中班音乐详案教案及教学反思 我是快乐的小蜗牛设计理念：这首歌曲节奏轻快，歌词有故事情节，主角又是孩子们喜欢的小动物，能快速让孩子们产生浓厚的兴趣。
是，我根据指南的要求抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动，旨在通过让孩子感受节拍强弱弱的特点，用流畅、欢快的声音和轻巧的动作唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。
活动目标：1、学唱三拍子歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。2、能创造性地表现出歌曲所表现的情景。活动准备：1、歌词图谱，蜗牛图片2、大鼓一面3、钢琴一架活动过程：1、小朋友，我们来进行歌唱前的哼鸣联系两只小象2、情景导入：今天有一位小客人要来中一班做客，让我们一起来把它请出来吧，哦，小客人有些害羞，需要我们来把它喊出来，听老师是怎么喊的，小蜗牛(用大鼓配合强弱弱的声音来喊出小蜗牛)，请孩子们学习一起喊出小蜗牛3、出示实蜗牛图片，引导幼儿观察小蜗牛的外形特征，激发幼儿对小蜗牛的兴趣。
（1）小蜗牛长得什么样子?(2)小蜗牛爬起来是怎样的?它的表情怎样?哪个小朋友来形容一下?(引导幼儿用肢体或语言表达)4、欣赏歌曲，熟悉旋律，掌握拍的节奏特点。
播放歌曲我是快乐的小蜗牛音乐，引导幼儿完整欣赏歌曲，教师跟幼儿边听歌曲边拍节奏。，感受歌曲活泼欢快的曲调。5、出示歌词图谱，教师完整教唱，(注意在教唱时叫夸张的表现三拍的特点)边教唱逐句和幼儿讨论每句如何用动作表现，随幼儿变现教唱三四次6、请幼儿戴上蜗牛头饰，随音乐集体表演歌曲。
7、教师小结：多可爱的小蜗牛呀，跳得真好，美丽的春天来到了，我们一起去旅游吧。在我是快乐的小蜗牛的音乐伴奏下，带孩子走出活动室。
活动延伸：引导幼儿在自然角中观察小蜗牛，进一步了解小蜗牛的特征及习性。活动反思：我认为我设计的这次活动，比较适合我班幼儿的特点，但由于自己经验不足，各方面考虑欠妥，活动中存在诸多的问题，也没能和幼儿进行良好的沟通，所以活动中存在着许多的失误，例如孩子们对歌曲的熟悉度不够，身体没有很好的动起来，有的小朋友在动起来就没有唱歌的声音了，我认为还是我自己引导的不够，有的小朋友上课的时候有走神的情况没有很好及时的个别教育，对指南的实际拓展不够，没有尊重到孩子的个体差异，幸好，本次教学活动的内容的选取幼儿很感兴趣，尤其在后面让他们一起变成小蜗牛动起来，他们跳的非常开心，感觉自己的努力还是得到了一定程度的回报，但是，总结本次经验教训，在以后的教学中，我一定要认真做好每一个教学活动的准备，预设到每一个可能发生的问题做好相应的准备，只要用心，很多问题都可以考虑到并及时采取措施，我相信在我的努力下我会做的更好。
小班健康教案及教学反思 该不该洗小手活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。活动准备：1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动过程：1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?大班幼儿：我
中班语言详案教案及教学反思 三只蝴蝶活动设计背景现在的孩子都是独生子女，由于爷爷奶奶的溺爱，孩子一般都以个人为中心，特别是三四岁的孩子更不懂关心别人。三只蝴蝶这个故事讲述了蝴蝶们坚定不移、团结友爱、相互关心的美好感情，借着这个故事可以陶冶孩子们团结友爱相互关系的美好情感。活动目标1、了解故事内容，并乐意说出三朵花与三只蝴蝶的对话。2、引导幼儿要像三只蝴蝶一样团结友爱。3、通过语言表达和动作相结合的
中班数学详案教案及教学反思 认识序数15设计意图：数来源生活,运用于生活.序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性，又有顺序性，是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢?我尝试用幼儿感兴趣的小动物和住楼房这个幼儿已有的经验为内容，让幼儿在轻松愉快的活动中自主探索
中班科学详案教案及教学反思 益虫和害虫设计背景草地上，有几只昆虫在爬着、飞着，这些都是小朋友在日常生活中所见到的，通过引导幼儿了解益虫和害虫的生活习性，让幼儿更好地认识和区别益虫和害虫，因此，我设计了这一教学活动。活动目标1.区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。2.了解一些保护益虫、防治害虫的方法。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探
中班美术详案教案及教学反思 马路上的汽车设计思路：我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为1、通过想象、绘画、涂色、剪、贴等方法，促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力。2、通过活动使幼儿感受自己创作中自然、朴实的没，体验成功的喜悦。活动重、难点：想象、创作、制作汽车。活动准备：纸、铅笔、蜡笔、剪刀、糨糊活动过程：一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣。介绍每一小组请一个代表介
中班主题详案教案及教学反思七星瓢虫活动设计背景让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。活动目标1.学习将圆形纸剪贴成锥形。2.加深对昆虫的认识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。活动准1.剪刀、双面胶
大班美术详案教案及教学反思 我的妈妈设计背景孩子们度过了一个愉快的寒假，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样?让孩子们画一画，开心的说一说。活动目标1、利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。2、积极地与同伴交流、分享。3、选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
