-让每个人平等地提升自我小学教师教学常规工作检查评比细则为了更好的促进教师认真教学，培养学生良好的学习态度，扎实抓好常规教学，提高课堂教学效率，特就教师的备课、作业检查制定评分细则。
（要求参照新洲小学月工作检查评比实施方案。）
一、指导思想/体现新课程的教育观和质量观，逐步规范学校常规管理，优化教学过程，促进学生、教师、学校的共同发展，提高学校常规管理实效和教学质量。
通过教学常规检查评比，一方面总结教学工作经验，另一方面发现问题，找出差距，改进教学工作，落实教学工作是学校中心工作的地位。
二、评比原则坚持公正、公平、公开、实事求是的原则，严格认真的开展工作。
三、评比项目及分值本次评比共五大项，及教师所任学科的备课、作业、测试、听课、学习笔记，共100分，其中备课30分，作业40分，测试20分，听课5分，学习笔记5分。
四、具体操作办法
1、扣分要有详细的依据。
2、分数统计去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
3、每月评比结束后公布结果，评比结果将纳入学校量化考核。
4、每学期末根据每月评比的综合成绩评出
一、
二、三名，作为绩效工资核算以及优秀教师评选的重要依据。
五、评分细则
(一)、备课检查评分细则：
1、实际备课节次达到规定课时数（10分）。根据教学进度，参照周课时要求的数量，超前一周或至少提前一天备课，缺一次扣1分。
2、备课质量（20分）。备课三维目标准确，教学重难点明确，教案设计过程完整，环节清楚，设问精当，注重学法指导。具体要求:A、备课本首页要贴有学科学期教学计划，每单元有单元教学计划5分。
缺学期计划扣2分，缺单元计划一次扣分。/B、备课内容包括：课题、课型、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、作业设计、板书设计，5分。
不完整一次扣1分。C、教学过程的五大环节：导入（复习导入）、新授、练习巩固、全课总结评价、作业设计。5分，不完整一次扣1分。
D、教学反思5分，语文备课每篇课文结束后书写一次反思，数学、英语、品社、科学可一课时或一个知识点书写一次，其它学科每月一次，缺一次扣分。
(二)、作业检查评分细则：
1、次数：根据进度设置，次数符合要求10分，缺一次扣1分。
2、作业本数：是否与班级学生数一致2分。
3、作业规范：12分。A、作业本统一，作业封面书写与作业格式符合要求3分。B、作业整齐，整洁，保存完好3分。/C、学生书写认真，字迹端正3分。
/D、学生及时纠错3分。
4、批改质量：16分。规定次数的作业每少批一次扣分。A、批改符号符合要求，符号美观分明5分。B、作业要求全批全改，评价形式新颖、多样化，富有激励性5分。
漏批一次扣1分。C、批改是否及时认真，学生纠错有复批6分。发现错批或错误未及时指出一次扣1分。
(三)、测试卷评分细则（20分）、
1、阅卷:/按学校统一安排考试，统一阅卷，全批全改，全班参与6分。
2、讲评：每次测试卷都有讲评备课，有针对性的讲解记载6分。
3、质量分析：以教研室发放的试卷为主，每次测试要有质量分析，要求数据统计要“准”，试卷分析要“透”，成绩及主要问题要写“全"今后努力的方向要写“实"。
8分。
(四)、听课评分细则：
1、学校领导要求每学期听15次以上，教师每月听3次以上，记录详细，能反映整个教学过程2分。
2、听后感、指出优点和缺点、提出建议以及听课项目栏填写完整3分。
(五)、学习笔记评分细则：学习笔记以学校每周三组织的校本培训资料及教师个人学习笔记、心得体会为主，校本培训笔记每周一次，要求按时参与，笔记清晰完整5分八缺一次扣1分。
/教导处20年三月七日
小学教学常规检查情况总结汇报为贯彻落实《新泰市义务教育段教学工作评估方案》，进一步加强教学常规管理，按照学校工作计划安排，上周五由教导处、教科室、级部联合组织，对全体教师开学三周来的教学常规进行了普查，现将检查情况（备课、作业）总结汇报如下：一、检查情况备课：优点：1、课时数量足，都能进行超周备课。2、内容较齐全，过程和环节具体详实。存在的问题（个别现象）：1、书写不够认真，过于潦草。2、过程太简
