甲方:_________ (以下简称甲方)
乙方:_____________________ (以下简称乙方)
为了更好地整合和充分利用社会资源,推动教育、文化事业的发展,经甲乙双方平等协商,决定建设“文化建设共建单位”。双方将结合自身实际,充分发挥各自资源优势,本着资源共享、相互支持、互利共赢、共同发展的原则推动共建工作持续深入开展。
为更好地推动共建工作,经协商,约定具体事项如下:
一、甲乙双方根据对方工作、活动等实际需求,在自身条件允许的情况下,尽力予以支持和帮助。
二、甲乙双方利用各自的资源合作开展丰富多彩的文化教育活动,推动双方的建设和发展。
三、甲方在乙方挂牌设置“流动图书站”。
1、甲方定期或不定期配送图书到乙方进行流通、借阅。乙方负责流通点的管理。
(1)根据乙方师生的实际需求,甲方可安排一定经费按需征订期刊,在完成馆内数据制作、财产登记后送乙方借阅使用,每学期末归还,新学期再办理续借。
(2)乙方可根据“书香校园”等活动需要,到区图书馆遴选一定数量的图书以团借团还的方式向甲方办理借阅,在校园内流通借阅,每学期末前归还。
2、乙方要加强对借阅图书的管理,建立科学、有序的借阅流通管理机制,加强爱护图书的教育,以免图书遗失或破损。如遗失,须按图书原价赔偿或购买相同新书归还甲方;
如破损,视情况赔偿甲方一定金额。
四、乙方可在甲方设置“德育基地”和“社会实践基地”。在遵守区图书馆相关管理制度的基础上,根据学校教育需要,组织师生在甲方开展社会实践活动。
五、相关事项
本协议一式两份,甲乙双方各执一份。未尽事宜,由双方协商确定。
甲方(盖章):______________________乙 方(盖章):_________________
甲方代表:______乙 方代表:
___年_____年_____月_____日 年_____年_____月_____日
1、甲方(盖章):阿克苏四中乙方(盖章):_负责人(签名):_负责人(签名):_于_本协议经双方盖章签字后生效。其他未尽事宜,由双方协商补充。本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份送教育局相关部门备案。未尽事宜另行约定。双方交流、培训等活动经费由教师原归属学校解决。2、暑假期间,双方互派校领导和教师开展教育考察、访问和交流,组织优秀教师和专家自愿授课,互相帮助提高教师的教学能力和学术水平。3、两
甲方:_______________________电话:_______________________乙方:_______________________电话:__________________________________学校(以下简称”甲方“)与___________女士(以下简称”乙方“)经过友好协商,在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上,双方达成以下合作协议:一、甲乙双方在符合
甲方(赠与人):_____(写明姓名、住址)住所:_____有效证件号码:_____乙方(受赠人):_____(写明姓名、住址)住所:_____有效证件号码:_____甲方自愿将其下所有的不动产房产赠与乙方。按照合同法等有关法律规定,双方自愿达成赠与房产协议如下:第一条:甲方自愿将其房产赠与给乙方,乙方自愿接受该房屋。该房屋具体状况如下:(一)座落于_____,建筑面积_____平方米(二)赠与房
甲方:法定代表人:,职务:营业执照号:地址:乙方:法定代表人:,职务:营业执照号:地址:丙方:法定代表人:,职务:营业执照号:地址:风险提示:合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。
甲方:地址:乙方:地址:为认真贯彻落实党中央国务院号召的科学发展观,进一步探索创新党建工作,甲方和乙方经过友好协商一致同意,甲方与乙方开展共建共学活动,本着互帮互助、携手共进的友好精神达成共建协议。具体条款如下:一、二、共建目标:共建原则:双方本着平等自愿、互帮互助、相互学习、共同的进步的原则进行结对共建活动。共建活动:甲乙双方定期的举行党员共同组织活动,通过党课、形式政策报告、党员思想交流、党支
协议单位:__目部市公安局经济开发区派出所一、指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕“共建平安和谐、打造精品工程”为主题,发挥共建优势,实现优势互补,共同创造稳定的社会治安氛围,建设百姓满意工程。二、共建内容:1、围绕共建目标,互帮互助共同做好工程的安全防范工作。维护工程周边的治安秩序,加强工地项目周边路段的治安巡防力度,共同维护社会的安定团结。2、落实重点要害部位的安全防范措施
甲方:__________________村委会乙方:__________________公司风险提示:合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为促进经济发展,实现利益共赢,甲乙双
警、校共建协议书甲方:_________ 坝盘派出所乙方:_____________________ 坝盘中学为了进一步加强社会主义精神文明建设,营造良好的德育环境,促进警、校的建设和发展,深入持久的开展群众性精神文明创建活动,增强警民团结,共同把未成年人培养成社会主义事业合格的建设者和接班人。驻桥武警中队和佑君中学经过商议,决定建立警民共建文明单位,特制定如下协议:一、指导思想以促进学校教育工作
