的原有认知经验为基础开展活动，旨在幼儿在观看动物的过程中，对动物皮毛的不同花纹进行归类。所以在环节的开展过程中，我们通过出示动物皮毛的局部、倾听动物的叫声、观看联系动物的生活
幼儿园小班科学优秀教案动物的影子含反思活动目标1、依据动物影子查找相应的动物，了解一些常见动物的明显特征。2、有观看、发觉、比较的兴趣，愿意表达自己的想法。3、培育幼儿英勇、活泼的个性。4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。活动预备1、动物课件PPT。2、展板，贴有小动物的图片。3、塑封的小动物影子图片。活动过程一、共享交流，再现经验1、小朋友，你喜欢哪个动物宝宝?快思教案网、为什么呢?(幼儿发表自己的
幼儿园小班安全活动教案 吃饭安全要注意含反思活动目标：1.通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由。2.了解进餐过程中的安全留意事项。3.培育幼儿敏锐的观看能力。4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1.餐车，盛着热饭和热菜的汤锅。2.人手一份早餐。3.图片。活动过程：1.谈话导入活动。教师：(1)现在是早晨，所以我
幼儿园小班安全活动教案 不要跟陌生人走含反思活动设计背景保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要留意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握时机。所以，我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培育和提高幼儿的自我保护能力。活动目
幼儿园大班语言优质课教案魔法奶奶的电话含反思一、活动目标：1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。2、愿意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。二、活动预备：1、自制手机一只，在手机上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。2、幼儿每人一张纸，水彩笔。3、幼儿用书。4、语言磁带。三
幼儿园中班社会优秀教案我是建筑工人含反思设计意图：综述建筑工人是我们日常生活中熟识和平凡的劳动人民，正是他们的勤劳工作，我们才能幸福地生活。建筑工人在工作时都需要用到那些工具呢?通过本次活动让幼儿了解建筑工人常用的小型工具。活动目标：1、了解建筑工人常用的小型工具。2、体验当建筑工人的欢乐。3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。重点：了解建筑工人常用的小型工具
大班教案花生壳粘贴画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步学习花生壳贴花的简单方法，体验美术活动的乐趣，了解花生的多种用途，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园大班花生壳粘贴画含反思教案吧。活动目标1.了解花生的多种用途。2.初步学习花生壳贴花的简单方法，体验美术活动的乐趣。3.培养幼儿初步的创造能力。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点重点：初步学习用花生壳粘贴画的
小朋友想一想除了刚才歌曲里唱的上学的时候用钟表，我们还在什么时候看时间用钟表？（幼儿发言：看时间去上班，看时间去开会，看时间去做饭）无论做什么事都要按一定的时间去做，如：小朋友7：30来幼儿园，你能8:30才到吗？（幼儿发言：不能！）（评析：富有感染力且贴近活动内容的音乐，把孩子立刻吸引到课堂上，教师的提问又把幼儿的思路引发到钟表上，很自然的就激发了幼儿的学习兴趣）二、 引导幼儿认识钟面，能区分时
大班社会民俗教案有趣的民间游戏含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解几种常见的民间游戏，愿意遵守游戏规则，了解中国各民族、各地区的典型民间游戏，知道各种游戏都有特定的规则，喜欢玩民间游戏，感受民间游戏的快乐，快来看看幼儿园大班社会民俗有趣的民间游戏含反思教案吧。活动目标：1、了解中国各民族、各地区的典型民间游戏，知道各种游戏都有特定的规则;2、了解几种常见的民间游戏，愿意遵守游戏规则。
幼儿园大班语言活动教案找不到眼镜含反思一、教材分析：刚要提出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展亲密相关”，“幼儿社会态度的培育应渗透在多种活动和一日活动的各个环节之中”。大班下学期正是孩子为顺当入学做好各方面预备的时期，因此要不断对幼儿进行独立自理等能力的培育和熬炼，日常区域活动中孩子们已经熟识和认可了“物归原处”的规则，这一规则对如何保管好自己的物品起到的作用将
中班美术教案纸条变变变含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿与同伴分工合作，感受合作的乐趣，能选择不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态，发展动手能力和想象力，对利用废旧物品做做玩玩感兴趣，快来看看幼儿园中班美术纸条变变变含反思教案吧。活动目标：1.能选择不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态，发展动手能力和想象力。2.与同伴分工合作，感受合作的乐趣。3.对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。4.
中班下学期社会教案珍惜粮食不浪费含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食，使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园中班下学期社会珍惜粮食不浪费含反思教案吧。设计意图：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现