蔡河镇中心小学教学常规检查总结及整改报告一、我校的教学常规工作。本次检查，学校领导非常重视，积极响应上级的要求，按要求及时完成各项教学常规的工作。检查后，检查小组对检查结果向学校领导进行了反馈，检查小组对检查过程中的优点和存在的问题进行了表扬和改进建议。教学常规管理是学校提高教育教学质量的重要环节，只有认真做好学校的教学常规工作，才能使学校的教学质量稳步提高。每个学期学校都有计划的完成教学常规的，
蔡河镇中心小学教学常规检查总结及整改报告一、 我校的教学常规工作。本次检查，学校领导非常重视，积极响应上级的要求，按要求及时完成各项教学常规的工作。检查后，检查小组对检查结果向学校领导进行了反馈，检查小组对检查过程中的优点和存在的问题进行了表扬和改进建议。教学常规管理是学校提高教育教学质量的重要环节，只有认真做好学校的教学常规工作，才能使学校的教学质量稳步提高。每个学期学校都有计划的完成教学常规的
教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作情况得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本期常规检查方案：一、 检查时间：每学期安排三次检查，检查时间依照学校工作经历为准。二、 检查对象：全校任课教师三、 检查的主要内容：1、 教案2、 课堂教学3、 学生作业本与作业批改记录；4、 听课记录四、 检查人员：以教导处
环境卫生是公司精神文明建设的重要组成部分，为培养公司职员良好的卫生习惯和环保意识，为了美化公司、净化环境、营造一个舒适的工作环境，特制定此评比细则：一、检查评比方式：1、卫生检查以卫生责任区域为评比对象。2、检查评比每周一由行政人事部和生产运营部组成检查小组进行检查。3、每月小评、每季度大评，每年度总评。4、检查评比分四个等级：一是优秀、二是良好、三是合格、四是差。5、检查结果进行通报并记录，与员
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。2、教室门、窗、窗槽、开关（10分
卫生检查评比制度及评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。2、教室
教育教学常规工作检查反馈报告20__—20__学年度第二学期20__年第五周星期一至星期三，在校领导的督促与领导下，学校教导处联合各教研组对小教部和特教班共25位教师第一学月教育教学常规工作——教案、听课记录、政治业务笔记及学生作业等进行了全面细致的检查，以及教研组的工作开展情况也进行了检查，现将检查情况反馈如下：一、表现亮点﹙一﹚关于教师的备、教、批、辅。1、大部分教师都能合理安排教学进度安排，
50岁能否退休，取决你的性别和职位。 如果你是普通女工人，那么50周岁是可以退休的，如果是女干部，那么要到55周岁才可以退休，男性工人则要到60周岁才达到退休年龄。 拓展资料： 一、法定退休年龄一般是指1978年5月24日第五届全国人民代表大会常务委员会第二次会议原则批准，现在仍然有效的法律依据：《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》和《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》(国发 [1978]
轻质隔墙工程监理要点（细则）装修工程之四轻质隔墙包括板材隔墙、骨架隔墙、活动隔墙、玻璃隔墙等分项工程。、材料质量控制1、各种轻质隔墙所用材料的品种、规格、性能、图案和颜色应符合设计要求和国家现行有关材料技术标准规定，应有产品合格证和性能测试报告。2、木材的含水率应符合设计要求。可燃材料应作阻燃处理，符合国家消防B1级的要求。3、人造板的甲醛含量应进行复验，合格才准使用。4、有隔声、隔热、阻燃、防潮
早读课要求及评比细则“一日之计在于晨”，为了提高早读质量，培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯，增强学生记忆力，培养学生审美力，努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进我校教育教学质量的提高。特拟定如下早读课要求及评比细则。一、早读安排：原则上，星期一、星期三为语文早读；星期二、星期四为英语早读；星期五为政治早读（班主任、科任老师可根据早读需要进行调换）。二、早读要求：1、学科老师要
