大班主题优秀教案及教学反思用线玩编织活动目标:
1.感受编织的美和欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。
2.学会十字编的基本方法。
3.体验编织中的乐趣且遇到困难时能坚持不放弃。活动重难点:活动重点:学会编十字编活动难点:喜欢十字编并且乐于参与到活动中,遇到困难时能坚持不放弃活动准备:
1、幼儿用书用线玩编织
2、不同颜色的毛线、样品、木棒
3、挂图活动过程:
一、导入
1.教师出示十字编样品图片,请幼儿欣赏,激发他们的制作热情。
2.介绍饰品的名称(十字编)
3.这个饰品好看吗如果有人送你们这个礼物,你们会喜欢吗
4.这些饰品是用什么做的怎么做的呢
二、请幼儿观看挂图,鼓励他们说一说十字编的做法。
1.图里面告诉我们一共有几个步凑
2.示意图应该按照什么顺序看有的示意图上写了ABCD是什么意思
三、教师结合挂图中的示意图,一步一步地编织。
1.注意每次绕的时候方向都是一样的,每个角都要绕到。
2.每次绕的时候都要拉紧线,否则最后不平整就不好看了。
3.中途接线或者换线是要注意打好结,不要中途断掉了。
四、请幼儿阅读幼儿用书,一步一步完成十字编,教师在一旁指导。
五、请幼儿相互欣赏对方的作品,课后在美工区投放相应的材料,引导孩子进行更有挑战性的编织。活动反思:在这个活动中,玩线游戏千变万化,游戏过程环环相扣,幼儿对技能技巧的掌握的过程,就是每一个幼儿自己的成功果实,能从中尝到最美的滋味。
不仅大大锻炼了幼儿手指的肌肉群,有利于他们自信心、审美能力的培养,也让幼儿更多的了解、接受我们的民间传统文化。
大班主题优秀教案及教学反思小水滴旅行记活动目标:1、欣赏科学童话小水滴旅行记,理解故事内容,了解水的循环过程。2、根据故事内容,尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。活动准备:幼儿用书人手一册,实物展示仪一台,电视机;白纸、蜡笔每人一份。活动过程:一、通过谜语,引出小水滴。二、欣赏科学童话小水滴旅行记,初步了解故事内容。1、你们知道小水滴是从哪里来,要到哪里去吗2、教师讲述故事,提问:请你说说,
大班主题优秀教案及教学反思 肥皂泡上的“彩虹”活动目标1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。活动准1.肥皂水、吹泡泡工具。XXX盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、矿石等。活动过程1.肥皂泡表面的“彩虹”。为幼儿提供足够的肥皂水及吹泡工具,让他们尽情地吹泡泡,观察阳光下泡泡的样子。仔细观察太阳照射在肥皂泡表面出现的“彩虹”。引导幼儿变换角度看泡泡,说说它的颜色有什
大班语言优秀教案及教学反思春天的秘密活动目标:1、了解春天的特征,理解诗歌内容,感受春天的美。2、能大胆、清楚的表达对春天的感受,尝试简单的描述春天特征,发展语言表达能力。活动重点:能大胆清楚的表达对春天的感受。活动难点:丰富词汇,用语言、动作、表情表现。活动准备:1、知识准备:幼儿已观察过春天,对春天的特征有一定的了解。2、钢琴曲多瑙河之波磁带、春天在哪里歌曲磁带、收录机。3:诗配乐春天的秘密。
小班主题优秀教案及教学反思 球的世界活动一:语言球宝宝来做客活动目标:1、认识各种不同的球,幼儿喜欢的球。2、根据生活经验,能说出球的名称和基本特征。3、发展幼儿的口语表达能力。活动准备:各种皮球若干,打扮好的篮球(贴上有趣的五官,戴上帽子)。活动过程:一、导入部分教师以谜语导入,让幼儿猜出谜底“球”,引入主题。二、基本部分1、出示一打扮好的篮球:“哈罗!小朋友你们好!”引起幼儿的兴趣。2、“这是
中班主题优秀教案及教学反思 三只蝴蝶主题目标:1、认识蝴蝶,了解蝴蝶的基本特征,欣赏蝴蝶的美丽,对毛毛虫变蝴蝶的神奇过程感兴趣。2、学习用多种方式表达和表现对蝴蝶的认识和感受。主题内容:周一:语言好饿的毛毛虫(指导实习生上课)周二:艺术纸团印画周三:语言三只蝴蝶(脱班)周四:音乐蝴蝶飞飞(指导实习生上课)周五:四月份小小麦克风擂台赛艺术:纸团印画活动目标:1、尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。2、乐意欣赏
大班音乐优秀教案及教学反思狮王进行曲设计意图:我国的儿童并不习惯于听音乐,对于没有太多聆听经验的幼儿来说,安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。有趣的动物这一主题,为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会。幼儿与动物之间似乎建立着一种与生俱来的默契,他们喜爱看"人与自然",热衷于讨论"恐龙家族",忙碌着为饲养的小动物喂食,他们互相讲述着"大森林里的故事"这些活动的主
大班科学优秀教案及教学反思蚕的一生活动目标:1、通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及对其生长、活动过程的认识。2、能够借助观察记录,较清楚地表达自己的观察结果。活动准备:1、幼儿观察蚕宝宝的记录。2、教学挂图:蚕的一生。活动过程:1、出示蚕宝宝产的卵,引发幼儿讨论的兴趣。教师:这是什么从哪里来的2、出示教学挂图,教师引导幼儿交流蚕宝宝的生长变化。教师:蚕宝宝刚孵出来时是什么样子的教师:后来蚕宝
中班主题优秀教案及教学反思 认识五一劳动节中国的劳动节介绍中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920XX年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李XX专门在新青年上发表了“五一”运动史,介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活
