一、活动目的:为了深化学校阅读特色的开展,培养学生良好的口语表达能力,结合学校开展的读书活动,决定在二年级举行“我读我讲”讲故事大赛,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。
二、比赛时间:20__年4月。第一阶段:各班组织学生确定讲故事的内容,进行准备,以班为单位进行讲故事比赛,要求全员参与。
第二阶段:各班评选出讲故事优秀的学生参加年级的讲故事比赛。
三、比赛要求
1、故事内容健康、格调清新,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、民间童话故事为内容,可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在35分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富,故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
五、评分标准:故事内容30%、表演要求60%、时间要求5%、现场效果5%。
六、评委:二年级各班语文老师
七、奖励办法:评出“故事大王”一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。1/4于1:讲故事比赛评分标准
一、故事要求(共60分)
1.主题鲜明,内容健康向上,情节完整,入情入理,构思巧妙。(30分)
2.文辞优美,有较高的艺术渲染力。(30分)
二、表演要求(共35分)
1.语言表达:语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅。(20分)
2.表演技巧:表情自然、神态大方、情绪到位。(15分)
三、时间要求(5分)每位参赛选手讲故事时间应控制在5分钟以内,超出5分钟10秒以内的不扣分,超出10秒以上的,每10秒扣1分,最多扣5分。
2/4于2:泗州学校二年级讲故事比赛评分表评分表项目序号、故事内容表演效果总分主题30语百30时间5流畅20感情15_感谢各位评委所作出的公正评判,祝身体健康,工作顺利!
幼儿园小朋友讲故事比赛活动方案一、指导思想幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。借着我园书香节的这股东风,我们将举行讲故事比赛。为幼儿营造一个学说话、
“缅怀革命先烈,红色故事我来讲”活动方案斜桥镇红卫小学一、活动目的:为了缅怀革命先烈,宣传革命人物事迹,同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。二、比赛地点:大操场三、参赛对象:一六年级学生代表四、活动形式:一六年级讲故事比赛(每人比赛时间限定在5分钟之内)五、活动步骤:本次活动分为两个阶段:第一阶段:各班级内部进行
一、比赛方法:基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。(三)赛制:采取瑞士积分编排制。胜得两分,和一分,负0分。第一轮采用人工编排决定对阵。第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。比赛时间控制:双方共用3
掼蛋比赛活动方案是怎样的。下面是相关的范文,快来围观吧。20__年掼蛋比赛活动方案【篇一】一、比赛时间20__年12月20__2日晚上19:00_21:00。二、比赛地点明日民众联络所(明日邻里中心三楼)。三、报名条件1、要求结对报名;2、必须在园区居住或工作(提供有效证件证明);3、限64对,报满即止;4、报名截止日期12月19日下午17:00前。四、奖项设置本次比赛分设一、二、三名和入围奖。第
一、组委会主任:王XX(党支部书记)副主任:范XX(副校长)罗XX(副校长)委员:吴XX(教务主任)王X(教科室主任)胡X(总务主任)石X(政教主任)张XX(政教副主任)侯XX(工会主席)刘X(团委书记)李XX(团委副书记)肖XX(团委副书记)全体班主任二、工作人员主持人:李XX张X评委:王XX罗XX范XX李XX李XX点评:李XX会场布置:李XX董界维庄叶飞刘X音响设备:李X摄影摄像:李X统分计时
比赛目的:为了培养学生“规范写字,写漂亮字”的良好书写习惯,提高学生的书写能力,特开展全校学生的写字比赛活动。二、比赛时间:第三周星期三(3月3日)中午自习时间:0分钟三、比赛范围:一至六年级全体学生。四、比赛内容:各年段选择相同的内容(见附件)。五、比赛要求:1、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至六年级学生用钢笔书写。六、评比标准:1、在规定时间内完成所有书写内容,记A,未完成记B2、书写作品与
为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?活动目的:通过此次活动提高幼儿生活自理能力,激发自我服务意识,懂得自己的事自己做,同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。活动时间:4月6日下午大班组4月7日下午中班组4月8日下午小班组活动地点:幼儿园操场(若下雨就改在大礼堂)活动准备:小班组
举办篮球比赛活动方案【导语】为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,学校将组织篮球比赛活动,举办篮球比赛活动方案篇一一、活动目的及意义:丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通
