小班数学教案及教学反思 图形分类活动目标:1.巩固复习圆形、三角形、正方形,在游戏中对图形进行简单的分类。2.乐于帮助图形宝宝和鸡妈妈,体验成功的快乐。
3.引发幼儿学习图形的兴趣。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1.图形宝宝(圆形、三角形、正方形)。
2.图形宝宝的家3.各种图形钮扣(形状分圆形、三角形、正方形),筐子盒子若干。4.猫妈妈猫宝宝胸饰。活动过程:一、教师演猫妈妈,幼儿演小猫,引起幼儿的兴趣。
放音乐大猫小猫,猫妈妈带领小猫们听大猫小猫音乐做动作进入教室。二、送图形宝宝回家,复习认识圆形、三角形、正方形1.播放哭声录音提问:宝宝们,谁在哭呀?猫妈妈寻找哭声的来源,原来是图形宝宝在哭,你们认识这些图形宝宝吗?引导幼儿说说。
(圆形、三角形、正方形)。2.原来是图形宝宝迷路了找不到家,宝宝们能帮帮他们吗?愿意帮助图形宝宝找到自己的家吗?(出示三幢房子)3.圆形宝宝说,他家房子的窗户是圆圆的。
(宝宝们找找看,哪个房子是圆形宝宝的家,请你把他送回家。三角形宝宝说,他们家的房子的窗户是三角形的。(谁愿意送三角形宝宝回家?)正方形宝宝说,他家的房子的窗户是正方形的。
(教师和幼儿共同送正方形形宝宝回家)4.师:我们把图形宝宝送回了家,图形宝宝说要谢谢我们,小猫们应该怎么说呀?(不用谢)你们真是爱帮助人的好宝宝。
三、幼儿操作帮鸡妈妈分钮扣1.猫妈妈在家突然电话响了,猫妈妈接电话。师:刚才“鸡妈妈打电话过来,说她的纽扣厂工作太忙了,想请我们小猫去纽扣厂帮忙,你们愿意吗?”2.鸡妈妈厂里生产的纽扣三角形,正方形,圆形都混在了一起,宝宝们愿意去帮鸡妈妈把纽扣按形状分一分吗?那我们先来认识一下这些钮扣。
(引导幼儿说出:圆形钮扣、三角形钮扣、正方形钮扣)3.教师示范:什么形状的小筐放什么形状的纽扣。4.幼儿操作:幼儿6人一组,一个桌子上6个盒子,3个小筐,帮鸡妈妈把纽扣送入盒中,对三角形,正方形,圆形进行分类。
5.猫妈妈检验讲评宝宝们看这是我们刚才帮鸡妈妈分的纽扣,谁愿意上来看看,我们有没有分对啊?(请一名幼儿上前检验)宝宝们真棒,帮鸡妈妈正确的分好了纽扣。
鸡妈妈要谢谢你们,你们该怎么说啊?(不用谢)四、结束部分1.我们帮鸡妈妈分了纽扣,你们开心吗?鸡妈妈厂里以后还会生产许多许多纽扣,我们以后再去帮她分纽扣好不好?2.带小猫跟着音乐离开教室,结束活动。
看,我们把图形宝宝送回了家。我们正在帮鸡妈妈分钮扣呢!看我们认真分得多认真!活动反思:图形分类是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动,为了更好地吸引孩子的注意力,提高活动的兴趣,根据中班幼儿的年龄特点,用帮图形宝宝排队的情景激发幼儿的兴趣,使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习,激发了幼儿的探索欲望,在组织形式上,我采用集体活动、游戏活动、小组操作。
在活动中,幼儿的的思维很活跃,能把自己的发现主动的用语言表达出来。使幼儿的能力得到多方面的发展。在活动中我通过个别回答和集体回答提高表达的机会,提高幼儿口语表达能力,反应能力和观察能力能得到发展。
小班数学教案及教学反思收拾玩具活动目标:1.练习将教室中的玩具分类,并养成分类摆放玩具的好习惯。2.学会把特征相同的物品摆放在一起。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1.我的数学。2.教室中的各种玩具、篮子、水笔。活动过程:1.在教室的各个活动区中,各收集23种玩具,放在篮子里。2.在集体活动时间,展示篮子里的玩具,问
小班社会教案及教学反思美味鸡蛋活动目标1、学习剥蛋壳的方法,体验劳动的快乐。2、知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋。活动准备熟鸡蛋若干,塑料小刀。活动过程1、玩蛋每位幼儿一个熟鸡蛋。让幼儿自由探索鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能转动。提问:猜猜你玩的鸡蛋是生的?还是熟的?2、剥蛋鼓励幼儿大胆敲碎蛋壳,并试着学习剥蛋壳。教师指导需要帮助的幼儿。3、切蛋让幼儿尝试把剥好的鸡蛋用塑料小刀切成两半。观察:熟鸡蛋
小班社会教案及教学反思 找春天活动目标:1.知道小草绿了,花儿开了,春天来了。2.愿意用完整的语言来表述自己的感受。3.体验明显的季节特征。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:幼儿园户外(选择到有开花的树边上)。活动过程:一、观察小草的变化。1.看看草地上小草有什么变化?(发芽,变绿了)2.让幼儿轻轻滴摸摸小草,在草地上躺一躺是什么感受?3.教师引导幼儿把小草
小班音乐教案及教学反思 大雨小雨活动目标:1、能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨。2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3、积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:歌谱、小白兔、背景等。活动过程:一、产生兴趣1、师:刚才我们小朋友已经吃过了点心,老师这里来了一只小兔子,它的肚子也饿了,它准备去采
小班美术教案及教学反思 彩色汤圆活动目标:1、知道元宵节要吃汤圆。2、了解汤圆的形状,尝试用纸浆制作汤圆。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:物质准备KT板各组一块,上面画好“汤圆”的外轮廓,各色纸浆、棉签、镊子。活动过程:1、提问:元宵节的时候,我们吃什么?2、出示
小班社会教案及教学反思爱惜玩具活动目标1、让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。2、懂得爱惜玩具。3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备创设过家家的场景若干。活动过程一、导入:(出示情景)“今天小猫和小X在娃娃家玩完过家家的游戏后,就回家了!现在我们帮忙检查一下,看看它们是否把东西整理好了?”“没有!”“现在我们看看哪个小朋友的眼睛最
小班数学优秀教案及教学反思感知正方形活动目标1、能感知正方形。2、感知正方形在生活中的应用。活动准1、正方形图标,记录用的大张白纸、彩色笔。2、大方巾、大小不同的彩色计划和图形片活动过程一、认识正方形:1、出示正方形图标,引导幼儿正确说出正方形的名称。2、请幼儿说说什么东西是正方形的,教师将幼儿的答案记录在白纸上。二、游戏:给大方巾找朋友教师将大方巾放在桌上,向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片,
