“师带徒”实施方案根据上级有关规定,充分发挥企业生产技术骨干人才的“传、帮、带”作用,帮助、指导新员工立足岗位成才,加强对新员工、一线技能操作岗位员工的技术、技能培养,熟悉和认同企业文化与理念,不断提高员工专业岗位技能水平,促进企业健康、快速发展。
股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台,特制定本实施方案。一、成立“师带徒”管理小组组长:组员:主要职责:负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作;
负责“师带徒”培养方向的确定;负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作;负责对各部门“师带徒”工作的考核与督察工作。
二、师带徒选拔标准与原则1、具有良好的思想道德品质,团结同志,作风正派,廉洁奉公;2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。
3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,有专业技能特长。.4、师徒双方通过双向选择,经“师带徒”管理小组通过结成师徒对子,项目部通过专门会议举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带的时间和目标,期满后进行考核评定。
6、本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,同时进行专业技能传授、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。7、学徒期满,对“师带徒”学习效果进行考核认定,成绩合格,能独立操作,将对师傅、徒弟给予奖励。
三、师傅的主要职责1、首先是传授技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;2、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;
3、严谨的教学作风,对学徒要严格要求;4、要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟。四、徒弟的基本要求1、徒弟必须有学技的愿望,肯学上进;
2、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;3、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏;4、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;
5、善于察观,多动脑筋,及时捕捉和琢磨透技术的关键门道;6、通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。
五、“师带徒”培训责任书,.明确师傅的权利与义务及徒弟的权利与义务,切实保障复合式导师制顺利推进,详见“师带徒”培训责任书。
六、“师带徒”培训、培养及计划实施本次“师带徒”方案分两大部分进行:一、理论1、师傅带徒弟:针对业务类岗位通过师傅与徒弟签订责任书的方式进行培养,时间为一年,实行双向考核。
2、定期对新员工进行培训,培训内容为:1)主要工序作业指导书2)工艺细则3)验标规范4)学习图纸5)资料6)主要工程量的计算及复核二、现场轮岗培训:将徒弟调整到其它岗位进行轮岗锻炼,主要学习工序的施工过程、工序衔接以及管理,调度等,实施复合式导师培养制。
时间为一年,各岗位的导师负责此阶段的业绩评价。七、考核与监督为了保证“师带徒”工作扎实有效地开展,项目部决定对学教情况进行考核,考核时间可以分月、季度、半年等,考核成绩张榜公布,并注名师傅和学徒名单。
学徒成绩在同类型学徒考核中名列前三,.名,给予师傅和学徒各奖励500元;考核成绩在倒数后两名的,扣罚师傅500元,处罚学徒200元;
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