一.设立宗旨
中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。
中等职业学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。
我深深体会到兰州市教育局建立兰州市“金城名班主任”的举措,为推动我市班主任工作水平迅速提高具有重要的现实意义。
二.总体目标
发挥工作室的引领辐射作用,使工作室成为职业教育班主任学习的阵地,班主任专业发展的摇篮,班主任教育活动的基地、交流互动的平台;
培养名班主任后备梯队,打造名班主任团队。使工作室成员成长为追求教育理想,有独特教育风格、教育方法、教育能力,乐于奉献、勇于创新的精神,在本市乃至全省有一定影响和威望的职业教育名班主任,为进一步提升我市职业教育质量作出贡献。
三.工作任务
1.学习班主任教育教学工作在新时期、新形势下的理念,提出新思路。
2.寻找班主任工作规律,提高班主任工作的实效。
3.以名班主任为主导,引领工作室全体成员,推进班主任教育课题研究。
4.以名班主任工作室为平台,邀请专家为班主任工作提高做指导性的辅导。
5.监督工作室成员是否敬业自律完成班主任各项工作。
四.本学年具体工作安排
1.20__年3月组织全体成员确定20__年工作计划,对20__年工作做汇总,工作室建立健全简报及网站。
2.20__年4月参加《班主任》杂志社在兰州举办的研修班,按时参加20__年金城名师讲座活动,制定上报课题并申报。
3.20__年5月组织成员参加工作室成员旅游学校的班主任组织的主题班会,继续参加20__年金城名师讲堂的活动。
4.20__年6月领衔__名班主任老师组织《中职学生的心理健康》活动展示课。
5.20__年7月与“__名班主任工作室”联合组织《快乐的管理班集》的座谈会。
为搭建优秀班主任持续发展的平台,进一步推进我校班主任队伍专业化发展,发挥优秀班主任的示范引领作用,推进我校班主任队伍建设,制定本方案:一、指导思想以“名班主任工作室”为阵地,培养和造就一支师德高尚、带班有方、育人有法、富有创新精神的班主任名师团队,充分发挥名班主任在教育教学中的示范和引领作用,激励广大教师热爱班主任工作,全面提高班主任的育人水平。二、名班主任工作室的职责任务(一)培养、培训优秀班主
建设一支高素质的班主任队伍是促进教育改革、提高教育教学质量、引领学生健康成长的关键因素。为充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用,全面提升我市班主任队伍的整体素质,打造石家庄市班主任工作的特色品牌,经研究决定建立石家庄市名班主任工作室(以下简称工作室),制定本实施方案。一、指导思想为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任教师工作的积极性,优化班主任人才结构,建立健全骨干班主任队伍培训、培养机制
孚日小学207-20__年学年度一、指导思想以认真学习贯彻十九大精神为指导,根据上级要求,从我校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育的业务素质培训,抓好班级常规管理工作,抓好学生思想教育,抓好班主任队伍建设,制定我校班主任队伍建设方案。二、实施目标:我校班主任队伍建设的总体目标是建设一支师德高尚、业务精良、学生满意、家长放心、能适应社会发展要求、学校教育需要的高素质班主任队伍。通过
人才培养与梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。第二条原则坚持“内部培养”的培养原则。第三条人才培养目标坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。专业型指在技术专业领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识,有较
“职工小家”建设方案根据上级工作精神,结合本网点实际工作情况,为顺利完成“职工小家”建设工作,制定本方案。一、建家目标围绕建家内容和标准,结合本部门实际,切实开展建家活动,进一步加强基层工会小组自身建设,让我网点成为一个更加团结奋进、更有凝聚力的团队,进一步加强基层工会小组的活力,尽心尽力为本所职工排忧解难、化解矛盾、促进和谐,激励员工为实现梦想努力工作,克服困难,让每一位职工都能在单位感受到“家
项目名称:养猪场建设项目投资规模:240万元法人代表:电话:申报单位:镇养猪场申报时间:20__年3月一、项目建设的必要性和可行性地处区,当地和外来流动人口集中,肉制品的需求量较大,玉米、小麦是当地的主要农产品,产量高,质量优,而且价格低于其他地区,饲料资源丰富,易于采购。随着人民生活水平不断提高,饮食结构不断调整,对肉制品需求量不断加大,发展标准化生猪养殖具有良好的市场前景。本场设计规模和生产能
企业文化建设方案1、确定MI(理念识别),包括:(1)确定全体职工的价值观。企业价值观是企业文化的核心,决定企业的命脉,关系企业的兴衰。现代企业不仅要实现物质价值,还要是文化价值,要充分认识企业竞争不仅是经济竞争,更是人的竞争、文化的竞争、伦理智慧的竞争。企业的最终目标是服务社会,实现社会价值最大化。(2)确立企业精神。培育有个性的企业精神是加强企业文化建设的核心,培育具有鲜明个性和丰富内涵的企业
20__年广州大学附属中学德育研讨会暨第七届班主任专业技能大赛(初中部)方案为了有效地提高我校班主任的基本技能和水平,进一步增强班主任工作的使命感和责任感,搭建班主任展现自我才能的平台,德育处决定20__年_月_日,29日举行20__年德育研讨会暨第七届班主任技能大赛(初中部)。一、组织机构:组长:邓副组长:朱、虞、欧、李、黄及各分校校长组员:席、陈、史、王、许、蔡、各分校德育处负责人。二、参加人
