书法比赛活动方案设计【活动方案第一篇】
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点下周一上午,镇中心小学。四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在妹冢教育上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。【活动方案第二篇】一.活动背景:在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。
鉴于此种情况,国务院先后颁布国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
二.活动目的和意义:通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三.活动时间与地点:时间:年月日(周末)19:00-200地点:四.参赛对象:全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五.活动开展:1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。2.比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。3.比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:1.内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;2.字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。
美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;3.卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六.经费预算:1.活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元2.比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计20共:40元3.比赛奖品:预计500元4.比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元合计:770元七.注意事项1.活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2.由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。3.大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
【活动方案第三篇】一、活动名称:积前人之学,浴墨林之风二、活动目的:针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭村村委会举办本次书法比赛。
书法比赛的目的如下:1.弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。2.丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3.增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。三、活动主题:细品翰墨,重温书法史四、活动时间202月1日12月14日选拔赛及作品征收时间202月28日决赛五、活动地点:选拔赛:村委会决赛:村委会六、参赛对象全体村民七、参赛程序第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。大致流程:主持人上台讲话介绍评委老师、嘉宾宣读书法比赛规则和评分标准宣布比赛开始书法作品现场创作答题环节节目答题环节颁奖老师点评闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2.两系推选参赛选手及征收作品。
3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1.宣纸:30张
2.墨汁:1瓶
3.硬笔书法纸:50张
4.毛边纸:50张
5.墨盒:5个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2.所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3.三片选手名额分配各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1.选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20月14日前推选出决赛选手。
2.作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:20月14日(过期无效)3.决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:20月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及点评1.20月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。2.20月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3.邀请老师题字留念。十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:十一、活动后期工作
1.收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。十二、奖项设置【活动方案第四篇】活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位:承办单位:社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。大赛的整体设计一.活动宗旨:发挥特长、展现自我、提高人文素质养。二.活动目的:挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。三、参赛人员:社区全体员工四、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。书法分为硬笔书法和软笔书法:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。五、大赛具体流程
1、参赛方式:
(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:。六、评选作品评委组组长:副组长:成员:七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖5名优秀奖10名鼓励奖15名获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)【活动方案第五篇】活动引言:激情盛会,和谐亚洲。
亚运的步伐,披着五羊的光彩,流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。
丰富学生课余活动,培养我系同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,我系将举办第六届现场书画比赛,现制定活动方案如下:一、活动简介活动主题:画墨香,五彩溢花城活动内容:促进同学们的艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操,丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。
活动对象:经济管理系各班同学活动形式:第一部分:初赛:初赛形式为收集各班选手参赛作品,每班各出书法和绘画作品各一幅,全部进入决赛,初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行选择参加手工类比赛,初赛分数前20手进入决赛。