大班健康优秀教案及教学反思我是小小消防员一、活动目标1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力。2.学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳。活动重点:学习助跑跨跳的基本动作。活动难点:掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。二、活动准备1.场地布置:本领展示区、学习新本领区、竞赛区。2.两头不一样宽的长布一条,固定在地上,高度不一的纸箱三组。3.小动物、
大班数学优秀教案及教学反思 凑十法的初步认识教材分析:本课内容有两个重要的知识基础,一是学生学习了10的分解组成,知道9、8、7和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法。利用这两个基础,将9加几(8加几,7加几等)利用凑十法转化成10加几,从而解决新问题。学生分析:学生百分之六十已经会算20以内的进位加法,只是熟练程度不够,方法不当,例如还有很多数手指头的,少部分孩子完全不会,两级分化比
大班安全优秀教案及教学反思 不私自离园活动目标:1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动过程:1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:刚才我们
大班数学优秀教案及教学反思 空间方位活动设计意图:空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘,我就结合大班孩子的年龄特点设计了以下活动,让幼儿在玩中学。活动目标:1、掌握左上、左下、右上、右下方位。2、体验数学活动带来的乐趣。活动准备:1、经验准备:教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。2、物质准备:课件、音乐、一个鼓、七块田格软垫。活动过程:一、课件导入:1、提问
大班健康优秀教案及教学反思孙XX本领大活动目标:1、能单脚站立,保持平衡并坚持一会儿。2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。活动准备:1.了解有关孙XX打妖怪的动作特点。2.教师教学资源猴哥(音频)。活动过程:1.准备活动,教师可随猴哥音乐,引导幼儿做活动前热身运动。重点指导幼儿进行走、跑、跳等动作练习,加腿部肌肉的预热。2.讲述故事引出游戏,练习单脚站立的动作。(1)引导幼儿讲述孙XX的故
大班社会优秀教案及教学反思 变废为宝活动目标1、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。活动重难点能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。活动准备故事挂图:废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。活动过程(一)实物导入:出示利用
大班科学优秀教案及教学反思影子游戏活动目标1.让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的具体体验。2.发展幼儿的想象力、观察力。活动准备1.一只灯或幻灯机等光源。(做手影游戏用)2.材料纸“这些手影像什么”。活动过程1.激发幼儿对影子的注意。“小朋友,你见过影子吗”“什么时候会有影子”(太阳光,电灯光照着我们的时候就有影子)“还有什么东西有影子”(树、花、房子、动物等)“为什么会有影子呢”(幼儿猜测
大班科学优秀教案及教学反思会预报天气的动物设计理念:开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。活动目标1、激发幼儿观察和探索自然现象的兴趣。2、了解下雨前气象特征和小动物的特殊表现,丰富气象知识。3、发展幼儿观察力。活动准
大班数学优秀教案及教学反思 对称活动目标:1、初步认识轴对称现象,能在对称图形身上找出对称轴。2、通过操作,创作表现对称美,在操作中探索发现。活动准备:1、剪纸作品3幅,字卡"对称"、"重合"、"对称轴"2、实物图片:风筝、天安门、飞机、脸谱3、实物:剪刀、衣架、手套、围巾、眼镜、爱心盒、望远镜、梳子等4、自制操作泡沫板人手7块、粘有双面胶的垫板人手1块、教师操作范例活动过程:一、理解对称概念,初
大班美术优秀教案及教学反思国宝大熊猫活动目标:1.知道有关大熊猫的知识。2.简单的画出大熊猫的体态。活动准备:大熊猫图片、油画棒、绘画纸,勾线笔。活动过程:一、导入部分。谈话导入:教师:小朋友们你们见过大熊猫吗?谁来说一说大熊猫长得什么样子?基本部分。(1)出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。教师:小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子
大班数学优秀教案及教学反思认识整点活动目标:1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点时间。2、发展逻辑思维能力。活动准备:1、教具准备:圆形时钟一个,没有指针的纸制大钟面一个,112整点电子钟卡片。2、学具准备:实物钟若干。3、操作册第6册。活动过程:一、预备活动。师幼互相问候。游戏:钟之歌。幼儿和教师一起跟随音乐唱“钟之歌”,边唱歌边做动作。唱完后教师提示:“这是一首谜语歌,
中班主题优秀教案及教学反思超市购物活动目标:1、了解大型超市。2、知道在大型超市里该如何购物。活动重难点:重点:让小朋友了解超市的布局,购物的流程。难点:让小朋友说出想要买的东西,并能独立完成在超市购物的过程。活动准备:主要是要设计一个区角,布置一个像超市一样的地方,并分好区域(如水果区、海鲜区、糕点区、零食区等)并收集一些各区代表性的东西,最后在出口设置一个收银台。活动过程:1、先以聊天的形式进