为认真开展好争创“廉医、诚信、为民”医院活动,弘扬行医正气,进一步加强医德医风建设,树立医疗卫生工作良好的社会形象,切实做到为经济建设服务,为人民健康服务。根据豫卫发36号、商卫医42号文件精神,现将我院开展《争创“廉医、诚信、为民”医院》活动的实施方案通知给你们,请各科室结合实际积极行动起来,认真遵照执行。(一)建立组织,加强领导争创“廉医、诚信、为民”医院是在医院科室改革进一步深化的新形势下开
导读:日前,中办、国办印发了最新的《乡村建设行动实施方案》,就当前到2025年的乡村振兴战略推进作出了新的部署要求。与本月上旬发布的“县城城镇化建设”一文相呼应,乡村建设同样涉及拆旧建新、集体土地制度改革等重要的核心课题,这将与广大被拆迁村民的切身利益紧密挂钩。那么,《方案》中究竟有哪些事关农民土地、房屋的新精神呢?农民朋友们在遇到具体项目时又该注意从哪些方面维护自己的合法权益呢?【工作原则:不搞
一、目标要求1.大力营造尊重创新、崇尚创新、鼓励创新的社会氛围,引导企业从人员配备、资金投入、设备设施、时间保障等方面加大支持力度。2.发挥劳模和工匠人才的示范带动作用,坚持以劳模工匠引领创新,在创新中发现培育劳模工匠,激励职工创新创效,推动多层次多主体创新工作室建设。3.探索“博士+工匠”复合型创新工作室建设模式,为广大职工提供便捷的创新载体、创新平台、创新机制。4.鼓励推动县区(开发区)和企业
为增强企业员工队伍建设,做好人才储备梯队建设,增强企业的凝聚力与向心力,确保人力资源储备,实现员工职业发展与企业战略的一致性,制定本方案:一、人才梯队组织结构1、公司战略目标与发展远景公司战略发展规划是企业工作目标与发展标准,是企业各项工作开展的基础,也是企业组织结构设计的准则。董事长及总经理会同公司各部门经理根据企业现状及行业机遇研究讨论制定企业3-5年发展目标。2、各部门战略组织结构各部门经理
_人民医院名医工作室实施方案为加快培养我院医学拔尖创新人才、学术技术带头人和创新团队,充分发挥医学拔尖创新人才、学术技术带头人的领军作用和帮带培养人才作用,推进我院卫生事业持续发展和创新型人才队伍建设,根据上级文件要求,现制定本方案。一、目的意义通过建立名医工作室,提高人民医院的社会影响力,展示人民医院医务工作者甘于奉献、不怕吃苦的精神风貌,树立行业形象。强化人才意识、特色意识、品牌意识、创新意识
安全自主管理班组建设方案安全自主管理班组建设方案一、编制目的为推进我装置安全自主管理班组按计划顺利达标创建,充分调动各班组安全管理工作的积极性、主动性,从“要我安全”向“我要安全”转变,使我装置整体安全生产形势持续、健康、稳步改善,根据公司安全自主管理班组建设实施方案要求,结合装置安全管理实际现状,特制定本方案。二、指导思想以安全自主管理班组建设指导手册为指导,严格落实“安全第一,预防为主,专业支
一、总则(一)目的:完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。企业适时“换血”,保持企业活力与加速度,同时能在内部形成一种良性人才竞争,营造一种“能者上,平者让,庸者下”的人才竞争机制。搭建“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”平台。(二)原则:1.“内部培养为主,外部引进为辅”、“专业培养和综合培养
1、2/22(XX大学按季度支付金融机构因延期支付应付款而产生的利息。(建设期可使用专项债券偿还项目资金(应收账款)。建设期到期后,应收账款进入还款期,还款期为7年。2、XX大学每半年偿还一次应收账款,共14次,每次具体金额根据实际情况另议。3、(XX大学内部机构有权就上述应收账款的还款计划出具有效的决策文件。4、(XX大学同意XX建设单位将应收账款转让给金融机构,按照金融机构的要求确认上述应收账
陆城一中班主任能力大赛活动方案一、指导思想为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧,加强班主任队伍建设,为了挖掘德、能、勤、技等各个方面突出的老师充实到班主任队伍,提高我校班主任队伍的整体水平,为了以大赛的形式展示我校班主任的能力和风采,促使我校班主任快速成长,力争在我校培养和造就一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍,为市选送更多的“名班主任”。根据市教育局《关于举办第一届优秀班主任专业能力大赛的
为了准确把握安全生产的特点和规律,坚持风险预控、关口前移,全面推行安全风险分级管控,进一步强化隐患排查治理,推进事故预防工作科学化、信息化、标准化,实现把风险控制在隐患形成之前、把隐患消灭在事故前面。确保有效管控,设备设施和作业过程存在的各类风险,消除事故隐患,杜绝生产安全事故的发生,编制本方案。一、工作目标及基本程序1、工作目标1)建立风险分级清单2)建立风险分级责任清单3)完成西安区域风险防控
班主任是班级教育、教学的主要组织者,是保障学校正常教学秩序,全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理,同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理,充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用,调动班主任工作积极性,形成良好的学风、班风、校风,全面提高
(一)创建“学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体,不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围;建立健全学习制度与激励机制,促进和激发员工学习热情;广泛开展岗位练兵和技术比武活动,提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。(二)创建“安全型”班组。牢固树