中班音乐课教案谁的尾巴最好看含反思中班音乐课教案谁的尾巴最好看含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学唱问答式歌曲，并大胆创编动作表现歌曲内容，能用自然、好听的声音演唱歌曲，能根据歌曲内容即兴表演，愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐课谁的尾巴最好看含反思教案吧。
活动目标
1.能用自然、好听的声音演唱歌曲，能根据歌曲内容即兴表演。
2.学唱问答式歌曲，并大胆创编动作表现歌曲内容。
3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
4.能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备
1.课件谁的尾巴最好看音乐。
2.动物头饰及相应的尾巴若干，找朋友音乐，游戏音乐。活动过程
1.发声练习。师弹谁的尾巴最好看音乐，幼儿随音乐唱啦或啊的音。
2.欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。
(1)看课件欣赏歌曲提问：歌里唱了哪些小动物，并学学它们尾巴的样子。
(2)发现歌曲中问答式的歌曲特点：引导幼儿听辩出歌曲那几句歌词是提问的，哪几句歌词是回答的。评：通过完整的欣赏，让幼儿对歌曲产生浓厚的兴趣，熟悉歌曲旋律，初步了解节歌曲所表达的意思。
孩子们听后思维很活跃，把歌里唱的所有小动物都说上来了，也运用已有经验表现了它们尾巴的样子，对问答式歌曲有了初步的了解。
3.学唱歌词，表演唱歌曲。
(1)游戏：找尾巴。出示贴有猴子、兔子、小松鼠、鸭子、公鸡、孔雀及它们的尾巴贴绒的黑板，师引导：小动物们遇到大麻烦了，他们找不到自己的尾巴了，你们愿意帮助他们吗?幼儿操作：将相应的尾巴贴到小动物身边。
(2)问答式的学歌词老师问一句，孩子答一句，如师说谁的尾巴长幼答猴子尾巴长老师三句三句问，幼儿三句三句答。
(3)集体跟音乐唱歌曲师引导：小朋友把小动物还有他们尾巴的特征都记住了，那就让我们一起跟音乐来唱一唱歌曲谁的尾巴最好看吧指导幼儿演唱休止符前面的音符时要收的果断
(4)和幼儿一起创编动作，边唱边表演。
(5)幼儿自选头饰及相应的尾巴戴好，随音乐找朋友找到自己的同伴站一起，围成圆圈来表演歌曲。表演时，唱到谁，谁就走到圈里扭扭小屁股，晃晃小尾巴。
评：幼儿看着贴绒图片和有趣的问答形式学习歌词，在随音乐演唱时，孩子们都能很熟练的大声唱歌词，表演时也很活跃，主动创编动作大方表演，收到了很好的互动效果。
4.游戏揪尾巴，巩固幼儿对尾巴的认识。师：我们来玩个揪尾巴游戏吧，每个小朋友从人背后揪一条尾巴，然后快速跑回做位，好吗?幼儿随音乐玩揪尾巴。
评：幼儿快乐地玩着游戏，揪到尾巴的小朋友快速跑回座位，高兴地举着战利品。然后请孩子们说自己拿的是什么小动物的尾巴。
活动反思：这一活动内容紧紧围绕教学目标，层层递进，一气呵成，幼儿始终保持浓厚的学习兴趣。活动开始时让幼儿听音乐，使幼儿感受到了乐曲所表现的高兴、快乐的情绪，为幼儿后面的学习作下了铺垫。
在学习理解歌词部分，我采用了清唱的方法，让幼儿去倾听、感受，当幼儿说出歌曲中的内容时我出示了PPT，运用图片帮助幼儿记忆歌词，从效果看，幼儿很快就理解并掌握了这首歌曲的内容，他们很愿意、很积极的要用一种愉快、活泼、欢快的声音来演唱这首歌曲。
当幼儿基本学会了这首歌曲，我就让幼儿自由表演歌曲中的各种小动物，幼儿在表演的过程中，既复习巩固了歌曲的内容，又使幼儿在自主创编的过程中进一步提高了学习兴趣。
小XX：尾巴基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。
幼儿园中班科学公开课教案谁住在皮球里含反思活动目标：1、理解故事内容，对皮球的动态蹦、跳、飞产生兴趣。2、通过观看、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。活动预备：1、故事课件谁住在皮球里2、充分气的皮球若干、瘪皮球一个、气针一枚活动重难点：1、重点：对皮球的动态产生兴趣。2、难点：知道皮球里面装的是空气。活动过程：1、出示皮球，说说并玩玩会蹦、会跳、会飞的皮球。（1）教师出示皮球，问：你们喜欢
大班数学优质课教案有趣的一寸虫含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录，在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐，喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流，学会分析解决测量中遇到的问题，快来看看幼儿园大班数学优质课有趣的一寸虫含反思教案吧。活动目标：1、在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成
幼儿园小班下学期安全教案危险的东西不要碰含反思活动目标：1、幼儿能基本把握歌曲旋律，理解歌词含义;2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并愿意创编歌词;3、知道身边有哪些危急，并学会保护自己和提示朋友留意安全。4、幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。5、培育幼儿英勇、活泼的个性。活动预备：1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下
大班教案神奇的线与色含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用滴流的方法绘画，体验活动的乐趣，欣波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园大班神奇的线与色含反思教案吧。1、欣波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受。2、尝试用滴流的方法绘画，体验活动的乐趣。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。大
中班数学优秀教案按两种特征分类含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试按两种以上的特征将物体分类，在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征，有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法，快来看看幼儿园中班数学优秀按两种特征分类含反思教案吧。活动目标：1在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。2尝试按两种以上的特征将物体分类。3有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自
幼儿园小班数学优质课教案蝴蝶找花认识颜色含反思活动目标：1、引导幼儿学习辨别红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。2、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。活动预备：1、红、黄、绿色的小房子(纸盒做的)各一个，幼儿每人一篮(3-6片)红、黄、绿色积塑。2、红、黄、绿色大花卡片各一个，红、黄、绿色蝴蝶卡片各5个。活动
