为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:
一、指导思想
为了保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。
二、共建目标
以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
三、共建任务
1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取“一对一” 或“多对一”的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。
积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。
四、共建制度
1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。
2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。
五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方(盖章): 社区党委 乙方(盖章):市经信委党委
代表: 代表:
二零XX年一月
为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,扎实推进“强基工程”,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神,经商定,公司与社区党组织20年度结对共建协议如下:一、共建目标通过开展组织工作联创、共担覆盖责任,党员管理联抓、共塑良好形象,教育工作联做、共育文明市民,社会治安联防、共建平安环境,文体活动联办、共倡文明新风活动,提
甲方:__________乙方:__________一、总则1、结对共建内容:甲方和乙方加强交流与合作,共同讨论协商开展创先争优活动,互相支持,互相帮助,共同进步。2、结对共建活动的成果归属:甲方和乙方共同开展活动的成果归甲乙双方共同所有,任何一方不得以任何理由将活动成果据为己有。3、结对共建范围:甲乙双方全体支部成员,包括新发展的党支部成员。可根据具体情况扩大联建对接的范围(如扩大到支部培养考察
1、甲方(盖章):阿克苏四中乙方(盖章):_负责人(签名):_负责人(签名):_于_本协议经双方盖章签字后生效。其他未尽事宜,由双方协商补充。本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份送教育局相关部门备案。未尽事宜另行约定。双方交流、培训等活动经费由教师原归属学校解决。2、暑假期间,双方互派校领导和教师开展教育考察、访问和交流,组织优秀教师和专家自愿授课,互相帮助提高教师的教学能力和学术水平。3、两
甲方:________县药监局乙方:________镇杜安村为进一步巩固学习实践活动成果,创新基层党建工作载体,提高基层党建工作水平,经双方友好协商,确立为党建结对共建单位,并签订结对共建协议书如下:一、工作目标本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则,通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径,实现党的建设与企业发展良性互动,达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”
甲方:法定代表人:地址:乙方:法定代表人:地址:风险提示:合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 甲乙双方在互惠互利的前提下,经双方友好协商,一致同意共建联合实验室,并就联合实验室
结对帮扶协议书甲方:_________ 槐芽镇中心小学乙方:_____________________ 槐芽镇太白庙小学为全面贯彻落实县教体局《关 进一步加强村级学校管理工作的通知》()文件精神,缩小校际之间教育差距,促进教育均衡发展,加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特制定结对帮扶协议如下:甲方责任:1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课,举办一
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