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跳蚤市场活动方案

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跳蚤市场活动方案
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紫帽中心小学“手拉手,情系晋江”跳蚤市场活动方

一、活动目的:

1、本着“分享、体验、感恩”的理念,通过旧物循环利用,以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让学生们体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。

2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间:12月_日下午第二节课

3:00各班开始布置展台

3:20正式开始

4:30结束,各班开始整理场地

三、活动地点:操场、篮球场

四、人员安排:

活动观察评分:林、陈、李

现场拍照、报道:杨于勤

现场安全及巡逻:钟、朱、校纠察队员

五、活动准备:

1、把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时每班邀请3至5名家长志愿者,帮助摆放展品台及货品。

(展品台2—3张小课桌,铺上自己准备的桌布,货品按照文具、书本、玩具三大类摆放)

2、各班整理自己的商品,进行分类,并且对本班学生物品以及价格做登记,以便活动结束后将卖出的钱交于学校爱心基金会,并自备购物的零钱,各班也需事先准备可以找零的散钱。

(可派2名家长志愿者按三个分类负责物品登记、摆放、销售记录,其他一名家长负责拍摄。)

3、各班也可给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号等。

六、活动程序:

1、班主任组织学生入场。三个大卖场。(20__年级篮球场、20__年级大操场左边、20__年级大操场右边)

2、程序安排

2、活动结束将评选“最佳摊位”、“最佳营业员”若干。(“最佳摊位”:摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好无乱丢垃圾现象;

“最佳营业员”:吆喝时大声和大胆,语言交际能力强,有良好的文明习惯。)

3、活动结束后请语文老师组织好同学写好收获或感受。(三至六年级各交五篇活动心得于莉丽老师处。)

晋江市紫帽中心小学20__年_月_日

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