幼儿园小班社会优质课教案我们都是好朋友含反思活动目标：1、情愿与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。2、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友!3、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、专心的学习态度。活动预备：动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片活动过程：(一)游玩导入以游玩引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友!激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师：今日，我们班请来了很多
大班教案认识整点和半点含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识整点、半点的读法及记录方法，幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系，在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯，快来看看幼儿园大班认识整点和半点含反思教案吧。活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点的读法及
中班美术教案漂亮的毛衣含反思中班美术教案漂亮的毛衣含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法，尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣，愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验，快来看看幼儿园中班美术漂亮的毛衣含反思教案吧。活动目标：1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。2、迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法。3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。4、培养幼儿的欣赏能力。5、
中班美术教案有趣的蛋壳活动目标：1.尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动，体验创造艺术活动的乐趣。2.通过大胆操作，提高幼儿的动手能力和创造能力。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：装饰好的两个蛋壳、轻音乐小舞台没有装饰过的完整蛋壳若干，彩纸、双面胶、剪刀，
中班优秀教案指纹的秘密科学活动设计一、教学内容分析：在进行单元主题教学活动“惊奇一线”孩子们通过寻找活动，认识了生活中对我们有帮助的各种各样的线，有一天，孩子们发现身体上也有很多有趣的线，头发丝，眼睫毛，掌心线，血管、还有指肚上一条条的指纹呢，孩子们对指纹产生了极大的兴趣。二、幼儿分析中班幼儿已经有了前期的知识经验，语言表达能力和创新思维能力通过日常的训练也提高了很多，因此，幼儿对创新思维并不陌生
心理健康教育主题班会教案我的情绪我做主主题:学会调节情绪的方法,做情绪的主人活动目的:1.认识到积极情绪有益身心健康,能够提高学习效率,可以改善人际关系,而消极情绪对身心健康有害,导致学习效率下降,造成人际关系紧张.2.懂得消极情绪可以通过调节转化为积极情绪,激发主动调节情绪的动机,尝试找到适合自己的化解消极情绪的几种方法.活动形式:讨论交流、小品表演等重点:掌握调节情绪的方法,在生活中及时转化消
幼儿园中班安全教案不要用手揉眼睛中班安全活动教案不要用手揉眼睛幼儿园中班安全教案：不要用手揉眼睛活动的由来：4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜
数据的收集与整理【教学目标】1通过对具体问题的分析，体会收集数据的必要性，初步学会收集数据，并会根据需要用不同的方法整理数据，根据整理结果进行初步的数据分析；2在具体的问题情境中进一步体会抽样调查的优、缺点，体会不同的抽样可能得到不同的结果；3在收集和整理数据的过程中，使学生乐于接触社会环境中的数学信息，培养学生严谨认真的学习态度，团结合作的集体意识和实践能力，同时体会数学的应用价值；4借奥运金牌
中班下学期散文语言教案春天的色彩含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够集中注意的倾听散文，大胆想象春天的色彩，并能清楚的表达，了解大自然的多姿多彩，感受春天的美好，知道事物之间的联系，尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色，快来看看幼儿园中班下学期散文语言春天的色彩含反思教案吧。设计意图春回大地，万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化
中班优秀美术美工教案美丽的风筝含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养大胆想象和动手能力，体验制作带来的快乐，学习用吹画和手指点画的方法来装饰风筝，培养技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班优秀美术美工美丽的风筝含反思教案吧。1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。2、培养幼儿大胆想象和动手能力，体验制作带来的快乐。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、培养幼儿的欣能力。1、风筝ppt
中班美术活动教案花园里的鲜花含反思中班美术活动教案花园里的鲜花含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能感受美，表现美，体会画画的快乐，通过观察花的结构和形态，用点、线、面进行有趣的装饰，愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐，快来看看幼儿园中班美术活动花园里的鲜花含反思教案吧。设计意图：春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察
中班数学活动教案5的分解组成含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步理解数的组成中的互换规律，学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班数学活动5的分解组成含反思教案吧。活动目标：1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。2、初步理解数的组成中的互换规律。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作
中班社会优秀教案各种各样的职业活动目的：1.了解生活中的劳动者，感知它们的劳动与人们生活的关系。2.培养尊敬劳动者，爱惜劳动成果的情感。活动准备：1.活动前要求幼儿访问父母，了解父母的工作情况。2.知道"五一"国际劳动节的由来。活动步骤：1.出示父母的照片，介绍父母及父母的工作情况，启发幼儿关注父母的工作。1)教师简要介绍自己父母或家人的工作情况。2)启发幼儿说说自己父母是怎样工作的。2.结合课本
中班语言游戏教案顽皮的小雨滴含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣，体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美，参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣，快来看看幼儿园中班语言游戏顽皮的小雨滴含反思教案吧。活动目标1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语
