小班数学公开课教案及教学反思我帮妈妈去买菜活动目标：
1.继续感知5以内的数量。
2.能按点子和标记进行购物。活动准备：各种菜图片、购物卡每人两张。活动过程：
一、谈话导入。“小朋友，你在家有没有跟爸爸妈妈去菜场买过菜，那都买过什么菜”（鱼、蘑菇、青菜等）“今天老师也开了一个小菜场，让我们小朋友自己来买菜，大家一起来看一下，老师的菜场里有什么菜”教师出示菜场，和幼儿一起认识各种菜。
二、幼儿操作买菜。
1.用点子购物。“菜场里有这么多的菜，今天老师请我们小朋友自己来买菜，用什么来买菜呢（师出示购物卡）用这个购物卡来买菜，我们来看这个购物卡上有什么”（小点子）“谁知道这个小点子表示什么”（请幼儿说说）“小点子表示老师请小朋友买菜的数量，小朋友一定要看清购物卡上点子的数量，然后去菜场买相同数量的菜，不要多买也不能少买。”
“老师拿到购物卡上的点子有多少”（5个）“”“我们一起来看看，他是不是按购物卡上的要求去买的，那我们大家一起数数看，他的购物卡上有几个点子”（4个）“”（青菜）“青菜在这里表示什么呢”请个别小朋友说一说，师给予补充。
“原来是这张卡上是让我们买5棵菜，这棵青菜是标记，表示要我们去菜场买什么菜”“这个点子表示要买青菜的数量，这里有几个点子”（5个）“要我们买几棵青菜”（5棵）师示范看购物卡买菜。
请一幼儿来学买菜。“你要买什么菜”（茄子）“你怎么知道要买茄子呢”（购物卡上有茄子标记，就表示要买茄子）“买几只茄子呢”（3只）为什么要买3只茄子呢”（购物卡上有3个点子，所以要买3只茄子）幼儿个别操作来买菜。
幼儿集体进行操作买菜。教师讲评：“你买的什么菜为什么要买这个菜你买这个菜的数量是多少”教师请2个幼儿讲评。错的请小朋友纠正。
如果我买了4根黄瓜，那么购物卡上应该画什么标记点子是多少
三、活动结束。“今天我们的宝宝真能干，学会了去菜场买菜的本领!妈妈每天上班都很辛苦，我们周末的时候，也可以和妈妈一起去帮妈妈买菜好吗”活动反思：该活动目标制定能针对小班幼儿的年龄特点，从知识、技能、态度情感等方面促进幼儿发展。
整个活动以游戏的情境贯穿始终，从让幼儿感知5以内数的数量关系到操作中进一步感知通过添上或减少的方法使两组数量变得一样多，每个环节层层递进，环环相扣，过渡自然。
小班数学公开课教案及教学反思 给点卡找朋友活动反思：1、复习认识14的点卡。2、能按其数量从少到多给点卡排序并匹配实物。活动准备：1、贴绒卡片：14的点卡一套。2、每个幼儿14的点卡和实物图片10张。活动过程：1、利用多种感官巩固对1、2、3、4各数的认识。（1）复习认识14，逐张出示点卡，问幼儿每张卡片上有几个圆点，让幼儿点数后说出总数。(2)听声音举点卡。如：老师学几声鸟叫，幼儿举起相应的点卡
大班数学公开课教案及教学反思找规律一、活动目标：1、通过观察，让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。2、初步感知数学中的规律美，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维。二、活动准备：小兔、小猫、小鸡、胖猪的图片、各种颜色的图形卡、一座房子、幼儿操作卡、音乐三、活动过程：1、情景导入、发现规律小兔邀请三个朋友来家作客，他们各走一条路来小兔家，让幼儿观察三条路的不同点，并说出每条路面上石块
大班数学公开课教案及教学反思认识人民币活动目标:1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。活动准备：课件、人民币（1元、2元、5元纸币及1元硬币）若干，铅笔若干、记录单若干活动过程：一、认识人民币教师："你们认识这些钱吗它们一样吗"（引导幼儿观察。）"它们分别是多少钱呢""你怎么知道是元钱呢"（通
中班数学公开课教案及教学反思 按两种特征分类活动目标：1.在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。2.尝试按两种以上的特征将物体分类。活动准备：1.教具：四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰。2.学具：操作卡、铅笔人手一份。活动过程：(一)集体活动1.教师出示小猫、小狗、小鸭、小鸡的头饰。师：小动物在森林里盖房子
中班安全公开课教案及教学反思 我认识的安全标志设计意图日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。活动准1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。2、各种标志、图
中班音乐公开课教案及教学反思 八只小狗抬花轿抬花轿是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。体课件，花轿，扇子。谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是
大班科学公开课教案及教学反思神奇的光设计意图：大班幼儿对光的现象已经有了初步的了解，但是他们对这些现象的产生不理解，也很有兴趣很愿意通过实验来探索一些光的奥秘，为了满足幼儿的求知愿望，我设计了这次活动。活动目标：1、了解光的种类、光的特性及光的用途。2、激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。活动准备：1、水、玻璃杯、小镜子、水盆、铁环、放大镜、硬币、手电筒、三棱镜、吹泡泡液等。2、多媒体课件(一)：各种照明
小班数学优质课教案及教学反思拔萝卜设计理念：萝卜对于小班的孩子是很熟悉的，最近在语言课上学习了拔萝卜的儿歌，孩子们特别感兴趣，经常在课间唱起来，俗话说"兴趣是孩子最好的老师"，是否能将"拔萝卜"设计成数学活动，我想孩子们会在兴趣的引导下积极主动地投入到活动中去的。所以我设计了本次活动，在活动中我创设"小兔拔萝卜"的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。从看萝卜装萝卜-运萝卜的过程中学
小班数学详案教案及教学反思 我家有几口活动设计背景让孩子从自家到娃娃家的家庭成员的了解，学习数量4.7活动目标1、知道自己家有几口人并能说出称呼。2、找到与指定数量相同的娃娃家。3、在游戏中学习数量47。4、通过活动增进与家人之间的感情。5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点对数量47的认识。活动准1、儿歌娃娃家。2、数字卡47。3、布娃娃、布置娃娃家的场景。活动过程开始环节：手拍游戏：小猴荡秋千
