1、甲方(盖章):阿克苏四中乙方(盖章):_负责人(签名):_负责人(签名):_于_本协议经双方盖章签字后生效。
其他未尽事宜,由双方协商补充。
本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份送教育局相关部门备案。
未尽事宜另行约定。
双方交流、培训等活动经费由教师原归属学校解决。
2、暑假期间,双方互派校领导和教师开展教育考察、访问和交流,组织优秀教师和专家自愿授课,互相帮助提高教师的教学能力和学术水平。
3、两校通过社会实践等活动交换学生参与,让学生通过活动相互学习,促进学生成长进步。
4、开展学生手拉手结对活动,以案例学习为载体,以课题学习为突破口,提高教师的教学能力和专业水平。
5、双方开展教育教学科研合作项目,包括各学科的学科合作,成立学科教研联合小组,通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动。
教学交流的时间和次数由双方在每学期开学前协商确定。
6、乙方教学交流教师要通过公开课、示范课、专题讲座等形式,向甲方教师传授我校教育教学的经验和方法,尝试教育教学改革。
根据各自学校的实际情况,互派教师进行教学交流。
7、双方合作的内容和方式:根据各自学校的实际情况,加强两校干部交流,认真学习学校管理的先进经验,参与学校事务管理,将学校的先进管理经验传授给对方学校的领导。
建立良好的校际合作机制,以合作促发展。
通过教师结对帮扶,提高学校教师的业务。
8、共建目标通过开展交流活动,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
指导思想要以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持合作共赢、交流促进的发展思路,建立良好的校际合作机制,加大开放力度,增进双方交流,共同完善学校结对协议。
甲方:新疆阿克苏第四中学乙方:杭州市XX集团为进一步加强校际合作,增进两校友谊,共享教育资源,实现开放办学、对口交流的目标,结合两校实际,双方经协商决定开展结对共建活动。
甲方:__________乙方:__________一、总则1、结对共建内容:甲方和乙方加强交流与合作,共同讨论协商开展创先争优活动,互相支持,互相帮助,共同进步。2、结对共建活动的成果归属:甲方和乙方共同开展活动的成果归甲乙双方共同所有,任何一方不得以任何理由将活动成果据为己有。3、结对共建范围:甲乙双方全体支部成员,包括新发展的党支部成员。可根据具体情况扩大联建对接的范围(如扩大到支部培养考察
为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:一、指导思想为了保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。二、共建目标以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用
为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,扎实推进“强基工程”,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神,经商定,公司与社区党组织20年度结对共建协议如下:一、共建目标通过开展组织工作联创、共担覆盖责任,党员管理联抓、共塑良好形象,教育工作联做、共育文明市民,社会治安联防、共建平安环境,文体活动联办、共倡文明新风活动,提
企业单位:政府单位:一、基本情况1、企业基本情况:__公司(简称__公司)是根据国家债转股的有关政策,经国家经贸委同意,报请国务院批准后,由__公司、__公司、__公司、__公司和甘肃省聚氨酯工程技术研究中心等五家具有法人资格的股东共同发起成立的,公司现有员工1039人,其中高中级技术人员230人。__公司TDI生产线是由__公司、甘肃省人民政府和__公司三家联合兴建的国家“七五”计划重点项目,是
甲方:________县药监局乙方:________镇杜安村为进一步巩固学习实践活动成果,创新基层党建工作载体,提高基层党建工作水平,经双方友好协商,确立为党建结对共建单位,并签订结对共建协议书如下:一、工作目标本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则,通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径,实现党的建设与企业发展良性互动,达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”
甲方:_________ (以下简称甲方)乙方:_____________________ (以下简称乙方)为了更好地整合和充分利用社会资源,推动教育、文化事业的发展,经甲乙双方平等协商,决定建设“文化建设共建单位”。双方将结合自身实际,充分发挥各自资源优势,本着资源共享、相互支持、互利共赢、共同发展的原则推动共建工作持续深入开展。为更好地推动共建工作,经协商,约定具体事项如下:一、甲乙双方根据对
你好,你问问不接受的原因是什么,学校没有正当理由不收的话,你可以找一下当地的教育局,因为你的问题不涉诉,具体情况没办法给你方案
甲方:地址:乙方:地址:为认真贯彻落实党中央国务院号召的科学发展观,进一步探索创新党建工作,甲方和乙方经过友好协商一致同意,甲方与乙方开展共建共学活动,本着互帮互助、携手共进的友好精神达成共建协议。具体条款如下:一、二、共建目标:共建原则:双方本着平等自愿、互帮互助、相互学习、共同的进步的原则进行结对共建活动。共建活动:甲乙双方定期的举行党员共同组织活动,通过党课、形式政策报告、党员思想交流、党支
