增强口语表达能力,提高自身讲述故事的兴趣;
2、能够初步根据图片内容进行想象,初步增强动脑能力。
3、丰富词汇:漂、靠岸等。活动准备:图片五张、PPT课件推荐课件:大班语言课件西瓜船PPT课件地址:活动过程:
1、活动导入。出示西瓜的图片,引出西瓜船的主题。
2、依此出示四张图片,为幼儿讲述西瓜船的故事。
3、出示完整的四张图片,鼓励幼儿自己排列图片,然后讲述故事。
4、请一名幼儿讲述故事,结束活动。附故事:西瓜船有一天,老鼠妈妈去超市买了一个大大的西瓜,小老鼠见到了那个西瓜又甜又大,赶紧一口把它吃了。
吃完了西瓜,小老鼠想了一个好办法,它用剪刀剪啊剪,把西瓜皮剪了一只西瓜船。小老鼠带着妈妈和他的好朋友一起坐着西瓜船去旅行。
西瓜船走着走着,小老鼠看到了一条小鱼,他跟小鱼打招呼,想跟小鱼玩,小老鼠想把小鱼捉回去。一不小心他把手伸得太深,掉到河里去了。
老鼠妈妈赶紧把他拉上来。走着走着,突然,浪翻过来,西瓜船摇来摇去,小XX和妈妈都很害怕,妈妈捂住耳朵,小XX拉着妈妈的衣服。
这时候,有一只小青蛙游过来帮他们用力推船到岸边,一会儿他们就上岸了。小XX很感谢小青蛙的帮忙。小XX和妈妈还送了礼物给小青蛙,就是他们的西瓜船。
小XX跟小青蛙说:“谢谢小青蛙。”小青蛙跟小XX说:“不用谢!小XX再见!”小XX也跟小青蛙再见了。
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幼儿园大班语言教案昆虫幼儿园大班语言教案:昆虫一、教学目标:1、在学习儿歌的过程中,了解昆虫的主要特征。2、仔细倾听科学童话,了解内容,并能从中获得一定的科学知识。3、熟悉昆虫的定义,并能据此作出判断。二、教学准备:各类虫虫的玩具模型或图片:如蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蚕、螳螂等。三、教学过程:1、什么是昆虫(出示各类虫虫的玩具模型:如蜘蛛、蚂蚁、螳螂、蚕、知了、蝈蝈、蜈蚣等)“它们中那些是昆
幼儿园大班语言教案谜语三则大班优质语言教案谜语三则活动目标:1.根据谜面提供的线索猜出谜底,并初步学习根据物体的特点创编谜语。2.积极愉快地参加猜谜活动,对谜语产生兴趣。活动准备:1.幼儿具备猜谜语的相关经验。2.幼儿人手一支彩笔、几张记录纸。活动过程:一、通过讨论,了解谜语的含义及结构。1、教师:小朋友,你们猜过谜语吗?(引导幼儿回忆以往的经验,说一说自己参加的猜谜活动,知道猜谜也是我国民间一项
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幼儿园大班语言优秀教案纸真好玩含反思一、设计意图纸真好玩是一本与小朋友平常所看的完全不一样的书,它不是给小朋友讲一个故事,而是一本告知小朋友怎么和纸玩游玩的书。在这本书中,作者从易到难呈现了22中制作纸质玩具所需的材料、制作步骤和玩法,依据这些提示,小朋友动动自己的小手,通过撕、折、剪、贴、画等多种方式就可以做出这些好看又好玩的玩具。在这些活动中,幼儿需要调动自己的感官,充分运用手指的小肌肉,因此
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大班健康教案认识牙齿含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解换牙的知识,认识乳牙、恒牙,认识牙齿,了解牙齿的功用,消除对换牙的恐惧感,快来看看幼儿园大班健康认识牙齿含反思教案吧。活动目标1.认识牙齿,了解牙齿的功用。2.了解换牙的知识,认识乳牙、恒牙。3.消除对换牙的恐惧感。4.体验游戏的快乐。5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备成人的牙齿和幼儿的牙齿挂图各一张。活动过程1.观察
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幼儿园大班科学教案生豆芽大班科学优秀说课教案生豆芽一、说教材抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角,午饭的时候,小朋友吃豆芽熬肉,大家都在安静的吃饭,东北角上的几个小朋友却在争论不休,我走过去询问才知道,他们在争论一个问题:豆芽是不是豆子变来的?如果是,那么硬梆
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幼儿园大班数学教案学习条形统计图大班上学期数学教案学习条形统计图【活动目标】1、通过观察条形统计图,了解条形统计图的构图特征。2、学习通过统计图感知数量的多少。3、喜欢合作,体验统计活动的乐趣。【活动准备】记录纸、记号笔若干4盒蜡笔水果图片若干小熊仔一对。【活动过程】一、导入活动。师:小朋友们喜欢吃水果吗?喜欢什么水果?(出示小熊,与幼儿问答互动环节)你们喜欢的这些水果小熊家都有!小熊家最近开了一
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幼儿园大班安全教案不私自离园活动目标:1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备:教学挂图活动过程:1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:
幼儿园大班语言活动十二生肖教学设计范文作为一名优秀的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢 幼儿园大班语言活动十二生肖教学设计1活动目标:1、能掌握十二生肖的排序,并认识十二生肖汉字。2、知道自己和父母的属相。活动重难点:掌握十二生肖的排序。活动准备:找朋友碟片、十二生肖头饰、识字卡、幼儿用书。活动过程:1、做健康操,谈话导入
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巩固对颜色和几种几何图形特征的认识。2、初步学习按图形的特征进行分类统计,并记录统计结果。3、培养幼儿细致的观察力和对数学活动的兴趣。【活动准备】1、幼儿已认识的几何图形(正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)。2、黑板,水彩笔,几何图形若干,幼儿人手一份统计操作材料和白纸,集体操作材料两份。【活动过程】1、情景导入。“今天我们班来了两位特殊的小客人,在他们身上藏了许多的图形,把他们
大班美术教案仙人掌含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌,认识各种仙人掌,知道其主要外形特征,以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐趣,快来看看幼儿园大班美术仙人掌含反思教案吧。活动目标:1、认识各种仙人掌,知道其主要外形特征。2、大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。3、以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