一、总则
(一)目的:
完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。
企业适时“换血”,保持企业活力与加速度,同时能在内部形成一种良性人才竞争,营造一种“能者上,平者让,庸者下”的人才竞争机制。
搭建“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”平台。
(二)原则:
1.“内部培养为主,外部引进为辅”、“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养原则。
2.选有所用的原则。进入人才梯队库的人员,应有明确的任用职位。3.持续性原则。人才梯队培养工作是长期性工作,原则上每年要进行人员的更新,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养,保证优秀人才生生不息。
4.共同培养的原则。公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工作。(三)组织:
人力资源部是牵头和组织协调部门,负责人才培养规划,人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
公司所属各部门、各分子公司作为人才培养的主要部门,负责人才培养及人才梯队计划的具体实施。
二、梯队计划与人才选拔
(一)公司核心人才的界定:
公司的核心人才必须符合两个关键条件:企业价值大、市场较为稀缺,也就是既对企业作用大又难找的人才才能称为核心人才。
公司建立员工管理和专业双通道职业发展路径,公司的核心人才也分为两类:
1
综合管理人才:指在本公司或本部门工作领域具备全面知识、有较高管理水平的人才。
专业技术人才:指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。(二)人员选拔
1.选拔条件:40周岁以下,本科以上学历(特别优秀的可放宽至大专),认同公司的价值观,态度积极、阳光,专业素质、发展潜力良好,上一年度绩效考核良好以上,入职公司满1年的正式员工。
2.选拔程序:
采用个人申请与组织推荐相结合的方式。个人提出申请→上级主管推荐意见→分管领导审核意见→人力资源部汇总,提出意见→公司办公会讨论通过
人力资源部、各部门、下属企业都可以推荐相关人员进入人才梯队,但得先与相关人员进行沟通,了解其职业发展意愿,然后履行上述程序。
上级主管要与申请对象进行谈话后方能填写推荐意见,谈话内容包括但不限于员工的优势特长、不足、忠诚度、心态、发展预期、专业技能等。
人力资源部必要时也要与相关人员进行访谈交流。要对重点人员进行个人发展意愿、职业发展规划等方面作重点关注。
(三)梯队计划
综合管理人才库:高层后备人才库:3-5名,原则上从中层产生;中层后备人才库:每部门或分子公司1-3名,原则上从基层骨干员工中产生。
专业技术人才库:专业技术基层员工的20__右。
通过梯队建设,实现每一个关键岗位任职人后面有一个胜任的后备人选,一个人可以胜任三个岗位的目标。
人力资源部需指定专人负责上述人才梯队的建设,给予培养对象反馈和指导,并跟踪和记录整个过程,主要工作任务包括:
?每个阶段培养形式和培养任务的传达、解释、执行情况的跟踪和监督。?每个季度对培养对象的上下级进行交流沟通,与培养对象总结季度的培养计划、“五个一”完成情况,将其上下级的意见进行反馈。
?聆听培养人员对组织的建议并对相关部门进行反馈,协调培养人员的问题?对整个培养过程进行记录,维护和及时更新培养档案。
一、总则(一)目的:完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。企业适时“换血”,保持企业活力与加速度,同时能在内部形成一种良性人才竞争,营造一种“能者上,平者让,庸者下”的人才竞争机制。搭建“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”平台。(二)原则:1.“内部培养为主,外部引进为辅”、“专业培养和综合培养
人才培养与梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。第二条原则坚持“内部培养”的培养原则。第三条人才培养目标坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。专业型指在技术专业领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识,有较
