大班优秀游戏教案串串烧角色游戏预定游戏主题:串串烧,肯XX,儿童剧场,幼儿园,公共汽车,娃娃家等情况分析:经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。
从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;
所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼儿的游戏主题,来加强游戏的目的性、计划性,游戏目的:1、明确角色职责,懂得按职责扮演角色.2、学会合理布置场所,具有以物代物的能力.3、进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色.4、继续培养幼儿在游戏中轻声交往的良好行为习惯.二、游戏准备:1、物质准备:各种串串烧食品,烧烤炉,烧烤工具,鸡腿,汉堡,薯条,各种乐器,话筒,表演用的服装,汽车方向盘,车票,站排,娃娃,家具,炊具等2、知识经验准备:请家长带幼儿到街上看串串烧的工作,了解基本工作程序,利用日常活动时间丰富有关生活经验.3、幼儿自制的物品材料.三、游戏指导:第一次指导:1、教师启发幼儿提出新主题:前几天老师让爸爸妈妈带小朋友到外面参观了卖串串烧的叔叔阿姨的工作,你们看到他们是怎么工作的?小朋友们想玩这个游戏吗?2、教师与幼儿共同讨论游戏过程,你到摊子上去买东西的时候要先说什么,老板的工作程序有哪些?3、幼儿商讨各主题场地安排,角色分配,教师观察指导.4、幼儿游戏,教师重点指导玩串串烧的幼儿学习布置场地,并扮演角色参与游戏,边游戏边指导幼儿.5、组织幼儿评议:请玩串串烧的幼儿介绍本次的玩法,并启发全班幼儿想想怎么玩会更好.活动反思:本班幼儿角色游戏的能力较强,对于新主题"串串烧"已有较充分的知识准备,在游戏中大家也都想去"串串烧"玩,但都是通过划拳的方式进入,初次玩很新鲜,因为"串串烧"中很热闹。
活动中遇到矛盾也能和平地解决。第二次指导:1、直接引入游戏,引导幼儿协商,按意愿选择游戏.2、提出游戏要求:(1)游戏时应监守岗位,不擅离职守.(2)和同伴说话声音尽量轻,不在活动室内喧哗.3、幼儿游戏,教师观察幼儿是否明确角色职责,并及时加以指导.4、请幼儿自行评议游戏情况.活动反思:在活动中幼儿的岗位意识较强,大部分能坚守自己的岗位,若什么岗位上缺人,他们就会马上反映。
而且在轻声说话方面也有了很大的进步。游戏小结:在两周的游戏引导和观察中,我发现幼儿的角色意识有了突破性的进展,游戏时不再那样随意走动,对自己的身份有了较为明确的认识,不再迷茫,游戏时的常规也有了很大的进展。
但在游戏中仍有角色挣抢的现象,在教师的协调下也能通过轮流的方式得以解决。
幼儿园大班游戏教案玩沙包活动名称:玩沙包活动目标:1、运动参与:激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣,使幼儿积极地参加到各项活动中来;2、运动技能:使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法,80%的幼儿能做到动作连接顺畅,用力协调;3、身体健康:发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;4、社会适应:培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。活动准备:与幼儿数量相同的沙包适合年龄:大班活动过程:一、激趣导入师
幼儿园小班角色游戏教案娃娃家一、活动目标:1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。3、懂得按自己的意愿选择游戏。二、活动准备:游戏区域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料:自制电话四部、小衣服。知识经验:幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。三、活动过程:(一)分享经验1、交流游戏经验:玩娃娃家时你最喜欢当谁?都做些什么事情?(教师根据幼儿
中班优秀语言教案酸甜苦辣咸幼儿园中班语言教案:酸甜苦辣咸语言活动:酸、甜、苦、辣、咸一、活动目标1体验味觉,增加味觉经验。2品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3学习相关汉字。二、活动准备1故事酸、甜、苦、辣、咸以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域,每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头,插上牙签。3酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干三、活动过程1教师
幼儿园小班游戏教案开火车幼儿园小班游戏教案:开火车主要领域:游戏相关领域:无主要形式:集体课时安排:一课时,30分钟活动目标:1、感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作。2、体验音乐游戏的乐趣。重点难点:重点:体验游戏的快乐难点:学会游戏的规则活动准备:小铃、音乐磁带等。活动过程:1、宝宝去北京我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机)小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
幼儿大班体育活动教案渔夫捕鱼活动目标:培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。活动准备:1、幼儿人手一条绳子(约2米)。2、幼儿学会儿歌鱼儿游呀游。形式和人数:集体游戏,1020人。玩法:在场地上先指定"海面"的范围,超出部分则为"沙滩"。游戏开始时,先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌鱼儿游呀游,当教师回答到"_人来变幼儿游"时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子
大班优秀游戏教案爬含反思大班优秀游戏教案爬含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养克服困难、勇敢探索的精神,发展幼儿动作的协调性和平衡能力,主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦,快来看看幼儿园大班优秀游戏爬含反思教案吧。活动目标1.发展幼儿动作的协调性和平衡能力。2.培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。3.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。4.发展幼儿思维和口语表达能力。重点与
大班健康优秀教案保护牙齿幼儿园大班健康教案:保护牙齿活动目标:1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。材料准备:录像资料、图片等活动过程:一、创设情境,引入主题小朋友,今天老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?小结:看来,小朋友们