协议单位:__目部市公安局经济开发区派出所一、指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕“共建平安和谐、打造精品工程”为主题,发挥共建优势,实现优势互补,共同创造稳定的社会治安氛围,建设百姓满意工程。二、共建内容:1、围绕共建目标,互帮互助共同做好工程的安全防范工作。维护工程周边的治安秩序,加强工地项目周边路段的治安巡防力度,共同维护社会的安定团结。2、落实重点要害部位的安全防范措施
警、校共建协议书甲方:_________ 坝盘派出所乙方:_____________________ 坝盘中学为了进一步加强社会主义精神文明建设,营造良好的德育环境,促进警、校的建设和发展,深入持久的开展群众性精神文明创建活动,增强警民团结,共同把未成年人培养成社会主义事业合格的建设者和接班人。驻桥武警中队和佑君中学经过商议,决定建立警民共建文明单位,特制定如下协议:一、指导思想以促进学校教育工作
甲方:乙方:为确保学校施工期间的安全,维护学校正常秩序,学校(甲方)与施工单位(乙方)签订协议,内容如下:一、学校与施工单位签订后,开工时间:________年____月____日,施工人员方可进入学校施工。二、施工单位要在确保校园安全与稳定、在不能影响学校正常工作、学习和生活秩序的前提下进行施工。施工现场布局及工序安排应考虑噪声、照明控制,严格按照有关规定执行,避免干扰师生的作息;土方外运过程,
一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组组长、__-_成员:__-_、__-_、__-_二、制定工作目标通过结对互助,使两校之间互惠双赢,促进两校之间办学思想上有新变化,学校管理水平上有新跨越,教育教学质量上有新提高,师资队伍建设上有新突破。三、结对学校__-_镇中心小学四、帮扶内容1、教育管理。校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。副校长、中层干部分别到结对学校挂职学习、指
甲方:________县药监局乙方:________镇杜安村为进一步巩固学习实践活动成果,创新基层党建工作载体,提高基层党建工作水平,经双方友好协商,确立为党建结对共建单位,并签订结对共建协议书如下:一、工作目标本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则,通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径,实现党的建设与企业发展良性互动,达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”
为推动学生校外实习和社会实践活动的开展,培养具有较高专业实践能力的技术型人才,____________职业技术学院(以下简称甲方)与_____(以下简称乙方),本着协作、互助、共赢的原则,建立校企合作关系。经双方协商,达成如下协议:合作内容1、双方同意建立校企合作关系,并分别挂牌为“________职业技术学院实践教学基地”和“_______人才培养及项目研发基地”。通过校企合作,走“产、学、研”
甲方:_________ 南通市国税局(以下简称甲方)乙方:_____________________ 崇川区城东街道新桥苑社区(以下简称乙方)为认真贯彻落实市委、市政府关 巩固提升全国文明城市水平的决策部署,抓住纪念中国 成立90周年为契机,以“群众办实事,为党旗添彩”为主题,以解决社区难点问题为主要任务,开展文明社区结对共建活动,并签订结对,内容如下1、共同参与社区党建。充分发挥甲方的政治优势
共驻共建协议书为深入开展学习实践科学发展观活动,全面落实党的十七大精神,加强社区党组织和辖区驻地单位党组织的联系和交流,推动社区与驻地单位共驻共建,特签订如下共驻共建协议书。社区建立党建工作联席会议制度,由社区党组织牵头,辖区内机关、企事业单位党组织负责人参加,其主要任务是:研究制定社区内党建工作计划,确定工作目标和实施方案;协调解决辖区内社会性、群众性、公益性的事务;协调利用和整合社区资源;研究
供方;________需方;________为了保证校园超市食品的卫生安全,根据卫生部、教育部关于《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》精神,经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利,依法经营的原则,特订此供货安全协议。一、甲方必须遵守中华人民共和国颁布的《食品卫生法》。严格执行采购准入制度。严格按乙方的要货计划及时配送所需货物。二、甲方所供商品的价格,必须按本地同期一级批发价格供应给乙方,货款支付实
一、指导思想依据云县教育体育局关于逐步缩小城乡办学差距、促进教育均衡发展的工作精神,云县民族中学持续对晓街乡万佑九年一贯制学校进行教学结对帮扶活动。本着“因校制宜、量力而行、行必有效、共同提高”原则,双方学校在教学研究、教学教法、学校管理、资源共享等方面展开结对帮扶工作,充分利用现有资源,挖掘潜力,力争促成双方学校在教育教学、教学教研、教学管理、教师成长等各方面均有提高。二、成立结对帮扶领导组组长
警、校共建协议书甲方:_________ 坝盘派出所乙方:_____________________ 坝盘中学为了进一步加强社会主义精神文明建设,营造良好的德育环境,促进警、校的建设和发展,深入持久的开展群众性精神文明创建活动,增强警民团结,共同把未成年人培养成社会主义事业合格的建设者和接班人。驻桥武警中队和佑君中学经过商议,决定建立警民共建文明单位,特制定如下协议:一、指导思想以促进学校教育工作
结对帮扶协议书甲方:_________ 槐芽镇中心小学乙方:_____________________ 槐芽镇太白庙小学为全面贯彻落实县教体局《关 进一步加强村级学校管理工作的通知》()文件精神,缩小校际之间教育差距,促进教育均衡发展,加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特制定结对帮扶协议如下:甲方责任:1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课,举办一