中班数学详案教案及教学反思 认识序数15设计意图:数来源生活,运用于生活.序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性,又有顺序性,是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解,幼儿是没有兴趣的,那怎样引导幼儿轻松学习呢?我尝试用幼儿感兴趣的小动物和住楼房这个幼儿已有的经验为内容,让幼儿在轻松愉快的活动中自主探索
大班数学优秀教案及教学反思 空间方位活动设计意图:空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘,我就结合大班孩子的年龄特点设计了以下活动,让幼儿在玩中学。活动目标:1、掌握左上、左下、右上、右下方位。2、体验数学活动带来的乐趣。活动准备:1、经验准备:教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。2、物质准备:课件、音乐、一个鼓、七块田格软垫。活动过程:一、课件导入:1、提问
小班语言优质课教案及教学反思 七彩象活动目标:1.学习复述作品中重复的句子:"我要帮你洗衣裳。""顾不上,顾不上,等我去帮忙。"丰富词汇:"漆、洗、抹"。2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演,感知、理解作品内容。活动准备:1.抽拉图片一幅。2.小象、小猫、小狗、小兔胸饰若干。3.小猫、小狗、小兔家的相应场景。活动过程:(一)教师出示教具,引起幼儿学习的兴趣。教师出示小白象图片教师:这头小白象怎么
小班游戏优秀教案及教学反思串珠子活动目标:1、学会穿珠子。2、能够独立完成串珠子,穿成一个手链或项链。材料:各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒子。玩法:_在细电线丝的一头打结,另一头从珠子孔穿过,整条电线丝穿完后,把头尾打个结而成一串珠子。_按珠子的颜色、大小或形状有规律地串珠子。_将这些材料用来装饰各种物体,例装饰手帕装饰纸碟等等。_将各种珠子、吸管块或瓶盖进行分类送入相应的盒子中进行
小班健康优质课教案及教学反思滑滑梯活动目标:1、学会滑滑梯的正确方法,增强安全自护意识。2、培养攀爬技能,发展上下肢的协调性和灵敏性。活动准备:户外滑梯一架;音乐走和跑活动过程:1、带领幼儿到户外活动场地,随音乐做热身操。2、教师和幼儿来到滑梯前,讨论滑滑梯应注意的事项。滑滑梯要排好队,大家不推也不挤,在滑梯上不能打闹。攀登和滑下时要保持适当距离,不能背后推人、拉人。手上和口袋里不可携带坚硬的东西
大班数学优秀教案及教学反思 好朋友一、说教材:幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映,复杂且不易理解。而我今天要说的相邻数对于6到7岁的幼儿尚没有在其大脑中形成这一概念,而与其接近的邻居关系却是幼儿日常生活中经常接触的,根据幼儿园教育指导纲要中提出的"教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平,又
小班美术手工教案及教学反思 折青蛙活动设计背景由于本班的幼儿都来自农村,他们的动手能力较差。为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力,也为了培养幼儿对自然界中事物的好奇心,培养幼儿热爱自然、亲近自然,保护动物,设计了本节手工课。活动目标1、掌握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力,能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。3、通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。4、培养幼儿的审美观和发展幼
大班社会教案及教学反思 参观小学活动目标:1.了解小学生学习,活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课,活动的情况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关情况。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1.与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己
中班民间游戏教案及教学反思 跳房子活动目标1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。3提高动作的协调性与灵敏性。4乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。5锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备1在场地上画好格子当作房子。2准备一个小沙包。活动过程1热身教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。2教师向幼儿介绍
中班音乐优质课教案及教学反思 小蝌蚪活动目标:1、用动作表现歌曲中、拍的节奏。2、根据歌词内容做相应的动作。活动准备:鱼网一个。活动过程:一、在郊游乐曲伴奏下进教室。二、复习歌曲在农场里。三、感受歌曲小蝌蚪的乐曲旋律,理解歌词内容,并做动作。1、倾听教师范唱。"青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌,大家注意听,它唱了些什么?"2、根据歌词内容,师生共同创编动作。3、在教师带领下,边念儿歌边做动作,表现歌曲中
中班体育游戏教案及教学反思 小小消防员活动目标:1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动准备:1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。2、平衡木
大班游戏详案教案及教学反思 推小车设计意图:健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿
中班安全我们教案及教学反思 不玩火活动设计背景现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因此,展开了本次活动。活动目标1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。3.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。4.加强幼儿的安