幼儿园小班下学期安全教案《危险的东西不要碰》含反思

1个回答

幼儿园小班下学期安全教案危险的东西不要碰含反思活动目标：

1、幼儿能基本把握歌曲旋律，理解歌词含义;

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并愿意创编歌词;

3、知道身边有哪些危急，并学会保护自己和提示朋友留意安全。

4、幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。

5、培育幼儿英勇、活泼的个性。活动预备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机(图片)_、一幼儿被火烧手指(图片)。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动过程：

(一)、开头部分：幼儿练声，复习歌曲三只小猴，熟识歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好!练声!234|5-|5432|-|教师指导语：平常我们都在向老师和朋友打招呼，今日我们要换个不同的打招呼的方法，认真听。

(教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼)

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲三只小猴;(教案.出自：快思.教案.网)教师指导语：瞧，今日我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来!

(二)、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿依据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲三只小猴，引导幼儿认真倾听;教师指导语：老师觉得三只小猴的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们认真听听歌曲里都讲了些什么?

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观看图片并理解歌词含义。教师指导语：刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师依据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟识歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字危急的东西不要碰，引导幼儿思索生活中还有哪些危急;教师指导语：这首歌曲的名字可不在叫三只小猴了，名字是危急的东西不要碰。

那朋友们在想想，生活中除了这些危急，还有哪些?假如不小心保护自己会发生什么事情呢?活动反思：这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐，同时也增加了孩子自我保护和保护他人的意识。

在活动中幼儿积极思索和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。

此类活动可以连续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来!