分数的基本性质教学设计教材分析：分数的基本性质是义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第四单元的一个重要内容。该教学内容是以分数的意义、分数与除法的关系、整数除法中商不变的规律这些知识为基础的。分数的基本性质是建立在分数大小相等这一概念基础之上的。而两个分数的大小相等，并不意味着两个分数的分子、分母分别相同。分数的基本性质又是约分和通分的基础，而约分和通分则是分数四则混合运算的重要基础，因此，理
电梯常规检查及维修保养制度为规范电梯常规检查的形式，落实电梯常规检查的各项措施，保证电梯正常运行。规定电梯日常性检查的周期，参加检查的有关人员及对检查发现的问题实施整改措施和落实。一、电梯常规检查制度1、电梯常规检查的分类电梯常规检查分日检、月检、年检和不定期抽查四种。2、电梯常规检查由电梯安全管理人员负责监督实施，并负责向质量技术监督部门申报年检，协助领导，组织单位有关部门对电梯安全情况进行抽查
为进一步加强对我公司驾驶员的管理，调动驾驶员的工作积极性，提高车辆使用效率，特提出以下考核办法。一.考核内容1（16分）。无正当理由不服从一次扣2分，扣完为止。2.自觉遵守公司作息制度（4分）。随意迟到或早退发现一次扣0.5分；有旷工行为一次扣2分，扣完为止；经教育不改者，按辞退处理。3.遵守交通法规,不违章行车（3分）。被交警处罚一次扣1分，扣完为止。因违章行车被交通管理部门吊销.暂扣驾驶证的，
XXX第一条目的与原则为保证公司各项管理和工作的有效运转，有力保障公司近期和远景H标的实现，促进员工的个人发展和自我价值的提升，提高工作效率，增强绩效管理制度的可行性和操作性，本着“客观、公正、公平、公开”的原则，制定本岗位量化考核细则。通过量化衡量员工工作的“质”与“量”，以激励员工工作，营造良好的工作氛圉，同时为员工的晋升降级、奖励惩罚、优胜劣汰提供客观依据。本细则适用于本公司全体员工。第二条
高年级数学组作业检查总结为了全面掌握教学动态，即使了解教学工作中的各种问题，扎实有效的开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。根据学校安排，于____年4月27日对高年级四至六年级的数学祖业进行了检查，现将检查情况总结如下：1、作业情况反馈1.作业布置符合新课标要求和学生年龄特点，注重加强计算与综合能力的训练。2.作业布置数量适当，难度适中。大多数学生书写比较整洁，格式比
村环境卫生检查评比制度为进一步改善村容村貌，美化、净化环境，提高村民的卫生意识和健康水平，使卫生工作经常化、制度化，特制定环境卫生检查评比制度。一、检查评比范围及时间每季度对全村每家每户室内外卫生以及卫生包干范围内的道路、公共场所环境卫生进行一次检查评比。二、检查评比办法1.由村卫生检查组按检查评比细则，进行逐项检查，检查结束后，将评比结果在村公开栏予以公布。2.以卫生责任区为单位，公共卫生分好、
经我组织，各寝室长收集到的对教学的意见和建议，汇总如下：一：对教师授课的意见和建议：大部分老师能很好的完成教学任务，教学效果好。存在的问题主要有：1、部分老师上课只对着课件读，与学生的互动很少，或者说没有。如，嵌入式系统课程，微波技术课程。建议：采取多样形式和学生互动（提问，分组讨论等），这样能督促学生积极学习，相信效果比较好。2、部分老师认为很多知识我们都已经学过，故而略去不讲，殊不知，我们急需
小学班主任一周工作计划【1】第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周1、继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教
学校环境卫生检查评比制度学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。一、检查标准按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。即