为增强企业员工队伍建设,做好人才储备梯队建设,增强企业的凝聚力与向心力,确保人力资源储备,实现员工职业发展与企业战略的一致性,制定本方案:一、人才梯队组织结构1、公司战略目标与发展远景公司战略发展规划是企业工作目标与发展标准,是企业各项工作开展的基础,也是企业组织结构设计的准则。董事长及总经理会同公司各部门经理根据企业现状及行业机遇研究讨论制定企业3-5年发展目标。2、各部门战略组织结构各部门经理
自本学期以来,根据教育局有关教师作风建设通知的要求,按照中心校安排部署,我校进行了教师作风建设整顿活动,发现问题,改正问题。认真对照自己平时的思想动态及实际工作,查摆了自己在思想认识、组织纪律、工作效率等方面存在的问题,并进行了认真剖析,明确了今后的整改方向,以便更好地从事教育教学工作。特进行了自查自纠:1、思想上觉悟不高,认识不够。总认为一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导
西安交通大学城市学院测控技术与仪器专业本科培养方案专业代码:080301培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品质和职业道德修养,掌握测试计量、智能仪器仪表、信号检测与控制技术等领域的基础理论、基本知识和专业技能;可在工业企业相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行管理与维护等工作的高素质应用型专门人才。培养要求本专业学生应在知识、能力和素质三方面具备以下要求。1.知识要求掌握从
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如何提高学生口算能力的研究课题研究方案一、问题的提出纵观全国小学数学试题,涉及计算内容的题目在一份试卷中均占85以上。从这个意义上说,加强计算教学,有效地提高计算的正确率是小学数学教学的一个非常重要方面。教学情况表明,一个学生的计算正确率的高低,与他口算能力的强弱是成正比例的。在教学中,如何利用各种方法提高学生的口算能力就显得尤为重要的。培养口算能力,有利于培养学生的计算能力,因为口算是笔算的基础
中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求,在抓好网络空间道德建设方面,《纲要》的四点要求:一要加强网络内容建设、二要培养文明自律网络行为、三要丰富网上道德实践、四要营造良好网络道德环境,给出了当前网络空间道德建设的最权威指南。新时代新纲要,明确网络建设新目标。20__年“5G时代”加速落地,人们对于互联网的依赖也大大增强,近两年通过净网行动等专项
一、科组建设管理1、科组分类:全校分为语文、数学、英语三个小组。命名为语文科组、数学科组、英语科组。2、科组管理:科组工作由管教学教导主任直接领导,并组织规划,科组长主持日常工作。每个科设一名科组长,科组长由学校骨干教师担任。3、科组硬件建设:科组设有办公室,办公桌,电脑、录音机、教辅资料等。4、科组经费:学校每学期在教学办公经费中提取10用于科组活动经费。5、科组长待遇:科组长享受中层干部副职待
一、目的:为了适应和满足公司发展需要,提升生产的灵活性和连续性,打造一支具有柔性制造能力的团队,缩短生产周期时间。以提高员工操作技能和综合素质为根本,以“学技能、争先进、创一流”为主线,结合“学习型员工”争创活动,全面展示员工比学赶超,拼搏奉献的崭新风貌,促进广大职工快速成才,通过对员工的系统培训,丰富员工的工作内容,减少职业倦怠的现象,让员工具有多能化的技能,保证生产正常运行,保证产品质量符合要
一、指导思想:为全面落实《省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《温州市教育局关于调整小学低年级语文和数学教学要求的意见》精神。贯彻落实立德树人要求,引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律,切实减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担,避免幼儿园“小学化”,不断提高幼儿园和小学低年级教育质量。二、活动目标1、通过互动活动,激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小
