安全用电安全管理制度
1、专业电工经考核合格后持证上岗,电气设备、线路修理、安装工作必须由电工进行,其他人员一律禁止上述工作。
2、施工用电、设备用电、生活用电过程中,如发生异常状态应立即断电检查原因,待专业电工修复后才能使用,重大复杂问题应及时报告领导处理。
3、正确穿戴好防护用品,现场检修电器设备,要先断电源,并挂上“禁止合闸,有人工作”警示牌,未经挂放人员同意,任何人不准移动;
电源闸刀离检修人员较远时,应设置人工防护。
4、使用电器设备时,不能用湿手、湿物接触电器开关,仪器设备不使用或下班时,应拉闸断电。
5、无安全防护措施情况下,禁止带电作业,如需带电作业,在安全规程许可范围内,采取有效措施后方可进行。工作人员检查电器设备温度只能用手背试温,以免遭电击不能脱离。
6、电气设备应按规定与漏电保护器连接,电气设备的装置、拆除,不能留有可能带电的电线头,必须保留的电线路接头,断头必须用绝缘胶布包扎好。
7、外电防护措施1)外电线路是指临时用电线路以外的电力线路。在建工程(包括脚手架)的外侧与架空线路之间的最小安全距离
1KV以下不小于4米
1-10KV不小于6m;35-110KV不小于8m。架空导线最大弧垂与施工现场地面最小距离
4.0m,与机动车道6.0m。
2)达不到安全距离要求,必须采取防护措施,如增设屏障、遮拦、围栏或保护网,并悬挂醒目的警示标志牌。无法防护时,必须采取停电、迁移线位或更改工程位置,否则不准施工。
8、施工场地、工棚内一律不准使用质量较差的劣质插板,更不得将电源插板放在地上使用,电器、灯具的相线必须经开关控制,不得将相线直接引入灯具;
照明灯具的金属外壳必须做到保护接零,单相JV照明回路的开关箱内必须装设-漏电保护器,实行“左零右火”制。
9、生活区用电,严禁使用大功率电器,宿舍内照明灯原则上每室的灯泡每盏最大为60W,严禁使用大灯泡,照明灯应晚开早关,人走灯灭,严禁长明灯。
10、未经批准不得使用电加热器,严禁使用电炉取暖、烧水、煮饭,生产用火用电炉,必须经制梁场批准,并发给电炉(加热器)使用许可证,方可使用。
11、运行中的各种电器设备,各种带电部分或可能带电的部分非电工人员一律不得接触,巳安装好的安全罩、栏杆等隔离设施不得任意拆除。
电器设备定期保养,防止水、灰、矿等杂物进入,以免影响绝缘,损坏设备。
12、使用临时手提灯不得超过36V,在潮湿地域工作时,电压不得超过24V,低压变压器的接头有一个可靠接地。
13、严禁操作人员用其它金属导体代替保险丝,一定找电工按规格型号更换,不允许私自更换。
14、配电箱的安全措施1)总配电箱应设在靠近电源的地区,分配电箱应装在用电设备或负荷相对集中的地区。分配电箱与开关箱的距离不得超过30m,开关箱与其控制的固定用电设备的水平距离不宜超过3m。
2)配电箱、开关箱周围应有足够二人同时工作的空间和通道,不得堆放任何妨碍操作、维修的物品,不得有灌木、杂草。
3)配电箱、开关箱应采用铁板或优质绝缘材料制作,安装应端正牢固,箱下底与地面间的最小距离0.3米。
4)箱内的工作零线应通过接线端子板连接,并应与保护零线接线端子分设;箱体的金属外壳应做保护接零(或接地),保护零线必须通过接线端子板连接。
5)配电箱、开关箱必须防雨、防尘。导线的进线口和出线口应设箱体的下底面,并要求是上部为电源端,严禁设在箱体的上顶面、侧面、后面或箱门处;
进、出线应加护套分路成束并做防水弯,导线束不得与箱体进出口直接接触。
6)每台设备应有独立的开关箱,实行一机一闸制,严禁用一个电气开关直接控制二台或二台以上用电设备。
15、接地与防雷措施-1)在施工现场专用的中心点直接接地的电力线路中,必须采取接零保护系统。电气设备的金属外壳必须与专用保护零线连接,专用保护零线应由工作接地或第一级漏电保护器电源侧的零线引出。
2)保护接零不得装设开关或熔断器,保护零线应单独设置,不作他用,重复接地线应与保护零线相连接。
223)保护零线使用铜线不少于10mm,铝线不少于16mm,与电气设备相连的2保护接零可用不少于25mm的绝缘多股铜线。
4)保护零线统一标志为绿/黄双色线,在任何情况下,不准使用绿/黄双色线作负荷线。
5)施工现场的起重机、龙门架等设备若在相邻建筑物的防雷屏蔽范围以外,应安装避雷装置。避雷针长度为1-2米,可用16圆钢端部磨尖,避雷针保护范围按60遮护角防护。
16、对违反安全用电制度,要给予严肃处理;对严重违反安全用电规定,造成严重后果,触犯国家法律的,将送交公安机关依法处理。
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教学背景:小学体育课教案重庆市璧山县实验小学胡艳农村学校体育运动场地较小,体育器材不足,我为克服这个难题而设计了本课。儿童玩具小球,色彩鲜艳,价格低廉,既能供儿童玩耍,又能当做体育用具供学生锻炼身体使用,是比较适用的乡土教材之一,深受学生喜爱。教学设计思想:在教学思想上,以健康第一、全面育人为总目标,用“快乐体育”、“成功体育”的思想指导教学。本课的教学理念是以学生为本,以教师为主导,发展学生自动
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中班安全教案及教学反思 不玩尖锐物品教学目标:1、懂的尖锐的物品,如使用不当会伤害身体和别人。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:准备若干尖锐物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程:1、幼儿观察了解尖锐物品,知道名称,了解它的用途。(1)在小朋友的桌上摆放着些什么东
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