征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。第二部分:决赛决赛形式分为现场创作和书法现场展示。
(1)现场创作:各班进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20,绘画、手工类30分钟。
(2)书法现场展示:现场创作完成后,评委现场评分,观众进场观看作品第三部分:参赛作品展览活动时间及地点:第一部分:初赛9月26日(星期日)中午11:3012:30下午16:3017:30各班将作品交于经济管理系办公室f309第二部分:决赛
(1)现场创作9月28日(星期二)5:005:30旧篮球场
(2)书法现场展示9月28日(星期二)5:306:00旧篮球场第三部分:参赛作品展览9月29日(星期三)10月8日(星期四)j栋教学楼一楼活动作品种类:书法类:a组-硬笔类b组-软笔类绘画类:c组-素画类(包括:漫画、素描、钢笔画、水墨画等)d组-彩画类(包括:油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)手工类:e组-手工类(剪纸、折纸、模型制作等)规格:1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准2绘画作品不小于a4(十六开)3.手工所需工具、材料自备4.书画所需纸张及工具由选手自备注:书法、绘画所有自带纸张,必须在入口处盖上活动专用章,才能作为比赛用纸。
评分标准:1.书法类作品:纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当2.绘画类作品:内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确,画面中心内容突出、勾线自然,粗细有秩、内容新颖,富有个性3.手工类作品:造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。
4.评分标准:评委按以上要求打分,作品满分100分,初赛成绩占30%,决赛成绩占70%,按初赛决赛总分得出名次评奖办法:作品将分为a、b、c、d组,各设一、二、三等奖一名,e组设手工奖,并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。
奖品设置:(a、b组)一等奖:奖金60元 奖状二等奖:奖金50元 奖状
一、活动目的为弘扬“五四”运动精神,丰富团场团员青年文化生活,激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质,鼓励团员青年坚定理想信念,团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。二、活动主题庆“五四”,颂青春三、活动对象团场全体团员青年四、活动时间、活动地点4月30日上午0点30分,文化中心五、活动要求与安排。每个团支部至少2人参赛,青年工作站至少人参赛。各团组织请提前5天(即4月25日之
家访活动方案设计——关于郭学生的家访方案家访是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。家庭是学生成长的最初点,是学生品德操行和各种习惯培养的摇篮,是学生的第一所"学校",家长的言行与教育方式对子女有着潜移默化的巨大长期的影响,通过家访班主任可以进一步深入了解学生,并能争取家长对教育工作的支持,架起了家校间联系与沟通的桥梁,从而促使学生根据自己的特点健康成长,提高教育质量。本次家访是关于郭同学进入高
一、比赛方法:基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。(三)赛制:采取瑞士积分编排制。胜得两分,和一分,负0分。第一轮采用人工编排决定对阵。第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。比赛时间控制:双方共用3
掼蛋比赛活动方案是怎样的。下面是相关的范文,快来围观吧。20__年掼蛋比赛活动方案【篇一】一、比赛时间20__年12月20__2日晚上19:00_21:00。二、比赛地点明日民众联络所(明日邻里中心三楼)。三、报名条件1、要求结对报名;2、必须在园区居住或工作(提供有效证件证明);3、限64对,报满即止;4、报名截止日期12月19日下午17:00前。四、奖项设置本次比赛分设一、二、三名和入围奖。第
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高广大师生的诚信意识,
一、组委会主任:王XX(党支部书记)副主任:范XX(副校长)罗XX(副校长)委员:吴XX(教务主任)王X(教科室主任)胡X(总务主任)石X(政教主任)张XX(政教副主任)侯XX(工会主席)刘X(团委书记)李XX(团委副书记)肖XX(团委副书记)全体班主任二、工作人员主持人:李XX张X评委:王XX罗XX范XX李XX李XX点评:李XX会场布置:李XX董界维庄叶飞刘X音响设备:李X摄影摄像:李X统分计时
比赛目的:为了培养学生“规范写字,写漂亮字”的良好书写习惯,提高学生的书写能力,特开展全校学生的写字比赛活动。二、比赛时间:第三周星期三(3月3日)中午自习时间:0分钟三、比赛范围:一至六年级全体学生。四、比赛内容:各年段选择相同的内容(见附件)。五、比赛要求:1、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至六年级学生用钢笔书写。六、评比标准:1、在规定时间内完成所有书写内容,记A,未完成记B2、书写作品与
为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?活动目的:通过此次活动提高幼儿生活自理能力,激发自我服务意识,懂得自己的事自己做,同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。活动时间:4月6日下午大班组4月7日下午中班组4月8日下午小班组活动地点:幼儿园操场(若下雨就改在大礼堂)活动准备:小班组
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一、明确调研的主题,思想,目的,研究的重点(针对不同的专业会有不同的调研课题);二、调研对象确定下来,是农村郊区,还是城中村,还是政府机关单位,企事业单位,或是其他机构;三、确定调研的内容(这是调研的核心,制定调研大纲,反映在调研表和问卷中,这是我们想要获得的主要东西,并且以得到的这些内容来研究问题,写调研报告)四、确定调研时间和期限。(考虑天气条件、假期状况、农忙与否,确定我们调研的时间期限,并
一、活动宗旨:为了丰富全校学生的文体生活,加强交流、增进友谊,增强学生的身体素质,营造活泼健康的文化氛围,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生们活跃身心,共同体验运动的趣味和快乐,培养孩子们的.集体荣誉感和团队合作精神。为此,为我校体育节再添辉煌,特组织趣味体育活动竞赛。二、活动口号:“青春在舞动,活力满校园”趣味体育活动竞赛三、活动地点:汪柘中学篮球场。四、组织单位:体育组五、参赛人员:
一、比赛目的:为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有
4月份活动桌球比赛为了丰富大家的业余生活,发展大家的兴趣爱好,同时借公司现成设备及产地,故4月份组织桌球比赛活动,比赛次之,更重要的是借比赛增进大家的交流和友谊。一、活动主题:桌球比赛二、活动时间:4月28号初赛(预计每场半小时,共持续4小时)5月2号半决赛(预计持续2小时)5月3号决赛(预计持续2小时)三、活动地点:三楼台球区四、活动步骤:1.4月26号27号,邮件告知各部门台球比赛活动,并接受
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为了加强队列队形的要求及标准,更好的提高班集体荣誉感,让学生养成良好的身体姿势,培养学生良好的体育习惯和兴趣,积极开展“阳光体育”活动,特举办队形队列比赛,现将比赛方案制定如下:一、参加对象:全体学生二、比赛时间:20__年9月8日下午1:20(暂定)三、比赛地点:学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求:1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、动作规范。3、学生精神饱满,服装统一