一、适用范围适用于路堑开挖、桥梁拉槽和管沟以及大面积平整场地等土方工程。二、施工准备21技术准备1熟悉施工图纸,编制并经审批,对有关施工人员进行技术交底。2组织有关人员现场勘察地形、地貌,实地了解施工现场及周围情况。3组织测量人员进行桩位交接验收及复测工作,测设土方开挖控制点。22主要机具推土机、铲运机、挖掘机(包括正铲、反铲、拉铲、抓铲等)、装载机、测量仪器、铁锹(尖头与平头两种)、手推车、手锤
装修五一活动策划案:“情系五一”家装盛宴赏牡丹,订家装,赏牡丹,订家装,三店同绽放活动送礼及优惠从4月30日至5月8日止一:“五一”三天促销活动内容:1、主题:热烈庆祝洛阳城市人家成立一周年;洛阳城市人家政和路旗舰店盛大开幕;“五一”黄金周,有你有我,城市人家与您携手共贺1周年。2、优惠:工程造价8.3折(综合管理费不参与打折)活动期间每天享受家装团购惊喜价3、礼品:活动期间交意向合同就送家居实用
一、目的为了规范公司饭堂管理工作,共同营造一个卫生、美观、优雅有序的用餐环境,特制定本制度。二、餐费标准1、公司为员工提供正常工作日工作午餐,如不在公司用工作午餐,公司不予额外餐补。2、工作午餐标准为一荤一素一汤一米饭。菜量由厨工进行分配,米饭、汤等由员工根据个人情况自取。3、早餐和晚餐由员工自行解决,公司按正常出勤给予早餐1元,晚餐4元的餐补。如请假或其他非公务事由缺勤者,不予补贴。4、报餐:为
营商环境是制约经济活力,影响经济实力的基本因素。良好的营商环境是衡量一个地区核心竞争能力和潜在发展能力的重要标志。马龙XX围绕“三区一地”建设,加大招商引资工作力度,强化“一部手机办事通”推广运用,稳步有序、积极推行“证照分离”改革,竭力优化营商环境,着力提升行政效能和服务质量,虽然取得了一定的效果,但仍存在以下四个方面的问题:一是落实中央政策不到位。中央为了优化营商环境大力推进简政放权、放管结合
一、演练目的:1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性,提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识,最大限度降低火灾造成的损失,提高十一项目部及其下属项目部的.整体应急反应能力与应急技能。2、通过演习暴露应急预案的缺陷,从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。二、演练内容:1、准确报火警;2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾;3、疏散逃生演练;三、组织机构1、总
一、消防演练内容:1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;3、火场警戒及配合消防中队演练;4、灭火器材现场灭火演练;5、火灾事故处理教育及演结。二、火灾模拟设置20____年__月__日,公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾,火势蔓延,引燃车间违章堆放的易燃品,成品违章堵塞,消防通道,火场被困人员3人。公司启动应急预案组织
一、施工准备(一)、技术准备1、首先熟悉、了解并审查图纸设计以及会审记录、工程洽商、变更等内容。掌握墙体砌筑工程的长度、宽度、高度等几何尺寸,以及墙体轴线、标高、构造形式等内容情况。2、根据现场条件,完成工程测量控制点的定位、移交、复核工作。3、完成进场材料的见证取样复核及砌筑砂浆的适配工作。4、施工前组织施工人员进行安全、技术、质量、环境交底工作。(二)、材料准备1、根据设计要求将砌体所选用材料
一、整体目标通过三年时间,达到以下目标:——安全生产主体责任落实有力。各医疗卫生机构安全生产组织领导、统筹协调机制更加完善、有效发挥作用。各级医疗卫生机构领导干部、工作人员履行安全生产责任制的意识和能力明显提升。——消防安全管理更加规范。消防安全标准化管理更加规范;消防安全信息化管理水平明显提高;联合检查与监督约谈机制更加完善;干部职工消防安全素质得到全面提升。——重点安全风险取得显著成效。危险化
育人是学校第一位的重要工作,它渗透于学校工作的方方面面,是人人都要参与、人人都不得不与之发生联系的工作。我们南岗小学在区教育局指引下,结合区教育局万师帮万生活动要求,依托我校“三基+特长”素质教育模式,进一步强化育人意识,实施“全员参与、全程育人、全体成长的“三全”育人工程。为了更好的开展好此项工作,特制订实施方案如下:一、指导思想:在《教师职业道德规范》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的