甲方:杭州xxx企业管理咨询有限公司乙方:____先生(或女士,下同)杭州xxx企业管理咨询有限公司(以下简称“甲方”)与____先生(以下简称“乙方”)经过友好协商,在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上,双方达成以下合作协议:一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下,就企业管理咨询业务合作等问题,自愿结成战略合作伙伴关系,乙方为甲方提供业务资源,协助甲方促成业务与业绩,实现双方与客户方的多赢
范本一:公司合作框架协议书范本甲方:乙方:甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则,就结成长期、全面的INTERNET战略伙伴关系,实现资源共享、共同发展,并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础,经友好协商达成以下共识:(一)权利与义务1、甲乙双方皆承认对方为自己的战略合作伙伴,并在彼此互联网站的显著位置标识合作方的旗帜徽标链接或文字链接。2、甲乙双方授权合作方在其互联网站上转载对方网站上的相关
民企与国企合作协议书可以参考以下内容和格式。为合作发展,甲、乙双方一致同意共同出资设立从事售电业务的 公司,在协商一致、平等互利的基础上,双方依据《中华人民共和国 公司法》等有关法律法规,签订如下协议内容,以资共同遵守。 第一条 公司基本情况 1.1 申请设立的公司名称拟定为“ 有限公司”(以下简称“公司”)。本协议签订后三日内,甲、乙双方(以下也称为:
甲方:__________乙方:__________一、总则1、结对共建内容:甲方和乙方加强交流与合作,共同讨论协商开展创先争优活动,互相支持,互相帮助,共同进步。2、结对共建活动的成果归属:甲方和乙方共同开展活动的成果归甲乙双方共同所有,任何一方不得以任何理由将活动成果据为己有。3、结对共建范围:甲乙双方全体支部成员,包括新发展的党支部成员。可根据具体情况扩大联建对接的范围(如扩大到支部培养考察
甲方(用人单位)名称_______________性质_________________________地址_________________________乙方(劳动者)姓名_____________性别__________出生年月_________________________身份证号码_________________________户口所在地_________省_____县(市、区)__
(标准完整实用可修改)依法治校和制度建设法治在学校管理的体现就是依法治校。依法治校的主要内容即包括:第一,依法接受行政机关的依法管理;学校不是在象牙塔里与世隔绝的,首先依法治校就不是学校自己关起门来做的事。学校第一个要面对的就是上级行政机关,即使对行政机关的管理有意见,我们也只能向上级附议部门提请附议,或者向法院提起诉讼,而不能自顾自的不听不理。第二,教育机构必须依照章程和规章制度自主办学;依法治
通常情况下,发生劳动纠纷后,首先双方先协商解决,如果协商不成可以向劳动监察大队或者劳动局举报,或者直接向劳动仲裁委员会申请劳动仲裁,对劳动仲裁结果不满意可以提起民事诉讼。更多复杂的劳动维权法律纠纷问题,建议咨询专业律师。
如果学校是私立学校,或者老师公立学校中的聘用制的工作人员,老师与学校之间签订的是劳动合同,属于劳动合同关系;若是学校是公立学校,老师属于事业单位编制人员的,属于人事关系。人事关系一般是指人事行政关系。法律依据:《中华人民共和国劳动合同法》第二条中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,适用本法。国家机
供货协议书甲方:_________ 易县智慧岛幼儿园电话:_______________6542法定代表人:_________ 薛_地址:_________ 易县高陌乡城角村乙方(供货商):_________________ 电话:_________法定代表人:_________ 地址:_________许可证号(或营业执照):_________________遵守《食品安全法》规定的食品生产经营
建设部出台的《前期物业服务合同(示范文本)》(以下简称示范文本)。这个示范文本涉及前期物业管理的方方面面。表面上看,这个服务合同是由开发商与物业管理企业签订的。但合同又规定,购房者与开发商签订的物业买卖合同,应当包含本合同约定的内容;购房者签订物业买卖合同,即为对接受本合同内容的承诺。为此,我们特对此示范文本做个简要介绍与解读。1示范文本意义深远国务院制定的《物业管理条例》第三章第二十一条就明确规
为促进家庭和谐共处,保持家庭和睦团结互助,防止家庭纠纷产生,甲、乙、丙三方为座落于________________________(房产编号:_______________)壹套房屋今后的分配归属问题,达成如下协议,以资共同遵守。甲方(父母方)代表:_______________甲方爱人见证:_______________乙方(长女方代表):_______________乙方爱人见证:______
甲方:_________ 南通市国税局(以下简称甲方)乙方:_____________________ 崇川区城东街道新桥苑社区(以下简称乙方)为认真贯彻落实市委、市政府关 巩固提升全国文明城市水平的决策部署,抓住纪念中国 成立90周年为契机,以“群众办实事,为党旗添彩”为主题,以解决社区难点问题为主要任务,开展文明社区结对共建活动,并签订结对,内容如下1、共同参与社区党建。充分发挥甲方的政治优势