大班安全教案防食物中毒活动目标:(一)教学目标:1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。(二)情感目标:1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。(三)行为目标:1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。2、对于不健康的饮食行为敢于制止。活动重点:学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。活动准备:1、
幼儿园大班数学公开课教案认识人民币活动目标1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分,有不同的面值(元、角)。2.掌握对10元以内人民币的认识。3.积极参与活动,了解货币与人类生活的密切关系。4.提高对数学活动的兴趣。活动准备10以内“仿真人民币”,各种玩具,画有不同面值人民币的盒子。活动过程1.谈话导入活动。提问幼儿:平日吃的东西,穿的衣服,玩的玩具是从哪里来的?幼儿说出是用钱买来的,教师出示“仿真
中班健康优秀教案贴人活动目标:1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。2、提高幼儿思维的灵敏性。活动准备:录音机及磁带。户外活动中已练习过左右分队走。活动过程:1、开始部分。队形练习:四队走大圆走开花走大圆走左右分队走一对一对走成双圆圈走。2、基本部分。(1)幼儿站成一个大圆,老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。教师:"今天老师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。我请两位小朋友,一位跑,一
大班安全教案夏季饮食活动目标1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我保护意识,适量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常识。5、体验明显的季节特征。活动准1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程1、活动导入:讲故事。师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品,可是现在他不敢多吃了,这是为什
幼儿园大班美术公开课教案滑稽小丑活动目标:1、熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。2、能大胆想象,积极动手参与活动。活动准备:1、小丑图片。2、作品范例一个。3、矿泉水瓶人手一个,彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸(根据幼儿能力不同三个层次:剪好的图形、画好未剪的、没画的卡纸)、彩笔、剪刀、双面胶、胶水活动过程:一、开始部分:出示图片请幼儿欣赏,激发幼儿活动的兴趣。二、基本部分:A、欣赏图片
小班数学教案拼图形教学目标:1、教师给幼儿提供交往合作的机会。2、培养幼儿的想象力和创造力。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。教学准备:各种图形片。教学过程:1、初步认识基本图形(正方形、长方形、圆)师:小朋友,今天图形来我们班做客,你们想不想知道谁来了?幼:想。师:出示背影图形,看,你们认识它们吗?谁来告诉老师它们的名字?幼:小朋友知道的说出它的名
幼儿中班体育活动教案螃蟹赛跑活动目标1.能手脚着地侧身爬,发展动作的灵敏性和协调能力。2.知道螃蟹横着走,体验合作游戏的快乐。活动准1.场地上画上若干直线。2.录音机、音乐磁带。活动过程1.创设“夏天在海滩”的情景,引导幼儿随着音乐进行全身的热身活动,引发幼儿兴趣。2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹,探索手脚着地侧身爬。(1)帮助幼儿回忆,唤起有关螃蟹的已有经验。师:螃蟹长什么样子?它是怎样走路的
中班社会公开课教案城市美容师活动目标:1了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3养成爱清洁、讲卫生的好习惯。活动准备:1.知识经验:幼儿看过环卫工人工作的情景。2、物质环境:环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。活动过程:1讨论环卫工人的工作。(1)提问:是谁在坚持天天打扫我们生活的城市?你见过环卫工人打扫哪些地方?是怎么打扫的?(2)幼儿根据自己的经验回忆
幼儿园中班音乐律动教案娃哈哈演唱歌曲娃哈哈,表现歌曲欢快的情绪。2、学习新XX舞的基本步伐垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新XX舞娃哈哈。编排:(1)脚步以垫步贯穿始终。(2)听歌词,记动作次数。第一句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在左上方一高一低转动手腕两次。第二句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在右上方一高一低转动手腕两次。第三句歌词:双手在胸前拍手两次,双手侧平举,转动手腕两次。第四句歌词:双
幼儿园大班体育游戏教案搭桥过河训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。的场地、泡沫垫子、音乐磁带、空纸箱幼儿进入场地,听音乐欢乐的小兵做热身运动。师幼谈话,情景创设;有一天,小XX要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿,可是一场大雨把河上的小桥冲垮了,小XX过不了河了,她想请我们大一班的小朋友帮忙到河上搭建一座小桥,谁想去给小XX帮忙呢?玩法一:幼儿分组;幼儿58
幼儿园大班户外游戏教案小马过河含反思大班户外游戏教案小马过河含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性,幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线,激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力,快来看看幼儿园大班户外游戏小马过河含反思教案吧。活动目标1幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越
大班数学优秀教案及教学反思 空间方位活动设计意图:空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘,我就结合大班孩子的年龄特点设计了以下活动,让幼儿在玩中学。活动目标:1、掌握左上、左下、右上、右下方位。2、体验数学活动带来的乐趣。活动准备:1、经验准备:教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。2、物质准备:课件、音乐、一个鼓、七块田格软垫。活动过程:一、课件导入:1、提问
大班户外游戏教案小马过河一活动目标1幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。3激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力。二活动准备平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。三活动过程1活动开始:老师带领幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳。2引出活动主题,介绍场地,创设情境