乒乓球比赛活动方案为丰富员工的业余生活加强公司各部门之间的联系交流增进员工间的友谊营造和谐的公司文化氛围特举办第一届海昌武汉极地海洋世界员工乒乓球比赛。一、比赛项目:乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛二、比赛原则:按照乒乓球比赛规则的前提下遵循“比赛第二友谊第一”的原则讲究球风赛出水平。三、比赛时间、地点比赛时间:男子个人赛20年5月22日早上9:20签到9:30开始女子个人赛20年5月23日早上
书法比赛活动方案设计【活动方案第一篇】一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。二、内容形式1、主题:以“家乡、校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。2、项目:(1)书法类:软笔、
幼儿园小班古诗朗诵比赛活动方案为了提高幼儿的语言表达能力,本月我们小中大班组开展古诗朗诵比赛活动。针对各班幼儿的年龄特征,选取适合幼儿吟诵的诗歌,以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性,激发幼儿表现自我的欲望,发展幼儿语言表达能力。一、活动时间:6月日上午9:30-:00。二、活动地点:幼儿园操场三、活动内容:朗诵比赛四、活动对象:小中大班幼儿五、活动形式:1、参赛人员:各班分别
渤海新区第一幼儿园教师说课比赛活动方案一、指导思想为了加强岗位练兵,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平,强化幼儿教师队伍,促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围,为我园教师成长搭建平台。二、比赛时间:20__年3月20日上午8:30三、比赛对象:各班一位教师四、比赛方式与要求1.自己选择活动主题,根据活动主题做
一、活动宗旨:为了丰富全校学生的文体生活,加强交流、增进友谊,增强学生的身体素质,营造活泼健康的文化氛围,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生们活跃身心,共同体验运动的趣味和快乐,培养孩子们的.集体荣誉感和团队合作精神。为此,为我校体育节再添辉煌,特组织趣味体育活动竞赛。二、活动口号:“青春在舞动,活力满校园”趣味体育活动竞赛三、活动地点:汪柘中学篮球场。四、组织单位:体育组五、参赛人员:
20__年六年级小学生社会实践活动方案一、活动目的:金秋十月,丹桂飘香。外面世界太精彩。小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。东门口小学六年级特举行本次社会实践活动。二、活动对象:六年级全体教师和学生。三、活动时间:20__年11
一、活动主题:“放飞理想告别母校师恩难忘”二、活动目的:1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”,感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社
一、比赛目的:为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有
4月份活动桌球比赛为了丰富大家的业余生活,发展大家的兴趣爱好,同时借公司现成设备及产地,故4月份组织桌球比赛活动,比赛次之,更重要的是借比赛增进大家的交流和友谊。一、活动主题:桌球比赛二、活动时间:4月28号初赛(预计每场半小时,共持续4小时)5月2号半决赛(预计持续2小时)5月3号决赛(预计持续2小时)三、活动地点:三楼台球区四、活动步骤:1.4月26号27号,邮件告知各部门台球比赛活动,并接受
一、活动目的:为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,同时也丰富学生的.课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。二、比赛地点:学校前操场。三、比赛内容安排:一、二年级:比赛内容:穿衣服;系红领巾;整理书包。比赛方法:听口令,先穿衣服,系红领巾,再整理书包,以最后一个结束为截止时间。材料准备:1、
年级亲子运动会的活动方案一、指导思想:为做好家校共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进孩子的和谐发展,增强孩子的体质,促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定开展以“快乐体育”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识,提高孩子的身体素质,引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和
为了加强队列队形的要求及标准,更好的提高班集体荣誉感,让学生养成良好的身体姿势,培养学生良好的体育习惯和兴趣,积极开展“阳光体育”活动,特举办队形队列比赛,现将比赛方案制定如下:一、参加对象:全体学生二、比赛时间:20__年9月8日下午1:20(暂定)三、比赛地点:学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求:1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、动作规范。3、学生精神饱满,服装统一