大班安全教案夏季饮食活动目标1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识,适量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常识。5、体验明显的季节特征。活动准1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。
活动过程1、活动导入:讲故事。师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品,可是现在他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。
(观看情景剧表演)。2、活动展开:观看教学挂图。(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。提问:_奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?_然后发生了什么事?_妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述:奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。
妈妈带着奇X去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇X说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论:夏天怎样消暑?(1)师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
如果觉得很热,可以喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品
大班安全教案防食物中毒活动目标:(一)教学目标:1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。(二)情感目标:1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。(三)行为目标:1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。2、对于不健康的饮食行为敢于制止。活动重点:学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。活动准备:1、
幼儿园大班游戏教案玩沙包活动名称:玩沙包活动目标:1、运动参与:激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣,使幼儿积极地参加到各项活动中来;2、运动技能:使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法,80%的幼儿能做到动作连接顺畅,用力协调;3、身体健康:发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;4、社会适应:培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。活动准备:与幼儿数量相同的沙包适合年龄:大班活动过程:一、激趣导入师
幼儿园大班数学公开课教案认识人民币活动目标1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分,有不同的面值(元、角)。2.掌握对10元以内人民币的认识。3.积极参与活动,了解货币与人类生活的密切关系。4.提高对数学活动的兴趣。活动准备10以内“仿真人民币”,各种玩具,画有不同面值人民币的盒子。活动过程1.谈话导入活动。提问幼儿:平日吃的东西,穿的衣服,玩的玩具是从哪里来的?幼儿说出是用钱买来的,教师出示“仿真
大班健康优秀教案保护牙齿幼儿园大班健康教案:保护牙齿活动目标:1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。材料准备:录像资料、图片等活动过程:一、创设情境,引入主题小朋友,今天老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?小结:看来,小朋友们
大班优秀游戏教案串串烧角色游戏预定游戏主题:串串烧,肯XX,儿童剧场,幼儿园,公共汽车,娃娃家等情况分析:经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼
幼儿大班体育活动教案渔夫捕鱼活动目标:培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。活动准备:1、幼儿人手一条绳子(约2米)。2、幼儿学会儿歌鱼儿游呀游。形式和人数:集体游戏,1020人。玩法:在场地上先指定"海面"的范围,超出部分则为"沙滩"。游戏开始时,先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌鱼儿游呀游,当教师回答到"_人来变幼儿游"时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子
幼儿园大班美术公开课教案滑稽小丑活动目标:1、熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。2、能大胆想象,积极动手参与活动。活动准备:1、小丑图片。2、作品范例一个。3、矿泉水瓶人手一个,彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸(根据幼儿能力不同三个层次:剪好的图形、画好未剪的、没画的卡纸)、彩笔、剪刀、双面胶、胶水活动过程:一、开始部分:出示图片请幼儿欣赏,激发幼儿活动的兴趣。二、基本部分:A、欣赏图片
幼儿园小班角色游戏教案娃娃家一、活动目标:1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。3、懂得按自己的意愿选择游戏。二、活动准备:游戏区域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料:自制电话四部、小衣服。知识经验:幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。三、活动过程:(一)分享经验1、交流游戏经验:玩娃娃家时你最喜欢当谁?都做些什么事情?(教师根据幼儿
小班数学教案拼图形教学目标:1、教师给幼儿提供交往合作的机会。2、培养幼儿的想象力和创造力。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。教学准备:各种图形片。教学过程:1、初步认识基本图形(正方形、长方形、圆)师:小朋友,今天图形来我们班做客,你们想不想知道谁来了?幼:想。师:出示背影图形,看,你们认识它们吗?谁来告诉老师它们的名字?幼:小朋友知道的说出它的名
幼儿中班体育活动教案螃蟹赛跑活动目标1.能手脚着地侧身爬,发展动作的灵敏性和协调能力。2.知道螃蟹横着走,体验合作游戏的快乐。活动准1.场地上画上若干直线。2.录音机、音乐磁带。活动过程1.创设“夏天在海滩”的情景,引导幼儿随着音乐进行全身的热身活动,引发幼儿兴趣。2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹,探索手脚着地侧身爬。(1)帮助幼儿回忆,唤起有关螃蟹的已有经验。师:螃蟹长什么样子?它是怎样走路的
中班社会公开课教案城市美容师活动目标:1了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3养成爱清洁、讲卫生的好习惯。活动准备:1.知识经验:幼儿看过环卫工人工作的情景。2、物质环境:环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。活动过程:1讨论环卫工人的工作。(1)提问:是谁在坚持天天打扫我们生活的城市?你见过环卫工人打扫哪些地方?是怎么打扫的?(2)幼儿根据自己的经验回忆
幼儿园中班音乐律动教案娃哈哈演唱歌曲娃哈哈,表现歌曲欢快的情绪。2、学习新XX舞的基本步伐垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新XX舞娃哈哈。编排:(1)脚步以垫步贯穿始终。(2)听歌词,记动作次数。第一句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在左上方一高一低转动手腕两次。第二句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在右上方一高一低转动手腕两次。第三句歌词:双手在胸前拍手两次,双手侧平举,转动手腕两次。第四句歌词:双
中班优秀语言教案酸甜苦辣咸幼儿园中班语言教案:酸甜苦辣咸语言活动:酸、甜、苦、辣、咸一、活动目标1体验味觉,增加味觉经验。2品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3学习相关汉字。二、活动准备1故事酸、甜、苦、辣、咸以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域,每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头,插上牙签。3酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干三、活动过程1教师
幼儿园小班游戏教案开火车幼儿园小班游戏教案:开火车主要领域:游戏相关领域:无主要形式:集体课时安排:一课时,30分钟活动目标:1、感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作。2、体验音乐游戏的乐趣。重点难点:重点:体验游戏的快乐难点:学会游戏的规则活动准备:小铃、音乐磁带等。活动过程:1、宝宝去北京我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机)小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
中班健康优秀教案贴人活动目标:1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。2、提高幼儿思维的灵敏性。活动准备:录音机及磁带。户外活动中已练习过左右分队走。活动过程:1、开始部分。队形练习:四队走大圆走开花走大圆走左右分队走一对一对走成双圆圈走。2、基本部分。(1)幼儿站成一个大圆,老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。教师:"今天老师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。我请两位小朋友,一位跑,一
大班社会教案及教学反思 参观小学活动目标:1.了解小学生学习,活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课,活动的情况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关情况。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1.与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己
大班安全教案五一安全活动目标1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技
大班数学优秀教案及教学反思 空间方位活动设计意图:空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘,我就结合大班孩子的年龄特点设计了以下活动,让幼儿在玩中学。活动目标:1、掌握左上、左下、右上、右下方位。2、体验数学活动带来的乐趣。活动准备:1、经验准备:教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。2、物质准备:课件、音乐、一个鼓、七块田格软垫。活动过程:一、课件导入:1、提问
幼儿园大班安全教案不私自离园活动目标:1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备:教学挂图活动过程:1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:
大班游戏详案教案及教学反思 推小车设计意图:健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