中班社会公开课教案及教学反思小猫钓鱼活动目标1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。活动准1、操作卡片小猫钓鱼、电视机、展示仪2、室内布置一大池塘。3、猫妈妈头饰一只。活动过程1、幼儿游戏，为幼儿理解故事做铺垫。教师带上头饰，引导幼儿进入情境。小猫最喜欢吃鱼了，今XX妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。2、让幼儿边看电视边听故事小猫钓鱼，并组织幼儿讨论。（QULAOS
大班健康公开课教案及教学反思食品袋上的秘密活动目标：1、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。2、了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。活动过程：1、教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么包装上为什么要注明生产日期和保质期。教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这
中班音乐详案教案及教学反思 我是快乐的小蜗牛设计理念：这首歌曲节奏轻快，歌词有故事情节，主角又是孩子们喜欢的小动物，能快速让孩子们产生浓厚的兴趣。是，我根据指南的要求抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动，旨在通过让孩子感受节拍强弱弱的特点，用流畅、欢快的声音和轻巧的动作唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。活动目标：1、学唱三拍子歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。2、能创造性地表现出歌曲所表现的情景。活动准备
大班美术详案教案及教学反思 我的妈妈设计背景孩子们度过了一个愉快的寒假，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样?让孩子们画一画，开心的说一说。活动目标1、利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。2、积极地与同伴交流、分享。3、选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
第6单元整理和复习1.数与代数第3课时数的运算(1)【教学目标】1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2.培养学生运用法则熟练计算的能力和对学过知识进行归纳整理、比较异同、形成知识结构的能力。3.引导学生探索知识间的内在联系，认识事物本质。【教学重难点】重难点：1.整理四则运算的意义及计算法则。2.对四则运算法则本质的认识和理解。
小班科学优质课教案及教学反思 毛毛虫变蝴蝶活动目标：1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。活动准备：1、情境布置。2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐。活动过程：1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。师：今天老师带来一位神秘朋友，它有一对非常漂亮的翅膀，喜欢到花丛中飞来飞去的，它是谁?你们知道吗?以问题形式
大班数学优秀教案及教学反思 凑十法的初步认识教材分析：本课内容有两个重要的知识基础，一是学生学习了10的分解组成，知道9、8、7和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法。利用这两个基础，将9加几(8加几，7加几等)利用凑十法转化成10加几，从而解决新问题。学生分析：学生百分之六十已经会算20以内的进位加法，只是熟练程度不够，方法不当，例如还有很多数手指头的，少部分孩子完全不会，两级分化比
中班数学详案教案及教学反思 认识序数15设计意图：数来源生活,运用于生活.序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性，又有顺序性，是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢?我尝试用幼儿感兴趣的小动物和住楼房这个幼儿已有的经验为内容，让幼儿在轻松愉快的活动中自主探索
小班语言优质课教案及教学反思 七彩象活动目标：1.学习复述作品中重复的句子："我要帮你洗衣裳。""顾不上，顾不上，等我去帮忙。"丰富词汇："漆、洗、抹"。2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、理解作品内容。活动准备：1.抽拉图片一幅。2.小象、小猫、小狗、小兔胸饰若干。3.小猫、小狗、小兔家的相应场景。活动过程：(一)教师出示教具，引起幼儿学习的兴趣。教师出示小白象图片教师：这头小白象怎么
小班语言优质课教案及教学反思 小朋友，想一想活动目标：1、学习儿歌小朋友，想一想，了解各种动物的主要特征。2、通过问答的形式学习儿歌，并根据这种问答的形式，尝试仿编儿歌。3、体验学习做各种小动物的快乐。活动准备：1、动物毛绒玩具：小兔、大象2、背景图，一些动物图片：兔子、长颈鹿、蛇、猪活动过程：一、通过猜谜语的形式，初步熟悉儿歌的主要内容1、老师说谜面：“小朋友，想一想，什么动物鼻子长?”2、幼儿
小班主题活动教案及教学反思 我喜欢的水果设计意图：小班的小朋友们对秋天的一些水果特别地感兴趣。绿苹果，黄黄的橘子，甜甜的香蕉，脆脆的梨秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿所熟悉的和喜欢的，然而小班的幼儿由于缺乏一定的经验和知识，对水果的颜色、味道可能不是特别了解，所以我想通过这个活动来增添他们对水果的认识，丰富他们的经验。本次活动通过让幼儿讲讲自己知道的水果，尝尝水果的味道，让幼儿感知几种常见水果的颜