中班建构游戏详案教案及教学反思 各种各样的房子活动设计背景房子与人的生活有着密切的关系，孩子自出生后，就每天与房子打“交道”，首先进出自己家的房子，然后注意到周围的房子，再后来认识到幼儿园的房子.孩子在成长中不断地看到、接触到各式各样的房子，渐渐地对房子有了一定的了解，对于见到的不同样式的房子，孩子也会萌发出自己的疑问(为什么这个房子跟自己家的不一样)通过本次谈话活动，让孩子进一步认识、了解各式各
中班音乐优质课教案及教学反思 小蝌蚪活动目标：1、用动作表现歌曲中、拍的节奏。2、根据歌词内容做相应的动作。活动准备：鱼网一个。活动过程：一、在郊游乐曲伴奏下进教室。二、复习歌曲在农场里。三、感受歌曲小蝌蚪的乐曲旋律，理解歌词内容，并做动作。1、倾听教师范唱。"青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌，大家注意听，它唱了些什么?"2、根据歌词内容，师生共同创编动作。3、在教师带领下，边念儿歌边做动作，表现歌曲中
大班游戏详案教案及教学反思 推小车设计意图:健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿
大班主题详案教案及教学反思 有趣的绳子活动背景：幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，在有趣的活动中感受绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到生活当中去。活动目标：1.培
大班体育游戏详案教案及教学反思花样玩跳绳设计意图跳绳是一项复杂多变的体育项目，它具有灵活性，对抗性，趣味性。好动是幼儿的天性，他们对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。大班户外体育游戏花样玩跳绳。培养幼儿终生体育意识和体育情感，及顽强拼搏精神，提高幼儿自信心和心理自我调控能力;提高幼儿神经系统的灵活性，大脑的分析综合能力和应变能力。活动目标1、一物多玩的乐趣体验。2、激发幼儿的创造力、想象
中班音乐公开课教案及教学反思 八只小狗抬花轿抬花轿是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。体课件，花轿，扇子。谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是
大班科学详案教案及教学反思 静电活动设计背景有一天中午，我带幼儿一起午睡，在脱衣服时有小朋友的叫声“啊，好疼”，问其原因，是因为在脱毛衣时，由于起了静电，所以感到疼痛，还有在玩滑滑梯时也会经常出现这样的情况，这到底是为什么呢?结合幼儿的实际经验与问题，我创设了这节课，希望通过这节课的学习能让孩子们了解这一现象，特设计了这一节课。活动目标1、培养幼儿对摩擦起电的兴趣，了解关于静电的简单知识。2、启发
中班音乐优质课教案及教学反思 气球跳舞活动目标：1、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。活动准备：1、气球跳舞(气球跳舞小鸟飞来了老鹰来了气球和小鸟跳舞)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。2、气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。3、教学课件。活动过程：一、创编表演快乐的气球、小鸟、老鹰来了1、教师出示气球，引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。师：
小班数学详案教案及教学反思 我家有几口活动设计背景让孩子从自家到娃娃家的家庭成员的了解，学习数量4.7活动目标1、知道自己家有几口人并能说出称呼。2、找到与指定数量相同的娃娃家。3、在游戏中学习数量47。4、通过活动增进与家人之间的感情。5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点对数量47的认识。活动准1、儿歌娃娃家。2、数字卡47。3、布娃娃、布置娃娃家的场景。活动过程开始环节：手拍游戏：小猴荡秋千
中班安全公开课教案及教学反思 我认识的安全标志设计意图日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。活动准1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。2、各种标志、图
大班健康优秀教案及教学反思我是小小消防员一、活动目标1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。2.学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。活动重点：学习助跑跨跳的基本动作。活动难点：掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。二、活动准备1.场地布置：本领展示区、学习新本领区、竞赛区。2.两头不一样宽的长布一条，固定在地上，高度不一的纸箱三组。3.小动物、
大班数学优秀教案及教学反思 凑十法的初步认识教材分析：本课内容有两个重要的知识基础，一是学生学习了10的分解组成，知道9、8、7和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法。利用这两个基础，将9加几(8加几，7加几等)利用凑十法转化成10加几，从而解决新问题。学生分析：学生百分之六十已经会算20以内的进位加法，只是熟练程度不够，方法不当，例如还有很多数手指头的，少部分孩子完全不会，两级分化比
小班数学公开课教案及教学反思我帮妈妈去买菜活动目标：1.继续感知5以内的数量。2.能按点子和标记进行购物。活动准备：各种菜图片、购物卡每人两张。活动过程：一、谈话导入。“小朋友，你在家有没有跟爸爸妈妈去菜场买过菜，那都买过什么菜”（鱼、蘑菇、青菜等）“今天老师也开了一个小菜场，让我们小朋友自己来买菜，大家一起来看一下，老师的菜场里有什么菜”教师出示菜场，和幼儿一起认识各种菜。二、幼儿操作买菜。1.
